- 29.05.2015
- 6386
- 156
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Михайловская основная общеобразовательная школа
Демидовского района Смоленской области
Паспорт
кабинета математики
· Фамилия Имя Отчество заведующего кабинетом
Цыганкова Елена Владимировна
· Фамилия Имя Отчество учителей, работающих в кабинете
Лосева Людмила Григорьевна
· Класс, ответственный за кабинет 9
· Площадь кабинета 36 м2
· Число посадочных мест 10
д.Михайловское
2014
СОДЕРЖАНИЕ:
1. Задачи на новый учебный год
2. Правила пользования кабинетом
3. Совет кабинета
4. План работы кабинета
5. График уроков и дополнительных занятий в кабинете.
6. Список учителей, работающих в кабинете.
7. Правила поведения в кабинете
8. Оснащение кабинета:
· мебель,
· модели,
· портреты,
· стенды,
· таблицы для уроков математики,
· инструменты,
· работы учащихся,
· литература для подготовки к ГИА,
· литература для учащихся интересующихся математикой,
· методическая литература;
· раздаточный материал;
· презентации к урокам математики,
· разработки уроков с применением ИКТ.
10.Инструкция по правилам безопасности для учащихся в кабинете математики.
11. Инструктаж по технике безопасности в кабинете учащихся.
Задачи на новый учебный год:
Ø содержание ТСО в надлежащем состоянии с еженедельной профилактикой;
Ø обучение учащихся основам математики;
Ø подготовка и проведение уроков математики
Ø консультационная деятельность со способными учениками во внеурочное время;
Ø индивидуальная работа с отстающими учениками;
Ø вовлечение учащихся в математические заочные конкурсы: участие в международном конкурсе «Кенгуру»;
Ø работа по созданию творческих проектов, рефератов, презентаций, сайтов и других работ учащихся;
Ø участие в различных конкурсах, Интернет-олимпиадах для преподавателей, заочных конкурсах, в Фестивале педагогических идей «Открытый урок».
Правила пользования кабинетом
Ø Кабинет должен быть открыт за 30 минут до начала занятий.
Ø Кабинет должен проветриваться каждую перемену.
Ø После занятий в кабинете должна проводиться влажная уборка.
Ø Дежурные должны следить за порядком в кабинете между уроками.
Ø По завершении работы в кабинете окна должны быть закрыты, ТСО выключены, кабинет закрыт, ключ сдан.
План работы кабинета
|
№ |
Содержание работы |
Сроки |
Ответствен-ные |
|
1. |
Проведение инструктажа для учащихся по правилам безопасности в кабинете математики |
1-2 сентября |
Зав.кабинетом |
|
2. |
Индивидуализация рабочих мест |
Сентябрь |
Учителя, проводящие урок в этом кабинете |
|
3. |
Составление графика дежурства в кабинете |
В течении года |
Староста класса |
|
4. |
Оформление сменных стендов |
В течении года |
Зав.кабинетом |
|
5. |
Следить за состоянием ТСО |
В течении года |
Зав.кабинетом |
|
6. |
Следить за состоянием мебели |
В течении года |
Дежурные |
|
7. |
Проводить генеральную уборку кабинета |
Перед каждыми каникулами |
9 класс |
|
8. |
Накопление дидактических, раздаточных материалов |
В течении года |
Учителя математики |
|
9. |
Накопление творческих и исследовательских работ учащихся |
В течении года |
Учителя математики |
|
10. |
Создание банка тематических заданий для ГИА |
В течении года |
Учителя математики |
|
11. |
Создание банка диагностических, тренировочных работ по ГИА |
В течении года |
Учителя математики |
|
12. |
Проведение выставки лучших рабочих тетрадей по математике |
В течении года |
Учителя математики |
|
13. |
Подведение итогов работы кабинета |
Май |
Зав.кабинетом |
График уроков и дополнительных
занятий в кабинете
|
Урок |
Дни недели
|
|||||||||
|
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
