Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №7 имени Героя России И.В. Ткаченко» город
Тында Амурской области.
Заведующая кабинетом
учитель биологии Т.К. Сидоренко
Расписание работы
кружков, спецкурсов, факультативов.
Учебный год
|
Название спецкурса
|
Ф.И.О. Руководителя
|
Дни и время работы
|
2012 - 2013 учебный
год
|
Программа интегрированного элективного курса по
биологии на тему: "Еда по науке и наука о еде", 9 класс;
Программа «Система, многообразие и эволюция живой
природы», 9 класс
|
Сидоренко Т.К.
Сидоренко Т.К.
|
Суббота 5,6 урок
|
2013 -2014
учебный год
|
«Зеленая лаборатория» -5-Б,
«Исследователь»- 8, 10 кл., «Психология здоровья» -
8 кл.
|
Сидоренко Т.К.
|
Вторник- 6 урок
Суббота 5,6 урок
|
2014 -2015
учебный год
|
«Зеленая лаборатория» -5-Б,
«Исследователь»- 8, 10 кл., «Психология здоровья» -
8 кл.
|
Сидоренко Т.К.
|
Вторник- 6 урок
Суббота 5,6 урок
|
Учителя, работающие в кабинете.
2011 - 2012 учебный
год – Сидоренко Т.К.
2012 - 2013 учебный
год – Сидоренко Т.К.
2013 -2014 учебный
год – Сидоренко Т.К.
2014 -2015 учебный
год – Сидоренко Т.К.
АКТИВ КАБИНЕТА
УЧЕНИЧЕСКИЙ, РОДИТЕЛЬСКИЙ
2010 – 2011г.г.
|
2011-2012гг.
|
2012 – 2013г.г.
|
2013 -2014
|
2014 - 2015
|
Кравец Е.
Досалиева М.
Омаров Н.
Устилова И.Н.
Руденко С.Е
Кравец Д.В.
|
Федоляк С.
СенинаЕ.
Сенина Ю.
Устилова И.Н.
Руденко С.В.
Тимофеева Л.А.
|
Святогоркина
Т.,Хайрулина Ю., Подгорбунская К.
Сидоренко Т.К.
|
Щеглова Анна
Козлова Татьяна
Сидоренко Т.К.
|
Щеглова Анна
Якубовская Е.
Устилова И.Н.
Сидоренко Т.К
Малеева Арина.
|
ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА
БИОЛОГИИ НА 2014 -2015 учебный год.
Учебно-воспитательная
работа.
№
|
Мероприятия
|
Время проведения
|
Ответственные
|
1.
|
Проверка наличия
учебников у учащихся.
|
3.09.14 г.
|
Учителя
предметники.
|
2.
|
Составление графика
работы кружков, спецкурсов, элективных курсов, факультативных занятий.
|
сентябрь
|
Руководитель М О
естественного цикла Новикова И.М. , учителя предметники.
|
3.
|
Утверждение
календарно- тематических планов, обсуждение их на заседании МО учителей
естественного цикла.
|
Сентябрь –30.08.14 г.
|
СидоренкоТ.К
Ведерникова М.Ф.
Симьян И.Н.
Судакова О.Г.
Гуркина Е.А.
|
4.
|
Подготовка к
научно- практической конференции (исследовательские работы).
|
Сентябрь-октябрь
|
Учителя
естественного цикла
|
5.
|
Участие в научно-
практической конференции.
|
23.11.14г.
|
Учителя
предметники.
|
6.
|
Подготовка и
проведение школьных олимпиад по биологии, экологии, географии, химии.
|
16.10.14г.-23.10.14г.
|
СидоренкоТ.К
Ведерникова М.Ф.
Симьян И.Н.
Судакова О.Г.
Гуркина Е.А.
|
7.
|
Участие в городской
олимпиаде 9-10 классы.
|
С 15.11.14-18.11.14г.
|
Завучи по учебной
работе, учителя.
|
8.
|
Проведение городских
игр по биологии 8 – 9 классы
|
Март 2014г.
|
Городское МО
естественного цикла
|
9.
|
Организация
консультаций по предметам для подготовки к экзаменам по химии, биологии,
географии.
|
Март, апрель, май.
|
СидоренкоТ.К
Ведерникова М.Ф.
Судакова О.Г.
|
10.
|
Проведение
методических объединений.
|
сентябрь, ноябрь,
январь, март.
|
Руководитель ШМО
|
11.
|
Школьные срезы по
биологии, химии, географии.
|
февраль
|
Симьян И.Н. СидоренкоТ.К
Ведерникова М.Ф.
Гуркина Е.А.
