Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Памятки для подготовки к ЕГЭ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Памятки для подготовки к ЕГЭ

Выбранный для просмотра документ Словарь ударений.docx

библиотека
материалов

Словарь ударений

агЕнт

агронОмия

акрОполь

алкогОль

Амфора

анАлог

анАтом

анонИм

апокАлипсис

арАхис

аргумЕнт

арЕст

асимметрИя

астрОлог

астронОм

атмосфЕра

афЕра

блАговест

блуднИца

бУнгало

бюрокрАтия

валовОй

вандАлы

вдовствО

вероисповЕдание

ветеринАрия

вЕчеря

взапертИ

взАпуски

вОгнутый

воздухопровОд

воспроизведЕние

втрИдорога

вчистУю

газопровОд

гастронОмия

гегемОния

гЕнезис

гЕрбовый

гипОтеза

гомеопАтия

граждАнство

грошОвый

дефИс

диалОг

диспансЕр

дОгмат

договОр

докумЕнт

донЕльзя

досУг

дОсыта

дотрОнуться

дремОта

духовнИк

евАнгелие

еретИк

жалюзИ

завИдно

завсегдАтай

зАгодя

задОлго

закУпорить

запломбировАть

злОба

знАмение

зубчАтый

игУмен

идеОлог

иерОглиф

избаловАть

Издавна

издрЕвле

изобретЕние

изОгнутый

Иконопись

инАче

инсУльт

Искоса

искривИться

Исстари

исчЕрпать

каталОг

каучУк

кАшлянуть

квартАл

кедрОвый

киломЕтр

клЕить

коклЮш

корЫсть

кремЕнь

кУхонный

ломОта

ломОть

лубОчный

магазИн

мАркетинг

мастерскИ

медикамЕнты

мЕльком

метонИмия

молОх

монолОг

мусоропровОд

мытАрство

наговОр

назлО

нАискось

намЕрение

наОтмашь

нарОст

начАть

незадОлго

некролОг

ненадОлго

нефтепровОд

нЕнецкий

низИна

новорождЁнный

обеспЕчение

обетовАнный

облегчИть

обнаружЕние

ободрИть

объезднОй

одОбренный

озвУчение

озлОбленный

ознакОмленный

оперИться

оптОвый

освЕдомить

остриЁ

откУпорить

осведомлЁнный

оценЁнный

пАсквиль

патриАрхия

перекрОенный

петлЯ и пЕтля

пиццерИя

платО

плЕсневеть

пломбировАть

подзаголОвок

подрОстковый

подчистУю

поИмка

поискОвый

полтергЕйст

портфЕль

пОстриг

предвосхИтить

премировАть

приговОр

прИкус

принУдить

принЯть

прогИб

проторЁнный

процЕнт

псевдонИм

пулОвер

пургА

пУстошь

пУстынь

путепровОд

рАджа

развитОй

ракУшка

рАпорт

рОзги

сабО

свЁкла

сегмЕнт

сЕтчатый

сОгнутый

созЫв

сосредотОчение

столЯр

табУ

тАинство

танцОвщица

тигрОвый

толИка

тошнотА

трубопровОд

трУбчатый

тУфля

углубИть

уговОр

узаконЕние

украИнский

умЕрший

фетИш

флюорогрАфия

чИстильщик

щавЕль

щИколотка

Экскурс

экспЕрт

экстрасЕнс

Выбранный для просмотра документ ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ УПРАВЛЕНИЯ.docx

библиотека
материалов

ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ УПРАВЛЕНИЯ

альтернатива чему

благодаря кому, чему

дисгармонировать с чем

жажда, жаждать чего

неверие во что

оскорбиться чем

преобладать над чем

приемлемый для кого, чего

разочароваться в ком, чем

тенденция чего, к чему

иммунитет к чему-либо

тревожиться за кого-либо

заведующий чем-либо

характеристика кого-либо

отталкиваться от чего-либо

относиться к кому-либо

аннотация чего, на что

вопреки чему

дискутировать о чем, что

избегать кого, чего

обижаться на кого, что

пренебречь кем, чем

претендовать на что

пример чего, чему

талант к чему

аллергия на что-либо

беспокоиться о ком-либо

директор чего-либо

жалоба на кого-либо

исходить из чего-либо

касаться кого-либо



СИНОНИМИЧНЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ

обращать внимание на что-либо, на кого-либо

оплатить что-либо

отчитаться в чем-либо

отзыв о чем-либо

превосходство над кем-либо

препятствовать чему-либо

рассказать о чем-либо

постановить что-либо

руководить кем-либо

свойственный кому-либо

точка зрения на что-либо

уверенность в чем-либо

удивиться чему-либо

упрекать в чем-либо

идентичный чему-либо

обидеться на что-либо

обрадоваться чему-либо

обращать внимание на что-либо

опираться на что-либо

основываться на чем-либо

отчитаться в чем-либо

полный чего-либо

наполненный чем-либо

превосходство над чем-либо

примириться с чем-либо

различать что и что

рассердиться на что-либо

уделять внимание кому-либо, чему-либо

заплатить за что-либо

сделать отчет о чем-либо

рецензия на что-либо

преимущество перед кем-либо

тормозить что-либо

указать на что-либо

постановление о чем-либо

курировать кого-либо

характерный для кого-либо

высказывание по чему-либо

вера во что-либо

удивлен чем-либо

порицать за что-либо

сходный с чем-либо

обижен чем-либо

обрадован чем-либо

уделять внимание чему-либо

базироваться на чем-либо

обосновывать чем-либо

сделать отчет о чем-либо

исполненный (преисполненный) чего-либо

преимущество перед чем-либо

смириться перед чем-либо

отличать что от чего

рассержен чем-либо

Выбранный для просмотра документ памятка грамматика.docx

библиотека
материалов

ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ

ПАМЯТКА ПО ГРАММАТИКЕ

Имя существительное

Названия национальностей не заканчиваются на -ынов, -инов. (Много болгар, грузин, румын)

Туфля - ж.р., род.ед. туфли, род. мн. туфель

Чем короче, тем длиннее: Нет колготок, лосин, чулок, носков, гольфов

Род пад.: вафель, кочерег, сапог (но сапогов-скороходов), ясель (но яслей, где корм), подворотен, cолдат, граммов (в письменной речи, грамм - в устной)

Пара сапог, сапожков, бот, валенок, эполет (вар. эполетов);

Жить среди турок, чехов, румын, туркмен, монголов, бедуинов, грузин, осетин

Отряд партизан, драгун, гусар (при собират.), отдельных гусаров, саперов, офицеров, матросов, гренадеров

Килограмм яблок, персиков, абрикосов, помидоров (разг. помидор), апельсинов (разг. апельсин), мандаринов, баклажанов (разг. баклажан), лимонов, перца, макарон

Разговор с Пушкиным, под городом Пушкином

Мужские собств. склоняются, женские - нет: с Иваном Котоном, с Марией Котон.