суббота |
|||||
|
1 |
5 |
9 |
8 |
6 |
5 |
|
||||
|
2 |
9 |
8 |
5 |
9 |
6 |
|
||||
|
3 |
8 |
9 |
8 |
6 |
8 |
|
||||
|
4 |
8 |
5 |
8 |
5 |
8 |
|
||||
|
5 |
8 |
8 |
9 |
8 |
5 |
|
||||
|
6 |
9 |
|
6 |
8 |
9 |
|
||||
|
Занятость кабинета после уроков
|
||||||||||
|
7 |
|
|
|
|
Индиви дуальные занятия 9 класс |
|
||||
Оснащение кабинета
I
|
№ |
Мебель
|
Количество |
|
|
Стол учительский |
1 |
|
|
Стул учительский |
1 |
|
|
Парта |
6 |
|
|
Стул ученический |
12 |
|
|
Доска |
1
|
|
|
Магнитная доска с координатной сеткой |
1 |
|
|
Ноутбук |
1
|
|
|
Фильмоскоп |
1 |
|
|
Шкаф со стеклянными дверцами |
2 |
|
|
Тумбочка |
2 |
|
|
Шкаф двустворчатый |
4 |
|
|
Экран навесной |
1 |
|
|
Комплект инструментов классных: линейка, транспортир, угольник (300, 600), угольник (450, 450), циркуль |
2 |
|
|
Ящик для хранения таблиц |
|
Оснащение кабинета
II
|
№ |
Модели для уроков геометрии
|
Количество |
Примечание |
|
|
Конус |
2 |
|
|
|
Призма |
3 |
|
|
|
Куб |
1 |
|
|
|
Пирамида |
1 |
|
|
|
Икосаэдр |
1 |
|
|
|
Комплект стереометрических тел |
4 |
|
|
|
Набор Доли и дроби |
2 |
|
|
|
Каркасные модели многоугольников |
5 |
|
|
|
Астролябия |
2 |
|
|
|
Набор планиметрических фигур |
|
|
Оснащение кабинета
III
|
№ |
Портреты математиков |
Количество
|
Примечание |
|
1 |
Карл Гаусс |
1 |
|
|
2 |
Франсуа Виет |
1 |
|
|
3 |
Н.Лобачевский |
1 |
|
|
4 |
С.Ковалевская |
1 |
|
|
5 |
Архимед |
1 |
|
|
6 |
Евклид |
1 |
|
|
7 |
Карл Вейерштрасс |
1 |
|
Оснащение кабинета
IV
|
|
Название таблицы 1 сторона |
Название таблицы 2 сторона |
|
|
Взаимное расположение графиков линейных функций |
Основные свойства (аксиомы) принадлежности точек прямой |
|
|
Виды треугольников |
Виды треугольников |
|
|
График движения |
График температуры |
|
|
График прямой пропорциональности |
Признаки параллельности прямых |
|
|
График температуры воздуха |
Равнобедренный треугольник |
|
|
График функции |
|
|
|
График функции |
|
|
|
График функции |
Основные свойства(аксиомы)параллельных прямых |
|
|
Графическое решение линейных неравенств |
График функции |
|
|
Графическое решение уравнений |
Область определения выражения |
|
|
Графическое решение уравнения |
|
|
|
Многоугольники |
Прямоугольный треугольник |
|
|
Одночлены |
Основные свойства(аксиомы) откладывания отрезков и углов |
|
|
Окружность |
Отображения |
|
|
Осевая симметрия |
Центральная симметрия |
|
|
Осевая симметрия |
Перпендикулярные прямые |
|
|
Основные свойства(аксиомы0взаимное расположение точек на прямой и плоскости |
Прямая и обратная пропорциональность |
|
|
Параллельный перенос |
НОД |
|
|
Параллельный перенос |
Теорема Фалеса |
|
|
Пересечение двух окружностей |
Ось симметрии отрезка |
|
|
Перпендикулярные прямые |
Многочлен |
|
|
Площадь прямоугольного треугольника |
|
|
|
Положение графика функции y=kx+b в зависимости от k и b
|
Основные свойства(аксиомы)измерения отрезков и углов |
|
|
Признаки равенства треугольников |
Графический способ решения систем уравнений |
|
|
Разложение на множители(лист 2) |
Высота, биссектриса, медиана треугольника |
|
|
Решение систем двух линейных уравнений |
Доказательство от противного |
|
|
Сложение |
Раскрытие скобок |
|
|
Смежные углы |
|
|
|
Сонаправленные и противоположно направленные лучи. Направления |
Признаки параллельности прямых |
|
|
Степень с натуральным и нулевым показателем |
Существование треугольника, равного данному |
|
|
Степень с целым показателем |
Условие равенства дроби нулю |
|
|
Третий признак равенства треугольников |
Разложение на множители (лист 1) |
|
|
Углы, вписанные в окружность |
График движения туриста |
|
|