Судакова О.Г
|
12.
|
Проведение
методической недели
|
Декабрь
|
Учителя биологии,
географии.
|
13.
|
Отчеты по
успеваемости учащихся и прохождение программы.
|
В конце каждой
четверти
|
Учителя
предметники.
|
Совершенствование учебно-методической
базы кабинета биологии 2010 – 2015гг.
1.
|
Дооборудование
кабинета.
|
В течение года
|
Заведующий
кабинетом Сидоренко Т.К.
|
2.
|
Пополнение кабинета
методической , справочной литературой.
|
В течение года
|
Учителя
предметники.
|
3.
|
Пополнить кабинет
видеофильмами, дисками
|
В течение года
|
Заведующий
кабинетом
|
4.
|
Систематизировать
наглядное оборудование, распределить по темам в шкафах.
|
сентябрь
|
Зав. кабинетом.
|
5.
|
Пополнить кабинет
раздаточными карточками, тестами, олимпиадным материалом ( ЕГЭ).
|
В течение года
|
Зав. кабинетом.
|
|
|
|
|
6.
|
Использовать на
уроках диски с записью уроков « Кирилл и Мефодий», интернет технологии.
|
В течение года
|
Учителя
предметники.
|
7.
|
Приобрести раздаточные лабиринты по всем темам.
|
В течение года
|
Учителя предметники
|
8.
|
Предложить учителям
биологам , географам, химикам разработать и сдать в копилку методических разработок
к урокам и внеклассным мероприятиям, брошюру тренировочных тестов к ГИА и
ЕГЭ.
|
В течение года
|
Учителя
предметники.
|
Перспективный план развития кабинета биологии до 2015
уч. год.
№
|
Мероприятия
|
сроки
|
ответственные
|
1.
|
Заменить шкафы в лаборантской
|
2008г
|
Директор школы
|
2.
|
Приобрести для
кабинета аквариум и столик к нему.
|
2008-2009г.
|
Директор школы
|
3.
|
Обновить цветочные
вазоны в кабинете.
|
2010-2012г.
|
Родительский актив,
зав. кабинетом.
|
4.
|
Пополнить кабинет:
- учебными дисками, методической литературой, тестами ЕГЭ, ГИА по биологии,
раздаточным материалом.
|
2008-2012г.
|
Родительский актив,
учителя по биологии, администрация школы.
|
5.
|
Приобрести папки
для раздаточного материала и оформить их для учащихся: 5-11классов.
|
2008-2010г.
|
Учителя
предметники.
|
6.
|
Приобрести
передвижной столик для графопроектора.
|
2008-2009г.
|
Родительский
комитет
|
7.
|
Обновить
микропрепараты по биологии человека, растений.
|
2009-2010г.
|
Администрация
школы.
|
8.
|
Приобрести для
кабинета биологии проектор, интерактивную доску, ксерокс
|
2009-2010 г.
|
Администрация
школы
|
9.
|
Пополнять кабинет дидактическим
материалом, презентациями учителя и учащихся
|
2008 – 2012г.
|
Учителя
предметники.
|
10.
|
Приобрести документ
– камеру,
веб - камеру
|
2009 – 2011г
|
Администрация
школы
|
11.
|
Приобрести цифровой
микроскоп
|
2012- 2013г.
|
Администрация
школы
|
12.
|
Пополнить кабинет мультимедийными
уроками (Виртуальная школа Кирилла и Мефодия) за 5,6,7,8,9,10 и 11 классы
|
2012- 2015г.
|
Администрация
Школы, учитель
биологии
|
Анализ работы кабинета биологии МОБУ СОШ №7
г. Тында.
Кабинет биологии работает в две смены,
используется в полном объеме: в пятницу проводятся элективные курсы - Программа
интегрированного элективного курса по биологии на тему: "Еда по науке и
наука о еде", 9 класс;
Программа элективного курса по биологии на тему: «Система, многообразие и эволюция живой природы», 9
класс проводится в субботу.
Исследовательской работой занимаюсь с детьми в субботу. Четверг занят
работой с отстающими, учащимися пропустившими уроки по болезни. Проведение
внеклассных мероприятий: праздники, клубы выходного дня, семинары, выставки -
суббота. Большое внимание отводится методической работе, пополнение кабинета
методической литературой, раздаточным материалом, оформлению папок с тестами,
лабиринтами, биологическими картами и создается большое количество презентаций
к урокам и внеклассным мероприятиям. Юные ихтиологи интересуются жизнью рыб:
уход, кормление рыб, чистка аквариума в свободное от уроков время.