Имя прилагательное

Сравнительная степень: более красивый или красивее (не допускается более красивее)

Бойче, звонче, слаще, хлестче

Краткая форма: -ен - предпочтительнее

воинствен родствен могуществен

искусствен тождествен невежествен

посредствен беспочвен двусмыслен

явствен бессмыслен соответствен

свойствен (-енен -доп.) медлен существен

ответствен многочислен таинствен

бесчувствен своевремен (-енен) торжествен





Местоимение

Местоимения - слова-заместители. Важно, чтобы было совершенно ясно, какое слово замещено. Поэтому не стоит замещать местоимением, если рядом два существительных одного рода или во множественном числе. Следует учитывать, что возвратное местоимение относится ко всем трем лицам.

Прибавление Н

1. После всех непроизводных предлогов (без, в, для, до, за, под и т. д): у нее, с ним.

2. После ряда наречных предлогов с род. пад. (возле, вокруг, впереди, около, мимо, напротив): возле него.

Отсутствие Н

1. После наречных предлогов с дательным падежом (навстречу, вопреки, согласно, наперекор, вслед, соответственно, подобно, благодаря): вслед ему.

Вариативно прибавление Н при употреблении личного и определительного местоимения весь: у всех их (них), над всеми ими (ними).

Местоименное числительное оба употребляется лишь с существительными мужского и среднего рода (у обоих берегов, обоим окнам), обе - с существительными женского рода (над обеими реками, у обеих подруг).

Глагол

Недопустимо в пределах одного текста употребление разных глагольных времен и видовых форм, если речь не идет о разных по времени действиях или не обусловлено стилистическими задачами.

Глаголы дерзить, победить, убедить, очутиться, чудить, пронзить, ощутить и некоторые другие не имеют формы 1 лица ед.числа. При необходимости используются в составе составного глагольного сказуемого: смогу (постараюсь, попытаюсь и т. п.) победить.

Глагол класть употребляется только без приставки, корень лож только с приставками: положить, отложить, сложить и т. п.

Отдельные формы:

Звонить, звонишь, звонят;

Зиждиться - зиждется, зиждутся, зиждущийся;

Выздоровеют, опостылеют, опротивеют;

Чтить - чтут (доп. чтят);

Стлать(ся) - доп. стелить(ся);

Ездить - ездит, ездят;

Мучить, мерить;

Лазить - лазишь, лазим, лазят, лазь.

Переход О в А у глаголов с приставками при образовании несовершенного вида при помощи суффиксов -ыва, -ива

Если у глагола ударение падает не на корень, О всегда переходит в А:

Приколоть - прикалывать

Разбросать - разбрасывать

Если ударение падает на корень:

Заболотить - заболачивать

Заморозить - замораживать

Затронуть - затрагивать

Застроить - застраивать

Облагородить - облагораживать

Усвоить - усваивать

Оспорить - оспаривать

Удостоить - удостаивать

Освоить - осваивать.



НО

Захлопнуть - захлопывать

Обеспокоить - обеспокоивать

Озаботить - озабочивать

Опозорить - опозоривать

Опорочить - опорочивать

Отсрочить - отсрочивать

Приурочить - приурочивать

Узаконить - узаконивать.



Современная норма как предпочтительные устанавливает следующие варианты:

осваиваться, присваивать, удостаивать, подытоживать, сосредоточивать, уполномочивать, заподазривать, уславливаться.

Числительное

При склонении составных числительных изменяются все составляющие их части:

с двумястами пятьюдесятью двумя рублями.

Вариативно: с одной тысячью рублями и одной тысячей рублей (выбор зависит от контекста)

В составных порядковых числительных изменяется лишь последнее числительное: в одна тысяча девятьсот пятьдесят первом году.



Выбранный для просмотра документ памятка разряды местоимений.docx

библиотека
материалов

ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ

РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ

Разряд местоимений

Примеры


1.Личные

Я, ты, он (она, оно), мы, вы, они

2.Возвратное

Себя

3.Притяжательные

Мой, твой, свой, наш, ваш, его, ее, их

4.Относительные

Кто, что, какой, каков, который, чей, сколько

5.Неопределённые

Некто, нечто, некий, некоторый, несколько, кто-то, что-то, какой-то, чей-то, сколько-то, кое-кто, кое-что, кое-какой, кто-нибудь, что-нибудь, какой-нибудь, чей-нибудь, сколько-нибудь, кто- либо, что-либо, какой-либо, чей-либо



6.Отрицательные

Никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего.



7.Вопросительные

Кто, что, какой, каков, каковой (устар.), который, чей, сколько



8.Указательные

Тот, этот, такой, таков, столько, этакий (устар.), экий (устар.), сей (устар.), оный (устар.)



9.Определительные

Сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, любой, другой, всяк, всяческий

Выбранный для просмотра документ памятка синтаксис.docx

библиотека
материалов

ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ



ПАМЯТКА ПО СИНТАКСИСУ



Выражение подлежащего и сказуемого

Если подлежащее выражено оборотом со словами большинство, меньшинство, большая (меньшая) часть, ряд и т. п., глагол ставится во множественном числе:

Если при подлежащем есть перечисление: Большинство рабочих, служащих, инженеров прошли переквалификацию.

При однородных сказуемых: Большая часть наших выпускников поступают в вузы, показывают высокие результаты, добиваются цели.

Если при подлежащем есть причастный оборот или придаточное определительное: Ряд учебников, которые понадобятся ребятам, были куплены заранее.

Если подчеркивается активность действия: Меньшинство спорщиков бешено сопротивлялись.

Если сказуемое выражено кратким или относительным прилагательным: Большая часть зданий в городке деревянные.



Подлежащее выражено количественно-именным сочетанием (счетный оборот)

Если подчеркивается совместность действия, употребляется ед. число: В классе сидело 10 человек.

Если подчеркивается раздельность действия, употребляют мн. число: Десять самолетов взлетело попарно.

Если есть ограничительная частица - ед. число: На занятие пришло только 7 человек.

При составном числительном, заканчивающемся на один, как правило, сказуемое ставится в ед. ч., на 2, 3, 4 - во мн. ч.: Шел сто один ишак, шли сто двадцать три слона.

Если подлежащее выражено оборотом со словами много, мало, немного, немало, столько, несколько - нормативно употребление ед. числа: Немного нашлось охотников поучаствовать в эксперименте.

Если местоимение кто употребляется в функции союзного слова, то сказуемое ставится в форму ед. ч.: Все, кто пришел в школу, были подготовлены к зачету.







Согласование определений и приложений

Определение с существительным общего рода согласуется по смыслу: Круглый(ая) сирота.

Определение с существительным, имеющим при себе приложение, согласуется:

при сочетании родового и видового понятия - с родовым: маленькая птичка колибри, полноводная река Енисей, центральная газета "Известия";

при наличии собственного и нарицательного сущ. согласуется с ближайшим: опытный врач Петрова. Врач Петрова внимательна к больным;

причастие согласуется только с собственным сущ.: Вошедшая в палату врач Петрова.