Углы, вписанные в окружность |
|
|
|
Формулы. Проценты |
Правила знаков |
|
|
Построения с помощью циркуля |
Параллельный перенос |
|
|
График функции |
Одночлены |
|
|
Графики |
Прямоугольная система координат |
|
|
Соответствия между множествами |
График обратной пропорциональности |
|
|
График линейной функции |
График линейной функции y=kx+b |
|
|
Квадратные корни |
|
|
|
Графическое решение систем линейных уравнений |
|
|
|
Поворот |
Поворот |
Электронные носители
V
|
№ |
Диски |
Количество |
|
|
1 |
Живая геометрия
|
1 |
|
|
2 |
Алгебра Тренировочные задания
|
1 |
|
VI
Литература для подготовки к уроку, ГИА и промежуточной аттестации
|
№ |
Автор, название |
Издательство |
|
|
1 |
Д.К. Фадеев; Задачи по алгебре для 6-8 классов. |
М. Просвещение, 1983 |
|
|
2 |
М.Шеврин; Математика учебник-собеседник для 5-6 класса. |
М. Просвещение, 1989 |
|
|
3 |
В.А.Гусев; Сборник задач по геометрии для 6-8 классов. |
М. Просвещение,1979 |
|
|
4 |
Б.Г.Зив; Задачи по геометрии для 7-11 классов. |
М. Просвещение,1991 |
|
|
5 |
И.Б.Болотин; Смоленские математические олимпиады школьников. |
Смоленск, изд.СГУ,2005 |
|
|
6 |
В.А.Гусев; Внеклассная работа по математике в 6-8 классе. |
М. Просвещение,1977 |
|
|
7 |
В.Г.Коваленко; Дидактические игры на уроках математики. |
М. Просвещение,1990 |
|
VII
Литература для учащихся, интересующихся математикой
|
№ |
Автор, название |
Издательство
|
|
1 |
Я.И.Перельман; Занимательная алгебра. |
М.Наука,1978 |
|
2 |
С.Н.Олехник; Старинные занимательные задачи. |
М.Наука,1988 |
|
3 |
В.А.Петров; Прикладные задачи на уроках математики. |
Смоленск,2001 |
|
4 |
Ф.Ф.Нагибин; Математическая шкатулка. |
М. Просвещение,1984 |
|
5 |
З.А.Скопец; Геометрические миниатюры. |
М. Просвещение,1990 |
|
6 |
Я.И.Перельман; Живая математика. |
М.Русанова,1994 |
|
7 |
Н.Ленгдон; В мире математики и калькуляторов. |
М.Педагогика,1990 |
|
8 |
В.Бусленко; Кто быстрее всех считает. |
«Малыш»,1989 |
|
9 |
Э.Александрова;Стол находок утерянных чисел. |
М.Детская литература,1983 |
|
10 |
С.Кордюкова; Единицы нужные всем. |
М.Детская литература, 1972 |
VIII
Раздаточный материал
Самостоятельные работы, тесты, контрольные работы
|
№ |
Тема |
Класс |
Количество вариантов
|
Примечания |
|
1 |
Контрольные работы по математике |
5 |
2 |
|
|
2 |
Контрольные работы по математике |
7 |
2 |
|
|
3 |
Контрольные работы по математике |
8 |
2 |
|
|
4 |
Контрольные работы по математике |
9 |
2 |
|
|
5 |
Самостоятельные работы |
5 |
2 |
|
|
6 |
Самостоятельные работы |
7 |
2 |
|
|
7 |
Дидактические материалы по математике |
5 |
2 |
|
|
8 |
Дидактические материалы по математике |
7 |
2 |
|
IX
Презентации к урокам
|
№ |
Тема |
Класс |
Количество
|
Примечания |
|
1 |
Обозначение натуральных чисел |
5 |
1 |
|
|
2 |
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник. |
5 |
1 |
|
|
3 |
Плоскость. Прямая. Луч. |
5 |
1 |
|
|
4 |
Шкалы и координаты. |
5 |
1 |
|
|
5 |
Свойства сложения натуральных чисел
|
5 |
1 |
|
|
6 |
Вычитание натуральных чисел. Свойства вычитания. |
5 |
1 |
|
|
7 |
Буквенные выражения. |
5 |
1 |
|
|
8 |
Уравнение. Кони уравнения. |
5 |
1 |
|
|
9 |
Свойства умножение натуральных чисел |
5 |
1 |
|
|
10 |
Деление натуральных чисел |
5 |
1 |
|
|
11
|
Формула пути. |
5 |
1 |
|
|
12 |
Площадь. Формулы площади прямоугольника |
5 |
1 |
|
|
13 |
Прямоугольный параллелепипед |
5 |
1 |
|
|
14
|
Объем прямоугольного параллелепипеда. |
5 |
1 |
|
|
15 |
Доли. Обыкновенная дробь. |
5 |
1 |
|
|
16
|
Правильные и неправильные дроби |
5 |
1 |
|
|
17
|
Смешанные числа |
5 |
1 |
|
|
18
|
Сложение и вычитание десятичных дробей.