Оформлены папки с раздаточным материалом по природоведению –5класс,
биологии человека – 8класс, разработаны тесты, дидактические карточки для
5-11классов. Кабинет пополняется оборудованием, в 2011 году в кабинете появилась
веб – камера, новый «КСЕРОКС» - это подарок школе от родителей выпускников 11-
б класса, в 2010 году кабинет пополнился документ – камерой, в 2012 году
приобрели цифровой микроскоп, в 2013 -2014 году поступление ЦОР по биологии.
Силами родителей сделан косметический ремонт
кабинета : выкрашены стены, побелены потолки, утеплены окна. Оборудование
кабинета систематизировано, распределено в шкафы по учебным разделам. Имеются
кодопленки с описанием их применения для 6-7классов, а также для учащихся 8-х
классов. Изготовлены презентации для учащихся 5,6,7.8,9,10,11 классов
практически по всем темам. Используя материал кабинета, учащиеся в полной мере
пополняют свои знания, приобретают навыки работы с лабораторным оборудованием,
учебной и научной литературой. Все это дает возможность детям успешно окончить
школу и поступить в разные вузы, где ведущим предметом является биология.
Оформлен сборник инновационных уроков
«Современный урок», «Тренировочный материал для ЕГЭ и ГИА по биологии.
Исполнитель: Т.К. Сидоренко – руководитель
кабинета биологии
МАТЕРИАЛЬНО -
ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА КАБИНЕТА.
№
|
ОБОРУДОВАНИЕ
|
КОЛИЧЕСТВО
|
1
|
КОМПЬЮЬТЕР
№ 01361904
|
1
|
2.
|
ВИДЕОДВОЙКА
№ 0714542
|
1
|
3.
|
КСЕРОКС (workcentre 3119)
|
1
|
4.
|
ГРАФОПРОЕКТОР
№ 0714539
|
1
|
5.
|
ТЕЛЕВИЗОР
№ 0714541
|
1
|
6.
|
ПРОЦЕССОР к МОНИТОРУ
№01361905
|
1
|
7.
|
Мультипроектор (EPSON)
|
1
|
8.
|
Интерактивная доска (Panasonic)
|
1
|
9.
|
Документ - камера
|
1
|
10.
|
Веб - камера
|
1
|
11.
|
Цифровой микроскоп
|
1
|
12.
|
Ксерокс новый
|
1
|
Занятость
кабинета биологии на 2014 – 2015учебный год.
1 смена
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
|
10-а
|
|
|
Биология -8-А
|
Биология -8-А
|
Русский 5-А
|
10-Б
|
Английский 9 кл
|
Английский 9 кл
|
Биология -8-Б
|
Биология -8-А
|
Литература 5 кл.
|
|
Английский 9 кл
|
Английский 9 кл
|
Биология -8-В
|
Биология -8-А
|
|
|
Русский 8 кл
|
|
Биология -8-Г
|
Биология -8-А
|
|
|
|
|
Биология 5-А кл
|
Биология -8-А
|
|
|
|
|
Биология 5-Б
|
Биология -8-А
|
2 смена
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
|
|
|
|
|
|
|
География 6-А
|
|
|
|
|
|
Биология 7-А
|
|
|
|
|
|
География 6-В
|
Биология 7-А
|
|
|
|
|
|
Биология 6-А
|
|
|
|
|
|
Биология 6-В
|
|
|
|
Оборудование по разделу «БИОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ».
ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТОТЕКА.
( шкаф №1,5).
Раздел программы
|
Номер папки
|
Название наглядного пособия.
|
1.Отдел растений.
|
|
|
А) Водоросли
|
19
|
Одноклеточные водоросли(1-2)
|
|
|
спирогира (3)
|
|
|
Морские водоросли (4)
Гербарий (2)
Микропрепараты №5
|
Б) Мохообразные
|
18
|
Зеленый мох кукушкин лен
Сфагнум (3)
Коллекция( торф)
Динамическое пособие№5
Гербарий№2
Микропрепараты №5
Кодопленки.
|
В) Папоротникообразные
|
17
|
Папоротник мужской (3,4)
Цикл развития папоротника (2)
Плаун булавовидный (1)
Хвощ полевой (5)
Динамические таблицы№5
Гербарий №2
Микропрепараты №5
|
Г) Голосеменные
|
9
|
Сосна обыкновенная(1,4,5)
Пихта(3)
Лиственница(2),раздаточный материал №5, динамические
пособия№5, гербарий№2, микропрепараты№5, раздаточный материал по теме №5,
коллекции шишек голосеменных.
|
2.Отдел Покрытосеменные
|
2,3,14,15,22
|
Строение цветка (2),
опыление(1,3,4),плоды,разнообразие покрытосеменных, характеристика
двудольных.