Определение со счетным оборотом, как правило, согласуется:

существительные мужского и среднего рода в род. пад. (два новых дома, два светлых окна), женского рода в им. пад. (две большие комнаты);

опред. + числ. = им. пад. (за последние два месяца);

числ. + опред. = род. пад. (за два последних месяца);

если после счетного оборота следует определение = им. пад.: Последние два письма, писанные карандашом, меня испугали.

Согласование двух определений при одном существительном

В единственном числе согласуется:

если существительное не имеет формы множественного числа, то согласуется в ед.: политическое, экономическое и культурное сотрудничество стран;

если нужно подчеркнуть самостоятельный характер, сказуемое ставят во мн. число: Тяжелая и легкая атлетика включают…;

если единственное и мн. число имеют разные значения: католическая и православная церковь;

при наличии противительного или разделительного союза: не каменный, а деревянный мост;

в терминологических сочетаниях: глаголы совершенного и несовершенного вида.









Согласование приложений

При согласовании имен собственных и условных наименований обычно учитывается наличие родового понятия: в гостинице "Москва", в романе "Отцы и дети", в пьесе "Вишневый сад". В таком случае приложение ставится в им. пад. При отсутствии родового понятия такое наименование ставится в нужном падеже по контексту: В "Вишневом саде", об "Отцах и детях" Прозвища ставятся в им. пад: у Всеволода Большое Гнездо, с Ричардом Львиное Сердце.

Однородные члены предложения

Выразительные возможности

Бессоюзие создает незамкнутый, открытый ряд (энергия, длительность, незавершенность).

Многосоюзие тоже незамкнутый ряд (плавность, широта обобщения или многообразие предметов, действий).

Одиночный союз и в конце ряда - замкнутый, закрытый ряд (завершенность, конечность, характер исчерпывающего перечисления).

Попарное соединение однородных членов ( соединяются либо близкие по смыслу понятия, либо противоположные)

Ошибки при однородных членах предложения

Нельзя соединять в однородные понятия разных порядков: В комнате стояли стол, софа, мебель из красного дерева.

Следует избегать двусмысленности: Жильцы требовали ликвидации неполадок и ремонта.

Попарное соединение возможно только по принципу или смежности, или контраста: Пугачев изображен жестоким и мудрым, суровым и добрым.

Однородные члены предложения могут быть выражены словами разных частей речи, но нельзя сочетать существительное и инфинитив: Я попросил газету и поесть.

Нельзя сочетать определение и придаточное предложение: Хорошее впечатление производит второй рассказ, более интересный по содержанию и который был написан раньше первого.

Недопустимо соединять в однородные глаголы, имеющие разное управление: подбор и наблюдение над фактами.

Союз не только, но и обязательно состоит из названных 4 частей (недопустимо опускать какую-либо из них) и первая часть ставится обязательно перед словом, противопоставляемым во второй части: Он не только написал замечательный роман, но и много стихотворений. Этого же правила следует придерживаться, если речь идет о сложносочиненном предложении с этим же союзом.

Выбранный для просмотра документ памятка состав слова.docx

библиотека
материалов

ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ

ПАМЯТКА ПО СОСТАВУ СЛОВА



При разборе слова по составу следует определить часть речи, к которой принадлежит слово.

Кроме того, нужно учитывать чередования в//вл, б//бл, п//пл, ф//фл : любить-люблю, ловить-ловлю, терпеть-терплю, графить-графлю.

При суффиксальном способе словообразования глаголы несовершенного вида образуются от глаголов совершенного вида: завоевывать от завоевать.

Формообразующие суффиксы служат для образования грамматических форм данного слова.

К формообразующим суффиксам относятся:

Cуффиксы степеней сравнения прилагательных и наречий на -о, -е: -ее, -ей, -е, -ше, -же, -ейш, -айш: сильный — сильно — силън-ее; дорогой — дорого — дорож-е; тонкий — тонко — тонь-ше; глубокий — глубоко — глуб-же; покорный — покорн-ейш-ий — покорн-ейш-е; высокий — вы-соч-айш-ий — высоч-айш-е.

Cуффиксы прошедшего времени глаголов изъявительного и сослагательного наклонения -л- и нулевой: дела-л — дела-л бы; нёс0 — -нёс0 бы.

Cуффиксы неопределённой формы глагола -ть, -ти: лежа-л-а — лежа-тъ; пас-л-а — пас-ти.

Cуффиксы действительных причастий настоящего и прошедшего времени -ущ-, -ющ, -ащ-, -ящ-, -вш-, -иг-: нес-ущ-ий, игра-ющ-ий, крич-ащ-ий, свист-ящ-ий, чита-вший, рос-ш-ий.

Cуффиксы страдательных причастий настоящего и прошедшего времени -ем-, -им-, -ом-, -нн-, -енн-, -т-: организу-ем-ый, люб-им-ый, вед-ом-ый, увиде-нн-ый, раскро-енн-ый, стёр-т-ый.

Cуффиксы деепричастий несовершенного и совершенного вида -а-, -я-, -учи-, -ючи-, -в-, -вши-, -ши-: слыш-а, дава-я, буд-учи, игра-ючи, проигра-в, наду-вши-сmь, запер-ши-сь.



Суффиксы могут быть нулевыми.

Нулевым называется суффикс, не выраженный звуками и буквами (на письме), но передающий определённое грамматическое значение. К нулевым суффиксам относятся:

Нулевой суффикс прошедшего времени глагола изъявительного наклонения мужского рода единственного числа; вез-л-а — вёз, засох-л-а — засох.

Нулевой суффикс глаголов условного наклонения мужского рода единственного числа: промок-л-а бы — промок бы; протёр-л-а бы — протёр бы.

Нулевой суффикс повелительного наклонения глагола: вынь, сядь.

Нулевое окончание может быть у существительных, кратких прилагательных и причастий, а также у глаголов прошедшего времени условного наклонения: расстроил ся, написал бы, и у глаголов повелительного наклонения единственного числа: учи , смотри, пиши.

У неизменяемых слов нет и не может быть окончания: наречия, служебные части речи, н.ф. глагола, деепричастие, формы простой сравнительной степени (сильнее, выше), междометия, несклоняемые существительные, местоимения и прилагательные (хаки, бордо).



Способы словообразования

В зависимости от того, какие средства используются для образования новых слов, слова можно распределить на две группы:

1) слова, образованные морфологическим способом (с помощью различных морфем);

2) слова, образованные неморфологическим способом (без помощи морфем).









Морфологический способ

1. Аффиксация (суффиксальный, приставочный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный).

2. Сложение (сложение слов, сложение основ с помощью соединительной гласной, сложение + суффиксация, сложение сокращённых основ).

Неморфологический способ

1 . Морфолого- синтаксический (способ перехода одной части речи в другую).

2. Лексико- синтаксический (сращение).

3. Лексико- семантический (распад многозначного слова на омонимы).