|
5 |
1 |
|
|
19
|
Среднее арифметическое |
5 |
1 |
|
|
20
|
Нахождение процента от числа. |
5 |
1 |
|
|
21 |
Угол. Градусная мера угла. |
5 |
1 |
|
|
22 |
Круговые диаграммы. |
5 |
1 |
|
|
23 |
Сумма двух векторов. Вычитание векторов |
9 |
1 |
|
|
24 |
Построение графика функции |
9 |
1 |
|
|
25 |
Прогрессии |
9 |
1 |
|
|
26 |
Площадь круга и кругового сектора |
9 |
1 |
|
|
27 |
Примеры комбинаторных задач. |
9 |
1 |
|
|
28 |
Многогранники. Призма. Параллелепипед. |
9 |
1 |
|
|
29 |
Уравнение и его корни |
7 |
1 |
|
|
30 |
Линейная функция и ее график |
7 |
1 |
|
|
31 |
Определение степени с натуральным показателем |
7 |
1 |
|
|
32 |
Одночлен и его стандартный вид |
7 |
1 |
|
|
33 |
Многочлен и его стандартный вид |
7 |
1 |
|
|
34 |
Свойства медианы, биссектрисы и высоты равнобедренного треугольника |
7 |
1 |
|
|
35 |
Окружность |
7 |
1 |
|
|
36 |
Формулы сокращенного умножения |
7 |
1 |
|
|
37 |
Системы линейных уравнений с двумя переменными. |
7 |
1 |
|
|
38 |
Теорема о сумме углов треугольника |
7 |
1 |
|
|
39 |
Квадратные кони. Арифметический квадратный корень. |
8 |
1 |
|
|
40 |
Площади фигур. |
8 |
1 |
|
|
41 |
Теорема Пифагора |
8 |
1 |
|
|
42 |
Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения |
8 |
1 |
|
|
43 |
Решение квадратных уравнений по формуле |
8 |
1 |
|
|
44 |
Теорема Виета |
8 |
1 |
|
|
45 |
Применение признаков подобия треугольников |
8 |
1 |
|
|
46 |
Средняя линия треугольника |
8 |
1 |
|
|
47 |
Синус, косинус и тангенс угла прямоугольного треугольника |
8 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Журнал инструктажа
по технике безопасности в кабинете математики
|
№ п/п |
Фамилия, имя ученика |
Класс |
Тема инструктажа |
Дата |
Роспись |
|
1. |
|
|
Техника безопасности в кабинете математики |
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
|
8. |
|
|
|
|
|
|
9. |
|
|
|
|
|
|
10. |
|
|
|
|
|
|
11. |
|
|
|
|
|
|
12. |
|
|
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Задачи на новый учебный год:
содержание ТСО в надлежащем состоянии с еженедельной профилактикой;
обучение учащихся основам математики;
подготовка и проведение уроков математики
консультационная деятельность со способными учениками во внеурочное время;
индивидуальная работа с отстающими учениками;
вовлечение учащихся в математические заочные конкурсы: участие в международном конкурсе «Кенгуру»;
работа по созданию творческих проектов, рефератов, презентаций, сайтов и других работ учащихся;
участие в различных конкурсах, Интернет-олимпиадах для преподавателей, заочных конкурсах, в Фестивале педагогических идей «Открытый урок».
6 664 320 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Цыганкова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
7 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.