|
А) Крестоцветные
|
15
|
Капустные (4)
Редька дикая(3,7,8)
Пастушья сумка(5)
Сурепка обыкновенная(5)
|
Б)Розоцветные
|
|
Таблицы растений семейства розоцветных, модель
цветка яблони (шкаф в кабинете №1), гербарии семейства розоцветных (шкаф в
кабинете (№3)
|
В) Мотыльковые
|
|
Таблицы: горох посевной (1,2),модель цветка гороха
(шкаф №1в кабинете), гербарии растений семейства бобовых( шкаф №3кабинет) .
|
Г) Сложноцветные
|
|
Модель цветка подсолнечника(шкаф№1в кабинете),
гербарии растений.
|
3. Грибы
|
19
|
Таблицы: шляпочные грибы, плесневые грибы, грибы –
паразиты. Коллекции грибов шкаф №2,5. Самодельные модели грибов (шкаф №2 в
кабинете биологии).
|
4. Вегетативное размножение растений.
|
18
|
Таблицы: размножение усами, отводками, клубнем,
детками растения.
|
5.Плоды
|
17
|
Сухие и сочные плоды, распространение плодов и
семян. ( шкаф №1), влажные препараты плодов (шкаф№2), наборы муляжей плодов
(шкаф №5).
|
6.Цветок
|
12
|
Таблицы: строение цветка, главные части цветка,
(шкаф№1), модели цветков (шкаф №1 в кабинете ).
|
7. Хвойные растения
|
10
|
Таблицы хвойных, коллекции шишек хвойных растений
(шкаф№5), гербарии хвойных растений (шкаф№3)в кабинете.
|
ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТОТЕКА
ПО АНАТОМИИ
8
КЛАСС ШКАФ 4,7.
Раздел программы, темы
уроков
|
Номер папки
|
Название наглядного пособия
|
Введение
1.
Опорно-двигательная
система …….
2. Кровь и кровообращение
3.Дыхание
4. Пищеварение
5.Обмен веществ и
энергии
6.Выделение , кожа
7. Железы внутренней секреции
8.Нервная система
9.Органы чувств
10.Высшая нервная деятельность
11.Размножение и
развитие
|
1
1
2
3
4
4
5-6
4
6
5
6-7
2,7
|
Клетка
Ткани организма
Расположение органов
Портреты ученых
Микроскопы ( шкаф №1-2)
Скелет (2)
Распилы костей №9
Мышцы (3)
Кости и типы их соединения(4)
Череп(5)
Первая помощь при переломах(7)
Предупреждение плоскостопия(8)
Предупреждение искривления позвоночника№1,торсы
человека.
Таблица –« Кровь»
Схема кровообращения
Микропрепараты ( шкаф№4,7)
Кровеносная система человека(13)
Сердце , фазы работы сердца(11-12)
Значение тренировки сердца(15)
Вред курения(12)
Вред алкоголя(3)
Таблицы:
«Органы дыхания»
Состав воздуха в классе (3)
Предупреждение воздушно-капельной инфекции(5)
Гигиена дыхания(4)
Предупреждение инфекционных заболеваний
Модели гортани (шкаф №4)
Таблицы:
« Органы пищеварения» ( 2)
«Строение зубной системы»(1)
Обмен веществ(3)
Предупреждение желудочно-кишечных инфекций(2)
Вред алкоголя(3)
Вред курения(12)
Таблицы:
« Обмен веществ» (3)
Витамины (4)
Вред алкоголя(3)
Гигиена питания(7)
Таблицы:
« Органы выделения»(1)
препараты –« Почка» шкаф№4,7
«Кожа»(3)
Рельефная таблица (шкаф№2)
Таблица «Железы внутренней секреции»(5)
Модели половых желез-(шкаф№7)
Таблицы :
«Строение нервной системы»(4)
«Спинной мозг и схема коленного рефлекса»(3)
«Головной мозг»(2)
Модели головного мозга( шкаф№4)
Таблицы:
«Вкусовой анализатор»(2)
«Зрительный анализатор»(4)
«Слуховой анализатор»(5)
Предупреждение близорукости(6)
Модели:
«Глаз», «Ухо» (шкаф№4)
Таблицы:
«Торможение условного рефлекса»(5)
«Режим дня школьника»(10)
Портреты ученых (шкаф№7)
Головной мозг
Развитие человеческого организма(14)
Развитие зародыша человека(7)
Вред алкоголя(3)
Вред никотина(12)
Видеофильм «Развитие человеческого организма»
|
МОДЕЛИ ПО РАЗДЕЛУ « ЧЕЛОВЕК» 8 КЛАСС
1.