В словообразовании конкретных частей речи наиболее распространёнными являются те или иные способы. Так, в словообразовании имён существительных преобладают приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный способы и способ сложения. Имена прилагательные чаще образуются приставочным и суффиксальным способами. Глаголы чаще образуются приставочным, суффиксальным, приставочно-суффиксальным способами. Бессуффиксным способом образуются только существительные от глаголов и прилагательных.



Морфологический способ является основным способом словообразования в русском языке.

Морфолого-синтаксический способ — это способ словообразования, при котором новые слова появляются в результате перехода слов из одной части речи в другую, например: больной (имя прилагательное) — больной (имя существительное), вокруг (наречие) — вокруг (предлог). Выделяются следующие разновидности морфолого-синтаксического способа словообразования:







Вид перехода

Примеры

1.Переход слов других частей речи в существительные.

Заводская столовая, вкусное мороженое.

2.Переход слов других частей речи (обычно причастий) в прилагательные.

Блестящие способности, изысканный вкус.

3.Переход слов других частей речи в местоимения.

Достигнуты определённые успехи, о данном событии.

4.Переход слов других частей речи в наречия.

Надеяться на удачу — идти наудачу, по вашему совету — сделаю по-вашему.

5.Переход слов других частей речи в служебные слова.

Благодаря подругу — благодаря подруге, посмотреть вокруг — вокруг пруда.

6.Переход слов других частей речи в междометия.

Батюшки! караул! (имена существительные переходят в междометия), пли! (форма повелительного наклонения глагола переходит в междометие).

Принадлежность такого слова той или иной части речи определяется только в контексте (словосочетании, предложении). В современном русском языке таким способом наиболее активно образуются имена существительные.



Лексико-синтаксический способ, или сращение (слияние), — это способ словообразования, при котором производное слово образуется в результате сращения (слияния) целого сочетания слов в одно слово: за благо рассудится — заблагорассудится; с ума сшедший — сумасшедший; вечно зелёный — вечнозелёный; сильно действующий — сильнодействующий, ума лишённый — умалишённый.

Лексико-семантический способ — это такой способ словообразования, при котором новые слова возникают в результате изменений значений уже существующих слов, т. е. в результате распада многозначного слова на омонимы. Например: удел — 1) область, управляемая князем-феодалом в древней Руси; 2) судьба, участь.

Отличие отглагольных прилагательных от причастий

Причастия отличаются от прилагательных не только наличием морфологических признаков глагола, но и своим значением. Прилагательные обозначают постоянные признаки предметов, а причастия — признаки, развивающиеся во времени. Ср., например: красный — краснеющий, покрасневший; старый — стареющий, постаревший.

Причастия могут утрачивать значение и признаки глагола и переходить в прилагательные. В этом случае причастие обозначает уже постоянный признак предмета (теряет категорию времени), теряет способность иметь при себе подчинённые (зависимые) слова, управлять именами существительными: расстроенное пианино, вызывающий вид, начинающий поэт, блестящий ответ. Ср.: Нравился ему и Тит Никоныч ... всеми любимый (причастие) и всех любящий (И. Гончаров) и Когда она играла на рояле мои любимые (прилагательное) пьесы... я с удовольствием слушал (А. Чехов).

Наиболее легко переходят в прилагательные страдательные причастия: сдержанный характер, приподнятое настроение, натянутые отношения, растерянный вид.

Отличие местоимений от наречий, кратких прилагательных и прилагательных в степени сравнения и слов категории состояния

Местоимения отвечают на вопросы: кто? что? какой? чей? сколько? и заменяют существительные, прилагательные и числительные: писем нет (от кого?) ни от кого.



Наречия отвечают на вопросы: где, когда, куда, откуда, почему, зачем и как? В предложении чаще всего наречие является обстоятельством: прыгнул (как?) невысоко, писем нет (откуда?) ниоткуда.

Краткие прилагательные отвечают на вопрос каков? каковы и т. п. и является сказуемым: Эта комната больше (какова?), растение невысоко (каково?).

Слова категории состояния являются сказуемыми в безличных предложениях: Надо решить задачу. Мне лень работать. Мне весело.

Выбранный для просмотра документ Словарь ударений.docx

библиотека
материалов

Словарь ударений

агЕнт

агронОмия

акрОполь

алкогОль

Амфора

анАлог

анАтом

анонИм

апокАлипсис

арАхис

аргумЕнт

арЕст

асимметрИя

астрОлог

астронОм

атмосфЕра

афЕра

блАговест

блуднИца

бУнгало

бюрокрАтия

валовОй

вандАлы

вдовствО

вероисповЕдание

ветеринАрия

вЕчеря

взапертИ

взАпуски

вОгнутый

воздухопровОд

воспроизведЕние

втрИдорога

вчистУю

газопровОд

гастронОмия

гегемОния

гЕнезис

гЕрбовый

гипОтеза

гомеопАтия

граждАнство

грошОвый

дефИс

диалОг

диспансЕр

дОгмат

договОр

докумЕнт

донЕльзя

досУг

дОсыта

дотрОнуться

дремОта

духовнИк

евАнгелие

еретИк

жалюзИ

завИдно

завсегдАтай

зАгодя

задОлго

закУпорить

запломбировАть

злОба

знАмение

зубчАтый

игУмен

идеОлог

иерОглиф

избаловАть

Издавна

издрЕвле

изобретЕние

изОгнутый

Иконопись

инАче

инсУльт

Искоса

искривИться

Исстари

исчЕрпать

каталОг

каучУк

кАшлянуть

квартАл

кедрОвый

киломЕтр

клЕить

коклЮш

корЫсть

кремЕнь

кУхонный

ломОта

ломОть

лубОчный

магазИн

мАркетинг

мастерскИ

медикамЕнты

мЕльком

метонИмия

молОх

монолОг

мусоропровОд

мытАрство

наговОр

назлО

нАискось

намЕрение

наОтмашь

нарОст

начАть

незадОлго

некролОг

ненадОлго

нефтепровОд

нЕнецкий

низИна

новорождЁнный

обеспЕчение

обетовАнный

облегчИть

обнаружЕние

ободрИть

объезднОй

одОбренный

озвУчение

озлОбленный

ознакОмленный

оперИться

оптОвый

освЕдомить

остриЁ

откУпорить

осведомлЁнный

оценЁнный

пАсквиль

патриАрхия

перекрОенный

петлЯ и пЕтля

пиццерИя

платО

плЕсневеть

пломбировАть

подзаголОвок

подрОстковый

подчистУю

поИмка

поискОвый

полтергЕйст

портфЕль

пОстриг

предвосхИтить

премировАть

приговОр

прИкус

принУдить

принЯть

прогИб

проторЁнный

процЕнт

псевдонИм

пулОвер

пургА

пУстошь

пУстынь

путепровОд

рАджа

развитОй

ракУшка

рАпорт

рОзги

сабО

свЁкла

сегмЕнт

сЕтчатый

сОгнутый

созЫв

сосредотОчение

столЯр

табУ

тАинство

танцОвщица

тигрОвый

толИка

тошнотА

трубопровОд

трУбчатый

тУфля

углубИть

уговОр

узаконЕние

украИнский

умЕрший

фетИш

флюорогрАфия

чИстильщик

щавЕль

щИколотка

Экскурс

экспЕрт

экстрасЕнс

Выбранный для просмотра документ ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ УПРАВЛЕНИЯ.docx

библиотека
материалов

ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ УПРАВЛЕНИЯ

альтернатива чему

благодаря кому, чему

дисгармонировать с чем

жажда, жаждать чего

неверие во что

оскорбиться чем

преобладать над чем

приемлемый для кого, чего

разочароваться в ком, чем

тенденция чего, к чему

иммунитет к чему-либо

тревожиться за кого-либо

заведующий чем-либо

характеристика кого-либо

отталкиваться от чего-либо

относиться к кому-либо

аннотация чего, на что

вопреки чему

дискутировать о чем, что

избегать кого, чего

обижаться на кого, что

пренебречь кем, чем

претендовать на что

пример чего, чему

талант к чему

аллергия на что-либо

беспокоиться о ком-либо

директор чего-либо

жалоба на кого-либо

исходить из чего-либо

касаться кого-либо



СИНОНИМИЧНЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ

обращать внимание на что-либо, на кого-либо

оплатить что-либо

отчитаться в чем-либо

отзыв о чем-либо

превосходство над кем-либо

препятствовать чему-либо

рассказать о чем-либо

постановить что-либо

руководить кем-либо

свойственный кому-либо

точка зрения на что-либо

уверенность в чем-либо

удивиться чему-либо

упрекать в чем-либо

идентичный чему-либо

обидеться на что-либо

обрадоваться чему-либо

обращать внимание на что-либо

опираться на что-либо

основываться на чем-либо

отчитаться в чем-либо

полный чего-либо

наполненный чем-либо

превосходство над чем-либо

примириться с чем-либо

различать что и что

рассердиться на что-либо

уделять внимание кому-либо, чему-либо

заплатить за что-либо

сделать отчет о чем-либо

рецензия на что-либо

преимущество перед кем-либо

тормозить что-либо

указать на что-либо

постановление о чем-либо

курировать кого-либо

характерный для кого-либо

высказывание по чему-либо

вера во что-либо

удивлен чем-либо

порицать за что-либо

сходный с чем-либо

обижен чем-либо

обрадован чем-либо

уделять внимание чему-либо

базироваться на чем-либо

обосновывать чем-либо

сделать отчет о чем-либо

исполненный (преисполненный) чего-либо

преимущество перед чем-либо

смириться перед чем-либо

отличать что от чего

рассержен чем-либо

Выбранный для просмотра документ памятка грамматика.docx

библиотека
материалов

ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ



ПАМЯТКА ПО ГРАММАТИКЕ



Л. Соколова,

преподаватель русского языка и литературы



Имя существительное



Названия национальностей не заканчиваются на -ынов, -инов. (Много болгар, грузин, румын)



Туфля - ж.р., род.ед. туфли, род. мн. туфель



Чем короче, тем длиннее: Нет колготок, лосин, чулок, носков, гольфов



Род пад.: вафель, кочерег, сапог (но сапогов-скороходов), ясель (но яслей, где корм), подворотен, солдат, граммов (в письменной речи, грамм - в устной)



Пара сапог, сапожков, бот, валенок, эполет (вар. эполетов);



Жить среди турок, чехов, румын, туркмен, монголов, бедуинов, грузин, осетин



Отряд партизан, драгун, гусар (при собират.), отдельных гусаров, саперов, офицеров, матросов, гренадеров



Килограмм яблок, персиков, абрикосов, помидоров (разг. помидор), апельсинов (разг. апельсин), мандаринов, баклажанов (разг. баклажан), лимонов, перца, макарон



Разговор с Пушкиным, под городом Пушкином



Мужские собств. склоняются, женские - нет: с Иваном Котоном, с Марией Котон.



Имя прилагательное



Сравнительная степень: более красивый или красивее (не допускается более красивее)



Бойче, звонче, слаще, хлестче



Краткая форма: -ен - предпочтительнее

воинствен родствен могуществен

искусствен тождествен невежествен

посредствен беспочвен двусмыслен

явствен бессмыслен соответствен

свойствен (-енен -доп.) медлен существен

ответствен многочислен таинствен

бесчувствен своевремен (-енен) торжествен







Местоимение

Местоимения - слова-заместители. Важно, чтобы было совершенно ясно, какое слово замещено. Поэтому не стоит замещать местоимением, если рядом два существительных одного рода или во множественном числе. Следует учитывать, что возвратное местоимение относится ко всем трем лицам.

Прибавление Н

1. После всех непроизводных предлогов (без, в, для, до, за, под и т. д): у нее, с ним.

2. После ряда наречных предлогов с род. пад. (возле, вокруг, впереди, около, мимо, напротив): возле него.

Отсутствие Н

1. После наречных предлогов с дательным падежом (навстречу, вопреки, согласно, наперекор, вслед, соответственно, подобно, благодаря): вслед ему.

Вариативно прибавление Н при употреблении личного и определительного местоимения весь: у всех их (них), над всеми ими (ними).

Местоименное числительное оба употребляется лишь с существительными мужского и среднего рода (у обоих берегов, обоим окнам), обе - с существительными женского рода (над обеими реками, у обеих подруг).







Глагол



Недопустимо в пределах одного текста употребление разных глагольных времен и видовых форм, если речь не идет о разных по времени действиях или не обусловлено стилистическими задачами.



Глаголы дерзить, победить, убедить, очутиться, чудить, пронзить, ощутить и некоторые другие не имеют формы 1 лица ед.числа. При необходимости используются в составе составного глагольного сказуемого: смогу (постараюсь, попытаюсь и т. п.) победить.



Глагол класть употребляется только без приставки, корень лож только с приставками: положить, отложить, сложить и т. п.



Отдельные формы:

Звонить, звонишь, звонят;

Зиждиться - зиждется, зиждутся, зиждущийся;

Выздоровеют, опостылеют, опротивеют;

Чтить - чтут (доп. чтят);

Стлать(ся) - доп. стелить(ся);

Ездить - ездит, ездят;

Мучить, мерить;

Лазить - лазишь, лазим, лазят, лазь.



Переход О в А у глаголов с приставками при образовании несовершенного вида при помощи суффиксов -ыва, -ива



Если у глагола ударение падает не на корень, О всегда переходит в А:

Приколоть - прикалывать

Разбросать - разбрасывать

Если ударение падает на корень:

Заболотить - заболачивать

Заморозить - замораживать

Затронуть - затрагивать

Застроить - застраивать

Облагородить - облагораживать

Усвоить - усваивать

Оспорить - оспаривать

Удостоить - удостаивать

Освоить - осваивать.



НО

Захлопнуть - захлопывать

Обеспокоить - обеспокоивать

Озаботить - озабочивать

Опозорить - опозоривать

Опорочить - опорочивать

Отсрочить - отсрочивать

Приурочить - приурочивать

Узаконить - узаконивать.