ГОРТАНЬ- ( шкаф№4)
2.
УХО
3.
СЕРДЦЕ
4.
ПЕЧЕНЬ
5.
ЖЕЛУДОК
6.
ГОЛОВНОЙ МОЗГ
7.
КИШЕЧНИК ЧЕЛОВЕКА
8.
ВНУТРЕННЕЕ УХО
ПРИБОР - для определения « Состава воздуха во время
вдоха и выдоха»
МИКРОПРЕПАРАТЫ ПО РАЗДЕЛУ « ЧЕЛОВЕК»
В рамках
приоритетного национального проекта «Образование» получено оборудование для
кабинета биологии на общую сумму 407373 тысячи 33 копейки в 2006- 2007 году.
Динамические
пособия – шкаф № 8.
1.Типипичные
биоценозы-1 ( 9, 11кл).
2.Размножение
шляпочного гриба.-1( 7кл)
.
3.Цикл развития
бычьего цепня-1 ( 7 кл).
4.Ткани животных и
человека-1
5.Размножение
многоклеточных водорослей-1( 7 кл ).
6.Наследование
(резус- фактор)-1 ( 9, 10 кл).
7.Симбиотическая
теория образования эукариот-1
8.Цикл развития
аскариды-1( 7кл)
9.Деление клетки (
митоз, мейоз) –1( 9,10кл).
10.
Портреты ученых –1
комплект ( перечислены ниже ).
11.Термометры-15.
Модели
– Шкафы: в кабинете, № 3, №6.
12.Модель- аппликация
( Основные генетические законы)-1 ( 9, 10кл ).
13Модель цветка
василька-1( 7кл)
14.
Модель молекулы белка-1 (
10кл).
15.Модель-
аппликация( Биосинтез белка)-1(9,10 кл).
16.Модель цветка
подсолнечника-1
17.Модель- аппликация
( Строение клетки)-1( 5-10кл).
18Модель Сердце.-1( 8
кл).
19.Модель мозга
собаки-1
20.Модель ДНК-1( 8-10
кл).
21.Модель цветка
яблони-1
22.Модель цветка
пшеницы-1
23.Модель цветка
картофеля-1
24.Модель почка
разрезная-1( 8кл).
25.Модель мозга
лягушки-1
26.Модель цветка
капусты-1
27. Модель мозга
голубя-1
28.Модель цветка
гороха-1
29.Модель цветка
тюльпана-1
30.Модель мозга
ящерицы-1( 7кл).
31.Модель мозга
рыбы-1( 7кл).
32.Модель-глазное
яблоко-1( 8кл).
33.Модель рельефная
кроманьонца и шимпанзе в вертикальном положении-1 ( 8,11 кл).
Происхождение
человека – шкаф в кабинете № 3.
6,9,11 классы
34.Бюст
Питекантропа-1
35.Бюст
Неандертальца-1
36. Бюст
Австралопитека-1
37.Бюст Кроманьонца-1
38.Бюст Шимпанзе-1
39.Бюст
представителя евразийской расы-1
40..Бюст
представителя экваториальной расы-1
41.Бюст
представителя азиатско - американской расы-1
Муляжи
– шкаф № 5,6
42.Гадюка
обыкновенная-1( 7кл).
43Уж-1
44.Жаба серая-1(7кл).
45.Ящерица
прыткая-1(7кл).
46.Самка тритона
обыкновенного-1
47.Лягушка
травяная-1(7кл).
48.Рыба-окунь-1(
7кл).
49.Коллекция муляжей (Плодовые
тела шляпочных грибов-1.
50..Набор муляжей
(Дикая форма и культурные сорта томатов)-
60..Набор муляжей
(Дикая форма и культурные сорта яблок)-1
61.Набор муляжей – Фрукты-1
62.Набор
муляжей-Овощи-1
63.Муляж – Самец
тритона обыкновенного-1
Скелеты
– шкаф № 6.
64.Скелет
человека-1 5-9класс ( стоит в лаборантской)
65.Крестец и таз
орангутана-1 9, 11класс
66.Скелет конечности
овцы (передняя и задняя)-1 7класс
67.Стопа шимпанзе-1
68.Скелет конечности
лошади на подставке (передняя и задняя)-
69.Позвонки-1(8кл).
70.Косточки слуховые
(комплект)-1(8кл).
71.Череп павиана-1
72.Череп
расчлененный на подставке-1(8кл).
73.Кисть шимпанзе-1
74.Скелет
кролика-1(7кл).
Видеофильмы
5- 11 классы.
75.Глобальная
экология—1
76.Глобальная
экология-1
77.Природные
сообщества –1
78.Глобальная
биология-1
79.Экологические
системы-1
80.Биосферные
заповедники-1
81.Анатомия и
физиология человека –4
82.Биология-5
Комплекты наглядно- методических пособий - шкаф № 5.
82.Цитология-1
(10кл).
83.Ядовитые
растения-1
84.Размножение и
развитие-1
85.Грибы-1
86.Человек и его
здоровье(дыхание)-1 (8 кл).
87.Зоология Птицы-1
(7кл).
88.Зоология
Млекопитающие-1(7кл).
Гербарии
( 5-11кл) – шкаф № 5.
89.Растительные
сообщества(раздаточный материал)-1
90.Гербарии
культурных растений –1
91.Гербарий растений
иикустарников-1
92.Гербарий
сельскохозяйственных растений-1
93.Гербарий
Лекарственных растений-1
94.Гербарий
Дикорастущих растений-1
95.Гербарий по
морфологии растений-1
96.Гербарии (Основные
группы растений)-1
97.таблицы-6-комплектов.
98Таблицы-1рулон.
99.Весы-14 штук,
гири-15 комплектов ( у завхоза).
100.Комплекты лабораторного оборудования -15 штук ( в
шкафах № 1-8)
Коллекции
– шкаф № 3.
1.Вредители сельско-
хозяйственных культур(8 кл).
2.Приспособленность
изменений в конечностях насекомых(7- 8 кл).
3.Палеонтологическая.(9,
11 кл) – шкаф № 7.
Влажные
препараты – шкаф № 6.
1.Внутреннее строение
крысы.(8 кл).
2.Внутреннее строение
лягушки(8 кл ).
3.Внутреннее строение
рыбы( 8 кл).
4.Влажный препарат (
Тритон-8 кл).
5. Влажный препарат (
Беззубка )-7 кл.
6.Внутреннее строение
Бюхоногих моллюсков.
7.Влажный препарат (
Нереида)- 7 кл.
8.Влажный препарат
(Корень бобового растения с клубеньками).
ДИНАМИЧЕСКИЕ
МОДЕЛИ – шкаф № 8
1.
Основные направления
эволюции- 11 кл.
2.
Взаимодействия природных
сообществ(6, 9, 11)кл.
3.
Размножение многоклеточной
водоросли( 7кл).
4.
Основные генетические
законы – 10,9кл.
5.
Наследование резус-
фактора- 9,10кл.
6.
Типичные биоценозы(9,10
кл).
7.
Цикл развития бычьего
цепня-(7кл)
8.
Размножение мха-7кл.
9.
Строение цветка-6,7кл.
10.
Ткани животных и
человека-8кл.
11.
Симбиотическая теория
образования эукариот-11 кл.
12.
Размножение шляпочного
гриба-7кл.
13.
Цикл развития
аскариды-7кл.
14.
Размножение
папоротника-7кл.
15.
Размножение одноклеточной
водоросли-7кл.
16.
Размножение сосны-7кл.
17.
Растительные ткани-(
5,6,8кл).
18.
Разнообразие клеток живых
организмов(6,7,8,10кл).
19.
Размножение и развитие
хордовых-7кл.
20.
Биосфера и человек-(6,7,8,9,11кл).
21.
Деление клетки-(6,8,10кл).
22.
Генеалогический метод
антропогенетики-(9,10кл).
23.
Перекрест
хромосом-(9,10кл).
24.
Генетика групп
крови-(8,10кл).
ПОРТРЕТЫ УЧЕНЫХ - шкаф № 7.
1.К. ЛИННЕЙ
2.Ч.Р. ДАРВИН
3.Ж.Б. ЛАМАРК
4.Г.И. МЕНДЕЛЬ
5.И.В. СЕЧЕНОВ
6.И.П. ПАВЛОВ
7.Н.И.ВАВИЛОВ
8.И.В. МИЧУРИН
9.И.И.МЕЧНИКОВ
10.К.А.ТИМИРЯЗЕВ
11.В .И. ВЕРНАДСКИЙ
НАБОР
МИКРОПРЕПАРАТОВ – шкаф № 3,7
( по
разделам):
1.Человек
2.Зоология
3.Ботаника
БАРЕЛЬЕФНЫЕ
МОДЕЛИ ( 8кл) – шкаф №2.
1.Оганы выделения.
2.Половые органы(
мужские , женские)
3.Желудок.
4.Головной мозг.
5.Строение глаза.
6.Анатомия растений (
5,6кл ).
7.Внутреннее строение
голубя ( 7кл).
Телевизор «
САМСУНГ»-1.
ДВД- « САМСУНГ»-1
КОДОСКОП- 1
Кабинет оборудован для параллели учащихся 5-11 классов.