Современная норма как предпочтительные устанавливает следующие варианты:

осваиваться, присваивать, удостаивать, подытоживать, сосредоточивать, уполномочивать, заподазривать, уславливаться.







Числительное



При склонении составных числительных изменяются все составляющие их части:

с двумястами пятьюдесятью двумя рублями.

Вариативно: с одной тысячью рублями и одной тысячей рублей (выбор зависит от контекста)



В составных порядковых числительных изменяется лишь последнее числительное: в одна тысяча девятьсот пятьдесят первом году.





Выбранный для просмотра документ памятка разряды местоимений.docx

библиотека
материалов

ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ



РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ



Л. Соколова,

преподаватель русского языка и литературы



Разряд местоимений

Примеры



1.

Личные

Я, ты, он (она, оно), мы, вы, они



2.

Возвратное

Себя



3.

Притяжательные

Мой, твой, свой, наш, ваш, его, ее, их



4.

Относительные

Кто, что, какой, каков, который, чей, сколько



5.

Неопределённые

Некто, нечто, некий, некоторый, несколько, кто-то, что-то, какой-то, чей-то, сколько-то, кое-кто, кое-что, кое-какой, кто-нибудь, что-нибудь, какой-нибудь, чей-нибудь, сколько-нибудь, кто- либо, что-либо, какой-либо, чей-либо



6.

Отрицательные

Никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего.



7.

Вопросительные

Кто, что, какой, каков, каковой (устар.), который, чей, сколько



8.

Указательные

Тот, этот, такой, таков, столько, этакий (устар.), экий (устар.), сей (устар.), оный (устар.)



9.

Определительные

Сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, любой, другой, всяк, всяческий











Выбранный для просмотра документ памятка синтаксис.docx

библиотека
материалов

ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ



ПАМЯТКА ПО СИНТАКСИСУ



Л. Соколова,

преподаватель русского языка и литературы



Выражение подлежащего и сказуемого



Если подлежащее выражено оборотом со словами большинство, меньшинство, большая (меньшая) часть, ряд и т. п., глагол ставится во множественном числе:



Если при подлежащем есть перечисление: Большинство рабочих, служащих, инженеров прошли переквалификацию.



При однородных сказуемых: Большая часть наших выпускников поступают в вузы, показывают высокие результаты, добиваются цели.



Если при подлежащем есть причастный оборот или придаточное определительное: Ряд учебников, которые понадобятся ребятам, были куплены заранее.



Если подчеркивается активность действия: Меньшинство спорщиков бешено сопротивлялись.



Если сказуемое выражено кратким или относительным прилагательным: Большая часть зданий в городке деревянные.





Подлежащее выражено количественно-именным сочетанием (счетный оборот)



Если подчеркивается совместность действия, употребляется ед. число: В классе сидело 10 человек.



Если подчеркивается раздельность действия, употребляют мн. число: Десять самолетов взлетело попарно.



Если есть ограничительная частица - ед. число: На занятие пришло только 7 человек.



При составном числительном, заканчивающемся на один, как правило, сказуемое ставится в ед. ч., на 2, 3, 4 - во мн. ч.: Шел сто один ишак, шли сто двадцать три слона.





Если подлежащее выражено оборотом со словами много, мало, немного, немало, столько, несколько - нормативно употребление ед. числа: Немного нашлось охотников поучаствовать в эксперименте.





Если местоимение кто употребляется в функции союзного слова, то сказуемое ставится в форму ед. ч.: Все, кто пришел в школу, были подготовлены к зачету.



Согласование определений и приложений



Определение с существительным общего рода согласуется по смыслу: Круглый(ая) сирота.





Определение с существительным, имеющим при себе приложение, согласуется:



при сочетании родового и видового понятия - с родовым: маленькая птичка колибри, полноводная река Енисей, центральная газета "Известия";



при наличии собственного и нарицательного сущ. согласуется с ближайшим: опытный врач Петрова. Врач Петрова внимательна к больным;



причастие согласуется только с собственным сущ.: Вошедшая в палату врач Петрова.





Определение со счетным оборотом, как правило, согласуется:



существительные мужского и среднего рода в род. пад. (два новых дома, два светлых окна), женского рода в им. пад. (две большие комнаты);



опред. + числ. = им. пад. (за последние два месяца);



числ. + опред. = род. пад. (за два последних месяца);



если после счетного оборота следует определение = им. пад.: Последние два письма, писанные карандашом, меня испугали.





Согласование двух определений при одном существительном

В единственном числе согласуется:



если существительное не имеет формы множественного числа, то согласуется в ед.: политическое, экономическое и культурное сотрудничество стран;



если нужно подчеркнуть самостоятельный характер, сказуемое ставят во мн. число: Тяжелая и легкая атлетика включают…;



если единственное и мн. число имеют разные значения: католическая и православная церковь;



при наличии противительного или разделительного союза: не каменный, а деревянный мост;



в терминологических сочетаниях: глаголы совершенного и несовершенного вида.





Согласование приложений



При согласовании имен собственных и условных наименований обычно учитывается наличие родового понятия: в гостинице "Москва", в романе "Отцы и дети", в пьесе "Вишневый сад". В таком случае приложение ставится в им. пад. При отсутствии родового понятия такое наименование ставится в нужном падеже по контексту: В "Вишневом саде", об "Отцах и детях" Прозвища ставятся в им. пад: у Всеволода Большое Гнездо, с Ричардом Львиное Сердце.



Однородные члены предложения

Выразительные возможности



Бессоюзие создает незамкнутый, открытый ряд (энергия, длительность, незавершенность).



Многосоюзие тоже незамкнутый ряд (плавность, широта обобщения или многообразие предметов, действий).



Одиночный союз и в конце ряда - замкнутый, закрытый ряд (завершенность, конечность, характер исчерпывающего перечисления).



Попарное соединение однородных членов ( соединяются либо близкие по смыслу понятия, либо противоположные)

Ошибки при однородных членах предложения



Нельзя соединять в однородные понятия разных порядков: В комнате стояли стол, софа, мебель из красного дерева.



Следует избегать двусмысленности: Жильцы требовали ликвидации неполадок и ремонта.



Попарное соединение возможно только по принципу или смежности, или контраста: Пугачев изображен жестоким и мудрым, суровым и добрым.



Однородные члены предложения могут быть выражены словами разных частей речи, но нельзя сочетать существительное и инфинитив: Я попросил газету и поесть.



Нельзя сочетать определение и придаточное предложение: Хорошее впечатление производит второй рассказ, более интересный по содержанию и который был написан раньше первого.



Недопустимо соединять в однородные глаголы, имеющие разное управление: подбор и наблюдение над фактами.



Союз не только, но и обязательно состоит из названных 4 частей (недопустимо опускать какую-либо из них) и первая часть ставится обязательно перед словом, противопоставляемым во второй части: Он не только написал замечательный роман, но и много стихотворений. Этого же правила следует придерживаться, если речь идет о сложносочиненном предложении с этим же союзом.