Ответственный за кабинет Сидоренко Т.К.
Площадь кабинета---65 кв. метров
Число посадочных мест--30
ПОСТУПЛЕНИЕ ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ
КАБИНЕТА БИОЛОГИИ В 2009 -2014 УЧЕБНОМ ГОДУ
№
|
Название оборудования
|
Количество
|
Год поступления
|
1.
|
КСЕРОКС (workcentre 3119)
|
1
|
2012
|
2.
|
ПРОЦЕССОР №01361905
|
1
|
2009
|
3.
|
Мультипроектор (EPSON)
|
1
|
2009
|
4.
|
Интерактивная доска (Panasonic)
|
1
|
2009
|
5.
|
КОМПЬЮЬТЕР
№ 01361904
|
1
|
2009
|
6.
|
Документ - камера
|
1
|
2010
|
7.
|
Веб – камера
|
1
|
2011
|
8.
|
Цифровой микроскоп
|
1
|
2012
|
9.
|
ЦОР по биологии
|
|
2013
|
БИБЛИОТЕКА
ЭЛЕКТРОННЫХ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ ПО БИОЛОГИИ
1.
Подготовка к ЕГЭ по
биологии
2.
Репетитор – биология (весь
школьный курс) шк. №7
3.
Детская энциклопедия (
Кирилла и Мефодия )
4.
Репетитор - биология
5.
Биология – 6 – 9 класс(шк.
№7)
6.
Работа с населением по
предотвращению лесных пожаров.
7.
Уроки биологии Кирилла и
Мефодия -10 класс.
8.
Уроки по биологии Кирилла
и Мефодия -11 класс.
9.
Природоведение – 5 класс.
10.
Интерактивное учебное
пособие «Человек. Строение тела человека» 8-9 класс.
11.
Интерактивное учебное
пособие «Растения. Грибы. Бактерии» 6 класс.
12.
Интерактивное учебное
пособие «Животные» - 7 класс.
Презентации учащихся и учителя для проведения
уроков по биологии, географии, МО естественного цикла
1.
|
Природа летом, осенью, зимой- 5 класс
|
учитель
|
Сидоренко Т.К.
|
2.
|
Урок «Вселенная» - 5 класс
|
учитель
|
Сидоренко Т.К.
|
3.
|
«Прошу прощения природа»
|
учитель
|
Сидоренко Т.К.
|
4.
|
«Тип Хордовые. Класс Пресмыкающиеся
|
7 – д класс.
|
Васейкин Р.
|
5.
|
«В окно повеяло весной –День птиц»
|
Праздник 6 (6-8 кл.)
|
Сидоренко Т.К.
|
6.
|
« Класс Земноводные»
|
7-б
|
Андрейчук В.
|
7.
|
«Класс Млекопитающие или Звери»
|
7-д
|
Барахоев Н.
|
8.
|
«Тип Хордовые. Класс Птицы»
|
7-д
|
Барахоев Н.
|
9.
|
«Шляпочные грибы»
|
учитель
|
|
10.
|
« Размножение»
|
8-д
|
Голоколосова И.
|
11.
|
«Уход за волосами»
|
8 – в
|
Досалиева М.
|
12.
|
«Дыхание»
|
8-б
|
ШевельА., Сенины Ю.,Е.
|
13.
|
«Дыхание человека»
|
8-б
|
Филатов А.
|
14
|
«Строение органов дыхания»
|
8-а
|
Земляк Р.
|
15.
|
«Желчный пузырь»
|
8-в
|
Игнатьева Е.
|
16.
|
«Строение органов дыхания» -2
|
8-б
|
Бедарева О.
|
17.
|
«Дыхание – легкие»
|
8-б
|
Бедарева О.
|
18.
|
«Курение и иллюзии»
|
учитель
|
Сидоренко Т.К.
|
19.
|
«Закаливание водой»
|
8-в
|
Кравец Е.
|
20.
|
«Имунная система как защита организма»
|
8-б
|
Бедарева О.
|
21.
|
«Значение физических упражнений для формирования
скелета»
|
учитель
|
Сидоренко Т.К.
|
22.
|
«Обмен и энергии»
|
8-б
|
Беликов О.
|
23.
|
«Органы чувств»
|
8-б
|
БедареваО.
|
24.
|
«Пищеварение»
|
8-в
|
ЛобановП.
|
25.
|
«Поджелудочная железа»
|
8-в
|
Игнатьева Е.
|
26.
|
«Повышение температуры тела при заболеваниях»
|
8-б
|
Бедарева О.
|
27.
|
«Витамины»
|
8-б
|
Филатов А.
|
28.
|
«Причины сердечно – сосудистых заболеваний»
|
8-б
|
Беликов О.
|
29.
|
«Работа сердца»
|
8-в
|
Трофимова М.
|
30.
|
«Растяжение связок»
|
8-в
|
Игнатьева Е.
|
31.
|
«Нервная система»
|
8-в
|
Сторчеус С.
|
32.
|
«Наша опора»
|
8-б
|
Бедарева О.
|
33.
|
«Сон»
|
8-в
|
Потапенко М.
|
34.
|
«Строение кожи»
|
8-в
|
ФедолякС.
|
35.
|
«Зрительный анализатор»
|
8-б
|
Бедарева О.
|
36.
|
«Здоровый образ жизни»
|
Кл. час
9класс
|
Меркулов А., ОмаровН., Магеррамов А.
|
37.
|
«Основные направления в селекции микроорганизмов»
|
9-б
|
Старостина В.
|
38.
|
«Биоценозы и биогеоценозы»
|
9-в
|
Музафарова Ю.
|
39.
|
«Биосфера»
|
9-в
|
Музафарова Ю.
|
40.
|
«Взаимодействие генов»
|
9-б
|
ЛевченкоЕ.
|
41.
|
«Возникновение жизни на Земле»
|
9-д
|
Васейкин Р.
|
42.
|
«Генетика пола», «Генетика пола»
|
9-б, 9-б
|
Бедарева О., Зенченко А.
|
43.
|
«Генетика (наследственность и изменчивость)
|
9-б
|
Глазков Н.
|
44.
|
«Главные направления эволюции»
|
9-б
|
Варварич В.
|
45.
|
«Жизнь в Архейскую и Протерозойскую эру»
|
9-б
|
Варварич В.
|
46.
|
«Жизнь в Кайнозойскую эру»
|
9-в
|
Лапик Е.
|
47.
|
«Закон Менделя»
|
9-д
|
Голоколосова И.
|
48.
|
«Закономерности эволюции»
|
9-д
|
Васейкин Р.
|
49.
|
«Зародышевое развитие»
|
9-в
|
Музафарова Ю.
|
50.
|
«Законы Грегора Иоганна Менделя»
|
9-в
|
Глазков Ю.
|
51.
|
«Изменчивость»
|
9-б
|
Бедарева О.
|
52.
|
«Изменчивость организмов»
|
9-б
|
Бедарева О.
|
53.
|
«Карл Линней»
|
9-б
|
Бедарева О.
|
54.
|
«Методы исследования человека»
|
9-б
|
Бедарева О.
|
55.
|
«Микроэволюция»
|
9-в
|
Антонова А.
|
56.
|
«Мутации»
|
9-б
|
Фролова В.
|
57.
|
«Наследственность»
|
9-б
|
Андрейчук В.
|
58.
|
«Наследственность и изменчивость организмов»
|
9-б
|
Сапожникова Е.
|
59.
|
«Наследственная изменчивость»
|
9-б
|
Бедарева О.
|
60.
|
«Органоиды клетки»
|
9-б
|
Бедарева О.
|
61.
|
«Приспособленность к окружающей среде»
|
9-б
|
Бедарева О.
|
62.
|
«Размножение и индивидуальное развитие организмов»
|
9-б
|
Бедарева О.
|
63.
|
«Развитие жизни на Земле»
|
9-б
|
Сенина Е.
|
64.
|
«Возникновение жизни на Земле»
|
10-в
|
Глазков Ю., Глушко Н.
|
65.
|
«Жизнь в Кайнозойскую Эру»
|
|
Лапик Е.
|
66.
|
«Метаболизм»
|
10-в
|
Музафарова Ю.
|
67.
|
«Синтез белка – таблица»
|
10-б
|
Бедарева О.
|
68.
|
«Охрана природы»
|
10-б
|
Старостина В.
|
69.
|
«Условия среды на древней Земле»
|
10-б
|
Бедарева О.
|
70.
|
«Школа будущего»
|
10-б
|
Бедарева О.
|
71.
|
Будущее рождается сегодня» (экзамен)
|
11-б
|
Климова И.
|
72.
|
«Военно-промышленный комплекс»- география
|
9-а
|
Земляк Р.
|
73.
|
«Загрязнения поверхностных вод»-география
|
9-в
|
Антонова А.
|
74.
|
«Машиностроительный комплекс» -география
|
9-в
|
Антонова А.
|
75.
|
«Машиностроительный комплекс – роль, значение,
проблемы» - география
|
9-в
|
Белишева М.
|
76.
|
« Климат» - география
|
9-б
|
Музафарова Ю.
|
77
|
Голосеменные растения
|
учитель
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.