Выбранный для просмотра документ памятка состав слова.docx

библиотека
материалов

ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ



ПАМЯТКА ПО СОСТАВУ СЛОВА



Л. Соколова,

преподаватель русского языка и литературы





При разборе слова по составу следует определить часть речи, к которой принадлежит слово.

Кроме того, нужно учитывать чередования в//вл, б//бл, п//пл, ф//фл : любить-люблю, ловить-ловлю, терпеть-терплю, графить-графлю.

При суффиксальном способе словообразования глаголы несовершенного вида образуются от глаголов совершенного вида: завоевывать от завоевать.

Формообразующие суффиксы служат для образования грамматических форм данного слова.



К формообразующим суффиксам относятся:

Cуффиксы степеней сравнения прилагательных и наречий на -о, -е: -ее, -ей, -е, -ше, -же, -ейш, -айш: сильный — сильно — силън-ее; дорогой — дорого — дорож-е; тонкий — тонко — тонь-ше; глубокий — глубоко — глуб-же; покорный — покорн-ейш-ий — покорн-ейш-е; высокий — вы-соч-айш-ий — высоч-айш-е.

Cуффиксы прошедшего времени глаголов изъявительного и сослагательного наклонения -л- и нулевой: дела-л — дела-л бы; нёс0 — -нёс0 бы.

Cуффиксы неопределённой формы глагола -ть, -ти: лежа-л-а — лежа-тъ; пас-л-а — пас-ти.

Cуффиксы действительных причастий настоящего и прошедшего времени -ущ-, -ющ, -ащ-, -ящ-, -вш-, -иг-: нес-ущ-ий, игра-ющ-ий, крич-ащ-ий, свист-ящ-ий, чита-вший, рос-ш-ий.

Cуффиксы страдательных причастий настоящего и прошедшего времени -ем-, -им-, -ом-, -нн-, -енн-, -т-: организу-ем-ый, люб-им-ый, вед-ом-ый, увиде-нн-ый, раскро-енн-ый, стёр-т-ый.

Cуффиксы деепричастий несовершенного и совершенного вида -а-, -я-, -учи-, -ючи-, -в-, -вши-, -ши-: слыш-а, дава-я, буд-учи, игра-ючи, проигра-в, наду-вши-сmь, запер-ши-сь.



Суффиксы могут быть нулевыми.

Нулевым называется суффикс, не выраженный звуками и буквами (на письме), но передающий определённое грамматическое значение. К нулевым суффиксам относятся:

Нулевой суффикс прошедшего времени глагола изъявительного наклонения мужского рода единственного числа; вез-л-а — вёз, засох-л-а — засох.

Нулевой суффикс глаголов условного наклонения мужского рода единственного числа: промок-л-а бы — промок бы; протёр-л-а бы — протёр бы.

Нулевой суффикс повелительного наклонения глагола: вынь, сядь.



Нулевое окончание может быть у существительных, кратких прилагательных и причастий, а также у глаголов прошедшего времени условного наклонения: расстроил ся, написал бы, и у глаголов повелительного наклонения единственного числа: учи , смотри, пиши.



У неизменяемых слов нет и не может быть окончания: наречия, служебные части речи, н.ф. глагола, деепричастие, формы простой сравнительной степени (сильнее, выше), междометия, несклоняемые существительные, местоимения и прилагательные (хаки, бордо).



Способы словообразования



В зависимости от того, какие средства используются для образования новых слов, слова можно распределить на две группы:

1) слова, образованные морфологическим способом (с помощью различных морфем);

2) слова, образованные неморфологическим способом (без помощи морфем).









Морфологический способ

Неморфологический способ



1. Аффиксация (суффиксальный, приставочный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный).

1 . Морфолого- синтаксический (способ перехода одной части речи в другую).



2. Сложение (сложение слов, сложение основ с помощью соединительной гласной, сложение + суффиксация, сложение сокращённых основ).

2. Лексико- синтаксический (сращение).



3. Лексико- семантический (распад многозначного слова на омонимы).







В словообразовании конкретных частей речи наиболее распространёнными являются те или иные способы. Так, в словообразовании имён существительных преобладают приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный способы и способ сложения. Имена прилагательные чаще образуются приставочным и суффиксальным способами. Глаголы чаще образуются приставочным, суффиксальным, приставочно-суффиксальным способами. Бессуффиксным способом образуются только существительные от глаголов и прилагательных.



Морфологический способ является основным способом словообразования в русском языке.

Морфолого-синтаксический способ — это способ словообразования, при котором новые слова появляются в результате перехода слов из одной части речи в другую, например: больной (имя прилагательное) — больной (имя существительное), вокруг (наречие) — вокруг (предлог). Выделяются следующие разновидности морфолого-синтаксического способа словообразования:

Вид перехода

Примеры



1.

Переход слов других частей речи в существительные.

Заводская столовая, вкусное мороженое.



2.

Переход слов других частей речи (обычно причастий) в прилагательные.

Блестящие способности, изысканный вкус.



3.

Переход слов других частей речи в местоимения.

Достигнуты определённые успехи, о данном событии.



4.

Переход слов других частей речи в наречия.

Надеяться на удачу — идти наудачу, по вашему совету — сделаю по-вашему.



5.

Переход слов других частей речи в служебные слова.

Благодаря подругу — благодаря подруге, посмотреть вокруг — вокруг пруда.



6.

Переход слов других частей речи в междометия.

Батюшки! караул! (имена существительные переходят в междометия), пли! (форма повелительного наклонения глагола переходит в междометие).







Принадлежность такого слова той или иной части речи определяется только в контексте (словосочетании, предложении). В современном русском языке таким способом наиболее активно образуются имена существительные.



Лексико-синтаксический способ, или сращение (слияние), — это способ словообразования, при котором производное слово образуется в результате сращения (слияния) целого сочетания слов в одно слово: за благо рассудится — заблагорассудится; с ума сшедший — сумасшедший; вечно зелёный — вечнозелёный; сильно действующий — сильнодействующий, ума лишённый — умалишённый.

Лексико-семантический способ — это такой способ словообразования, при котором новые слова возникают в результате изменений значений уже существующих слов, т. е. в результате распада многозначного слова на омонимы. Например: удел — 1) область, управляемая князем-феодалом в древней Руси; 2) судьба, участь.



Отличие отглагольных прилагательных от причастий



Причастия отличаются от прилагательных не только наличием морфологических признаков глагола, но и своим значением. Прилагательные обозначают постоянные признаки предметов, а причастия — признаки, развивающиеся во времени. Ср., например: красный — краснеющий, покрасневший; старый — стареющий, постаревший.

Причастия могут утрачивать значение и признаки глагола и переходить в прилагательные. В этом случае причастие обозначает уже постоянный признак предмета (теряет категорию времени), теряет способность иметь при себе подчинённые (зависимые) слова, управлять именами существительными: расстроенное пианино, вызывающий вид, начинающий поэт, блестящий ответ. Ср.: Нравился ему и Тит Никоныч ... всеми любимый (причастие) и всех любящий (И. Гончаров) и Когда она играла на рояле мои любимые (прилагательное) пьесы... я с удовольствием слушал (А. Чехов).

Наиболее легко переходят в прилагательные страдательные причастия: сдержанный характер, приподнятое настроение, натянутые отношения, растерянный вид.



Отличие местоимений от наречий, кратких прилагательных и прилагательных в степени сравнения и слов категории состояния



Местоимения отвечают на вопросы: кто? что? какой? чей? сколько? и заменяют существительные, прилагательные и числительные: писем нет (от кого?) ни от кого.



Наречия отвечают на вопросы: где, когда, куда, откуда, почему, зачем и как? В предложении чаще всего наречие является обстоятельством: прыгнул (как?) невысоко, писем нет (откуда?) ниоткуда.



Краткие прилагательные отвечают на вопрос каков? каковы и т. п. и является сказуемым: Эта комната больше (какова?), растение невысоко (каково?).



Слова категории состояния являются сказуемыми в безличных предложениях: Надо решить задачу. Мне лень работать. Мне весело.





Выбранный для просмотра документ паямятка лексика.docx

библиотека
материалов

ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ



ПАМЯТКА ПО ЛЕКСИКЕ



Л. Соколова,

преподаватель русского языка и литературы



Ошибки могут быть связаны с незнанием лексической сочетаемости:

Путь - длинный, долгий

Период времени - длительный, продолжительный

Сборы - продолжительные

Кредит - долговременный

Потеря памяти - продолжительная





Нарушение семантической (смысловой) сочетаемости: девичья фамилия моего отца…



Нарушение собственно лексической сочетаемости: потерпеть победу, зияющие вершины.



Нарушение грамматической сочетаемости (нарушение норм управления): скучать по вам (нужно: скучать, печалиться, тосковать по вас).



Разрушение фразеологического оборота: спешил сломя голову.

Речевая избыточность (плеоназм) - употребление в речи излишних и потому излишних слов: главная суть, бесполезно пропадает, предчувствовать заранее, ценные сокровища.



Речевая недостаточность - случайный пропуск слова: Картины маслом помещают в рамы (пропущено слово написанные).



Тавтология - повтор одного слова или однокоренных слов в пределах предложения или текста (в близко расположенных предложениях): рассказать рассказ, случился случай.





Средства связи предложений в тексте

Два основных типа:

Путем лексических и грамматических повторов.

Путем семантических соответствий (ассоциации).





Средства, обеспечивающие тематическую связь:



Лексические повторы.



Слова- заместители:



местоимения (человек - он);



наречия (в саду - здесь);



синонимы (медленно - неторопливо), контекстные (контекстуальные); синонимы (бобер - строитель) (имелась в виду плотина, построенная животным);



метонимии (жители деревни - деревня);



родовидовые слова (магнолия - цветок).



Отношения и связи, существующие в системе языка

Тематические (дом + крыльцо + стены + крыша + окна и т. д.).

Словообразовательные (текст - текстовой, текстологический).

Антонимические (вспыхнуть - погаснуть).



Средства, обеспечивающие грамматическую связь:

Соответствие видовременных форм глагола.

Предлоги.



Средства, обеспечивающие синтаксическую связь:

Анафора (единоначалие) и эпифора (одинаковая концовка).

Параллелизм синтаксических конструкций.

Антитеза (противопоставление).

Порядок слов (прямой - обратный (инверсия)).

Вопрос- ответ.

Союзы, частицы.



Средства, обеспечивающие логическую связь:

Последовательность в изложении мыслей, фактов, событий.

Правильность причинно-следственных связей.

Слова-организаторы логических связей (поэтому, из этого следует), вводные слова, резюмирующие слова (в итоге, в заключение) и т. п.





Выбранный для просмотра документ паямятка лексика.docx

библиотека
материалов

ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ

ПАМЯТКА ПО ЛЕКСИКЕ

Ошибки могут быть связаны с незнанием лексической сочетаемости:

Путь - длинный, долгий

Период времени - длительный, продолжительный

Сборы - продолжительные

Кредит - долговременный

Потеря памяти - продолжительная



Нарушение семантической (смысловой) сочетаемости: девичья фамилия моего отца…

Нарушение собственно лексической сочетаемости: потерпеть победу, зияющие вершины.

Нарушение грамматической сочетаемости (нарушение норм управления): скучать по вам (нужно: скучать, печалиться, тосковать по вас).

Разрушение фразеологического оборота: спешил сломя голову.

Речевая избыточность (плеоназм) - употребление в речи излишних и потому излишних слов: главная суть, бесполезно пропадает, предчувствовать заранее, ценные сокровища.

Речевая недостаточность - случайный пропуск слова: Картины маслом помещают в рамы (пропущено слово написанные).

Тавтология - повтор одного слова или однокоренных слов в пределах предложения или текста (в близко расположенных предложениях): рассказать рассказ, случился случай.



Средства связи предложений в тексте

Два основных типа:

  1. Путем лексических и грамматических повторов.

  2. Путем семантических соответствий (ассоциации).



Средства, обеспечивающие тематическую связь:

  • Лексические повторы.

  • Слова- заместители:

местоимения (человек - он);

наречия (в саду - здесь);

синонимы (медленно - неторопливо), контекстные (контекстуальные); синонимы (бобер - строитель) (имелась в виду плотина, построенная животным);

метонимии (жители деревни - деревня);

родовидовые слова (магнолия - цветок).

Отношения и связи, существующие в системе языка

Тематические (дом + крыльцо + стены + крыша + окна и т. д.).

Словообразовательные (текст - текстовой, текстологический).

Антонимические (вспыхнуть - погаснуть).



Средства, обеспечивающие грамматическую связь:

Соответствие видовременных форм глагола.

Предлоги.



Средства, обеспечивающие синтаксическую связь:

Анафора (единоначалие) и эпифора (одинаковая концовка).

Параллелизм синтаксических конструкций.

Антитеза (противопоставление).

Порядок слов (прямой - обратный (инверсия)).

Вопрос- ответ.

Союзы, частицы.



Средства, обеспечивающие логическую связь:

Последовательность в изложении мыслей, фактов, событий.

Правильность причинно-следственных связей.

Слова-организаторы логических связей (поэтому, из этого следует), вводные слова, резюмирующие слова (в итоге, в заключение) и т. п.





Краткое описание документа:

Введение Единого государственного экзамена по русскому языку в форме централизованного тестирования заставляет учителя перестроить весь образовательный процесс в старших классах. Усиленную работу необходимо начинать в 8-9 классе, так как большая часть материала реализуется уже при государственной итоговой аттестации во время экзамена в 9 классе.В данном сборнике собраны памятки, которые помогут учителям и учащимся при подготовке к итоговой аттестации по русскому языку:

1)трудные случаи управления;

2)словарь ударений;

3)памятка "Лексика";

4)памятка "Состав слова";

5)памятка "Синтаксис";

6)памятка "Разряды местоимений";

7)памятка "Грамматика".

 

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров674
Номер материала 297068
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх