Инфоурок Физика КонспектыПаурочный план по физике "№2 Л. иш "Кичиккинә жисимларниң өлчәмлирини ениқлаш" (7 синип)

Паурочный план по физике "№2 Л. иш "Кичиккинә жисимларниң өлчәмлирини ениқлаш" (7 синип)

Скачать материал

Тәкшүрүлди:

Мавзу:

№2 Лабораториялик иш.

Кичиккинә жисимларниң өлчәмлирини  ениқлаш.

Синип:

7 «Б»

Вақти:

17.10.2016 ж

Йоқлар сани:

Мәхсәтлири:

Қатар тизиш, қатарлаш  усуллири билән өлчәп үгитиш, мәхситигә йетишкә интилдуруш, һәр бир оқуғучида «мән»  қанунийәтлирини қелиплаштуруш, өз ойини пикирини әркин изһар  қилишқа адәтләндүрүрүш,тапшурмилар бериш арқилиқ  синий турғидин  ойлаш  қабилийитини  риважландуруш, топ  билән  бирликтә  ишләшкә  интилдуруш, бирликкә, инақлиққа тәрбийләш.

Вәзипилири.

Барлиқ оқуғучилар билиду:

Мавзу бойичә лабораториялик ишниң елип берилиш жәриянини.

 

Көпинчә оқуғучилар үгиниду:

Тәжрибә  жүргүзүш арқилиқ  кичиккинә жисимларниң өлчәмлирини ениқлашни.

 

Бир аз оқуғучилар үгиниду: 

Формулиларни пайдилинип һесаплаш ишлирини жүргүзүп, йәкүн , хуласә  чиқириду.

 

Тил мәхсәтлири:

Оқуғучилар билиду.  

Кичиккинә жисимларниң өлчәмлирини ениқлаш

 

Асасий сөзләр вә чүшәнчиләр:

Шарик,почақ, сим,винт,гайка, шуруп, диаметр(d), узунлуқ- арилиқ(L),сани (n), қатар тизиш усули,

 

Диалог қуруш үчүн синипта қоллинидиған тил түри:

ана тили

 

Диалог қуруш соаллири:

1.Кичиккинә жисимларниң өлчәмлирини қандақ ениқлашқа

   болиду?

2. Қатар тизиш усули дәп немини атайду?

3. Шарикниң диаметрини қандақ өлчәшкә болиду?

4. Симниң диаметрини қандақ өлчәшкә болиду?

5. Винт  қәдимини өлчәш усули?

Режә

Дәрис пәйтлириниң қәрәли

Режә бойичә иш-һәрикәт

Ресурслар

Дәрисниң баш қисими

 

3 мин

 

 

 

 

 

 

2 мин

 

2 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

І. Уюштуруш ишлири

 

 

Оқуғучиларни  дәрискә психологиялиқ жәһәттин  тәйярлап, топларға  бөлүп олтарғузуш, топ әзалири  рольларға  бөлүниду.

1.     Топ башчиси

2.     Таймкипер

3.     Байқиғучи

 

ІІ.Өй тапшурмисини  сораш  

 

ІІІ.Баһалаш вариғи билән тонуштуруш

І тапшурма

 

1)      Шарик билән иш-  3 балл

2)      Почақ  яки  гүрүч  билән иш  – 3 балл

3)      Мис сим билән иш   - 4 балл

 

ІІ тапшурма

 

4)      Винт билән иш  - 4  балл

5)      Шуруп билән иш - 4 балл

 

ІІІ тапшурма

 

6)      Гайка  билән иш – 5 балл

 

 

 

р/с

 

 

 

исми-нәсиби

тапшурмилар

 

 

 

алған  балл

 

 

 

алған баһаси

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

 

 

3 б

 

3 б

 

4 б

 

4 б

 

4 б

 

5 б

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0 -         «2»

1 – 10 –  «3»

 11 – 20 – «4»

  21 -  ...  – «5»

 

 

 

 

 

Смайликлар  бойичә  

топларға бөлүш

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оттура  қисими

 

 

 

 

 

 

 

10 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 мин

 

 

 

 

3 мин

 

 

 

 

5 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІІ. №2 Лабораториялик иш.

     Кичиккинә жисимларниң өлчәмлирини 

     ениқлаш.

    Қурал сайманлар: сизғуч,

                                  кичик – жисимларниң                                                                             

                                  жиғиндиси (подшипник

                                  шариклири, почақ, гүрүч,

                                  симниң парчилири), винт,

                                гайкилар.

1-тапшуруқ. Шарикниң диаметрини өлчәш.

Ишниң мәхсити: қатар тизиш усули билән

                                өлчәп үгүнүш.

Ишниң жәрияни:

1.Сүрәттә көрситилгән икки сизғучни бир-

   биригә перпендикуляр қилип   

   орунлаштуруңлар.

2.Уларни бир-биригә йеқин қилип

    тәккүзүңлар, шарларни  орунлаштуруңлар        

    вә санини (N)  ениқлап елиңлар.

 

3. Сизғуч бойиға орунлашқан арилиқни (L)

    өлчәңлар.

Әскәртиш:  1 см ═ 10 мм

Шарикниң  диаметрини (d) ениқлаңлар.

d═

d-өлчинидиған жисимниң диаметри.

L-арилиқ яки узунлуқ.

N-өлчинидиған жисимниң сани.

 

4.Өлчәш нәтижисини жәдвалға  йезиңлар.   

Тәжрибә сани

Тәкшүрилидиған  жисим

Өлчинидиған жисимниң  сани

 

(N)

Қатарниң узунлуғи

 

(L, мм)

Диаметр

 

 

(d, мм)

1

Шарик

 

 

 

2

Почақ   яки   гүрүч

 

 

 

3

Сим     (мис  сим)

 

 

 

 

2-тапшуруқ. Винт қәдимини  өлчәш.

Ишниң мәхсити: қатарлаш  усули билән

                                өлчәп үгүнүш.

Ишниң жәрияни:

1.Винт яки винтлиқ миқниң резьбалири

   жайлашқан  бөлигиниң узунлуғини( L)

   сизғуч  билән  өлчәңлар.

 
  

 

 

 

2.Униңдин кейин  резьбаларни  (N) санини

    санап  чиқиңлар.    

3.Винт  қәдимини  (d) ениқлаңлар.

                                  d═

4.Өлчәш нәтижисини жәдвалға  йезиңлар.   

Тәжрибә сани

Тәкшүрилидиған  жисим

Резьбаниң  узунлуғи

 

(L, мм)

Резьбалар  сани

 

(N)

Винт  қәдими

 

(d, мм)

1

Винт

 

 

 

2

Шуруп

 

 

 

 

3-тапшуруқ. Гайка  қәдимини  өлчәш.

Ишниң мәхсити: қатарлаш  усули билән

                                өлчәп үгүнүш.

Ишниң жәрияни:

1.Гайка қәдимини ениқлашта (резьбаси ички

   тәрипидә болиду) винт резьбасини  қәғәзгә

   чүширивелиңлар.

2.Униң үчүн винт резьбаси жайлашқан бәтни

    сия яки  юмшақ графит билән (қериндаш   

    билән) боявелиш керәк.

3.Гайка ичигә қәғәз билән  оралған

    қериндашни селиңлар.

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 


4.Гайкини қәғәздә резьба излири қалғичә

     айландуруңлар.

5.Қәғәзни чиқириңлар. Сизғуч билән

    резьбалари орунлашқан бөлигиниң

    узунлиғини  (L) өлчәп елиңлар.

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


6. Униңдин кейин резьбаларниң    ораминиң 

     санини  (N) ениқлап чиқиңлар.

 

7. Гайка қәдимини  (d) ениқлаңлар.

                                  d═

8. Өлчәш нәтижисини жәдвалға  йезиңлар.   

Тәжрибә сани

Тәкшүрилидиған  жисим

Резьбаниң  узунлуғи

 

(L, мм)

Орам сани сани

 

(N)

Гайка қәдими

 

(d, мм)

1

Гайка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Хуласә чиқириңлар: ________________________________________________________________________________________________________________________

 

ІІІ. Сәргитиш пәйти

 

ІV. Дәрисни мустәһкәмләш.

Тест -7 соал ( һәр бир дурус жавапқа 1 балл)

 

1.Физикилиқ жисимни ениқлаң?

A.   Рельс,жисимниң чүшүши, поезд.

B.    Үстәл, көз әйнәк (очки), электр ламписи.

C.    Нефть,танкер, бак.

D.   Таңниң йоруши, һава, шамал.

2.Физикилиқ миқдар вә униң өлчәм бирлигини ениқлаң?   

A.   Масса, тараза.

B.    Секундомер, секунд.

C.    Сантиметр, линейка.

D.   Вақит, секунд.

3.Маддиларни ениқлаң?

A.   Гранит,таш, тараза.

B.    Һава, атмосфера, океан.

C.    Нефть, су, мис.

      D.Үстәл, көз әйнәк (очки), электр

           ламписи.

 

 

 

 

 

 

4.     Физикилиқ миқдар вә уни өлчәйдиған әсвапни ениқлаң?

A.   Масса, тараза.

B.    Секундомер, секунда.

C.    Сантиметр, линейка.

D.   Вақит, секунд.

5.Физикилиқ жисим вә у ясалған маддини

   ениқлаң?

A.   Рельс, полат.

B.    Үстәл, цемент.

C.    Нефть, цистерна.

D.   Өткүзгүч (провод), пластмасса.

5.     Механикилиқ һадисини ениқлаң?

A.   Автомашининиң һәрикити.

B.    Йопурмақниң сарғийиши.

C.    Чақмақниң чеқиши.

D.   Суниң қайниши.

6.Астрономиядики әң асасий тәкшүрүш қурали

A.   Микроскоп

B.    Телескоп

C.    Мензурка

D.   Саат

7.Астрономия пәниниң пәйда болуш сәвәви..

A.    Адәмләрниң қизиқишидин

B.    Адәмләрниң тәғдирини молжалаш үчүн

C.    Вақитни ениқлаш вә асман жисимлириниң һәрикитини байқаш үчүн

D.   Йеңи мәлумат елиш үчүн

8.Асман жисимлириниң һәрикитини байқашқа

   арналған орун

A.   Консерватория

B.    Обсерватория

C.    Лаборатория

D.   Акватория

9.Күн системисиниң тәркивидә қанчә сәйярә

   (планета) бар?

A.   9

B.    10

C.    11

D.   8

 

 

10. Мензурка  бөлигиниң қиммитини ениқлаң?

A.  

 
50 мл

B.    12,5 мл

C.    200 мл

D.   25 мл

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ресурс  билән иш.

Қурал сайманлар билән иш.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ресурс билән иш.

 

Жаваплири

1-B

2-D

3-D

4-A

5-A

6-B

7-C

8-B

9-A

10-D

 

Баһалаш критерияси:

«2»-1-3

«3»-4-6

«4»-7-9

«5»-10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ахирқи қисими

5 мин

 

 

Баһалаш

Өй тапшурмиси

Рефлексия

 

Қошумчә мәлумат

 

Дифференциация.

Оқуғучиларни кандақ қоллап қувәтләйсиз?

Баһалаш.

Оқуғучилар билимини кандақ байкай дәватисиз?

Пәнләр ара бағлинишлар. Сан ПиН тәләпләләрниң орунлишиши.

АҚТ биләрмәнлиги.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рефлексия

 

Өтүлгән дәрис тоғирлиқ қоюлған соалларға жавап бериш

1

Қоюлған мәхсәтләр реал болдиму?

 

2

 

Оқуғучилар немә үгәнди?

 

3

Оқутуш немигә йөлинишләнгән?

 

 

 

4

Дифференциациялаш режә бойичә жүргүзилдиму?

 

5

Режиләнгән вақит сақландиму?

 

6

Режә бойичә қандақ өзгиришләр әмәлгә ашти?

 

 

«Омар  Мухаммадий  атындағы орта мектеп  » КММ

 

 

 

 

 

 

 

Кичиккинә жисимларниң өлчәмлирини ениқлаш.

№2 лабораториялик иш

(7«Б»  синипида  өтүлгән үлгүлүк  дәрис )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Физика пәни муәллими:

Заирова Огулям Имарджановна

 

 

 

2016-2017 оқуш жили

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                              «Бекітемін»

 

                                                           Мектеп директоры

                                                                                                                                                              ________________А А Нуркасымова

                                                                                                                                                                                                        

                                                                                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

Кичиккинә жисимларниң өлчәмлирини ениқлаш.

№2 лабораториялик иш

(7«Б»  синипида  өтүлгән үлгүлүк  дәрис )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Физика пәни муәллими:

Заирова Огулям Имарджановна

 

 

 

2016-2017 оқуш жили

 

 

 

І тапшурма

1)      Шарик билән иш-  3 балл

2)      Почақ  яки  гүрүч  билән иш  – 3 балл

3)      Мис сим билән иш   - 4 балл

ІІ тапшурма

4)Винт билән иш  - 4  балл

      5)Шуруп билән иш - 4 балл

ІІІ тапшурма

      6)Гайка  билән иш – 5 балл

 

 

 

 

р/с

 

 

 

исми-нәсиби

 

тапшурмилар

 

 

 

алған  балл

 

 

 

алған баһаси

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

 

 

3 б

 

3 б

 

4 б

 

4 б

 

4 б

 

5 б

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«2»

0

«3»

1-10

«4»

11-20

«5»

   21- ......

 

 

 

 

 

 

 

І тапшурма

4)      Шарик билән иш-  3 балл

5)      Почақ  яки  гүрүч  билән иш  – 3 балл

6)      Мис сим билән иш   - 4 балл

ІІ тапшурма

4)Винт билән иш  - 4  балл

      5)Шуруп билән иш - 4 балл

ІІІ тапшурма

      6)Гайка  билән иш – 5 балл

 

 

 

 

р/с

 

 

 

исми-нәсиби

 

тапшурмилар

 

 

 

алған  балл

 

 

 

алған баһаси

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

 

 

3 б

 

3 б

 

4 б

 

4 б

 

4 б

 

5 б

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«2»

0

«3»

1-10

«4»

11-20

«5»

   21- ......

 

 

 

 

 

«        »  ________________   2016 ж

 

№2 Лабораториялик иш.

     Кичиккинә жисимларниң өлчәмлирини  ениқлаш.

 

1-тапшуруқ. Шарикниң диаметрини өлчәш.

 

Ишниң мәхсити: _________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                            

Қурал сайманлар: __________________________________________________

__________________________________________________________________

 

 

Ишниң жәрияни:

1.Сүрәттә көрситилгән икки сизғучни бир-   биригә перпендикуляр қилип   

   орунлаштуруңлар.

2.Уларни бир-биригә йеқин қилип  тәккүзүңлар, шарларни  орунлаштуруңлар       

    вә санини (N)  ениқлап елиңлар.

 

 

3. Сизғуч бойиға орунлашқан арилиқни (L)  өлчәңлар.

 

Әскәртиш:  1 см ═ 10 мм

 

Шарикниң  диаметрини (d) ениқлаңлар.

d═

d-өлчинидиған жисимниң диаметри.

L-арилиқ яки узунлуқ.

N-өлчинидиған жисимниң сани.

 

1)   Шарик                               d═     ═

 

 

2)   Почақ яки гүрүч               d═     ═

 

3)    Сим                                      d═     ═

 

4.Өлчәш нәтижисини жәдвалға  йезиңлар.   

 

Тәжрибә сани

Тәкшүрилидиған  жисим

Өлчинидиған жисимниң  сани

 

(N)

Қатарниң узунлуғи

 

(L, мм)

Диаметр

 

 

(d, мм)

1

Шарик

 

 

 

2

Почақ   яки   гүрүч

 

 

 

3

Сим     (мис  сим)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-тапшуруқ.    Винт қәдимини  өлчәш.

 

Ишниң мәхсити: _________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                               

Қурал сайманлар: __________________________________________________

__________________________________________________________________

 

Ишниң жәрияни:

1.Винт яки винтлиқ миқниң резьбалири   жайлашқан  бөлигиниң узунлуғини

    ( L) сизғуч  билән  өлчәңлар.

 

  

 
  

 

 

 

 

 

2.Униңдин кейин  резьбаларни  (N) санини  санап  чиқиңлар. 

  

3.Винт  қәдимини  (d) ениқлаңлар.

                                  d═

 

 

1)  Винт                   d═     ═

 

 

2)   Шуруп                d═     ═

 

4.Өлчәш нәтижисини жәдвалға  йезиңлар.   

 

Тәжрибә сани

Тәкшүрилидиған  жисим

Резьбаниң  узунлуғи

 

(L, мм)

Резьбалар  сани

 

(N)

Винт  қәдими

 

(d, мм)

1

Винт

 

 

 

2

Шуруп

 

 

 

 

 

3-тапшуруқ. Гайка  қәдимини  өлчәш.

 

Ишниң мәхсити: _________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                

Қурал сайманлар: __________________________________________________

__________________________________________________________________

 

 

Ишниң жәрияни:

1.Гайка қәдимини ениқлашта (резьбаси ички тәрипидә болиду) винт резьбасини  қәғәзгә  чүширивелиңлар.

 

2.Униң үчүн винт резьбаси жайлашқан бәтни сия яки  юмшақ графит билән     

   (қериндаш  билән) боявелиш керәк.

 

3.Гайка ичигә қәғәз билән  оралған  қериндашни селиңлар.

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 


4.Гайкини қәғәздә резьба излири қалғичә  айландуруңлар.

5.Қәғәзни чиқириңлар. Сизғуч билән  резьбалари орунлашқан бөлигиниң

    узунлиғини  (L) өлчәп елиңлар.

 
 

 

 

 

 

 


6. Униңдин кейин резьбаларниң    ораминиң    санини  (N) ениқлап чиқиңлар.

 

7. Гайка қәдимини  (d) ениқлаңлар.

                                  d═

 

1)  Гайка                  d═     ═

 

8. Өлчәш нәтижисини жәдвалға  йезиңлар.   

 

Тәжрибә сани

Тәкшүрилидиған  жисим

Резьбаниң  узунлуғи

 

(L, мм)

Орам сани сани

 

(N)

Гайка қәдими

 

(d, мм)

1

Гайка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Хуласә чиқириңлар: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 «Б»  синип  оқуғучиси ____________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест   7-синип

1.Физикилиқ жисимни ениқлаң?

A.     Рельс,жисимниң чүшүши, поезд.

B.      Үстәл, көз әйнәк (очки), электр ламписи.

C.      Нефть,танкер, бак.

D.     Таңниң йоруши, һава, шамал.

2.Физикилиқ миқдар вә униң өлчәм бирлигини ениқлаң?   

A.     Масса, тараза.

B.      Секундомер, секунд.

C.      Сантиметр, линейка.

D.     Вақит, секунд.

3.Маддиларни ениқлаң?

A.     Гранит,таш, тараза.

B.      Һава, атмосфера, океан.

C.      Нефть, су, мис.

D.     Үстәл, көз әйнәк (очки), электр ламписи.          

6.       Физикилиқ миқдар вә уни өлчәйдиған әсвапни ениқлаң?

A.     Масса, тараза.

B.      Секундомер, секунда.

C.      Сантиметр, линейка.

D.     Вақит, секунд.

5.Физикилиқ жисим вә у ясалған маддини ениқлаң?  

A.     Рельс, полат.

B.      Үстәл, цемент.

C.      Нефть, цистерна.

D.     Өткүзгүч (провод), пластмасса.

7.       Механикилиқ һадисини ениқлаң?

A.     Автомашининиң һәрикити.

B.      Йопурмақниң сарғийиши.

C.      Чақмақниң чеқиши.

D.     Суниң қайниши.

6.Астрономиядики әң асасий тәкшүрүш қурали

A.     Микроскоп

B.      Телескоп

C.      Мензурка

D.     Саат

7.Астрономия пәниниң пәйда болуш сәвәви..

A.     Адәмләрниң қизиқишидин

B.      Адәмләрниң тәғдирини молжалаш үчүн

C.      Вақитни ениқлаш вә асман жисимлириниң һәрикитини байқаш үчүн

D.     Йеңи мәлумат елиш үчүн

8.Асман жисимлириниң һәрикитини байқашқа арналған орун  

A.     Консерватория

B.      Обсерватория

C.      Лаборатория

D.     Акватория

9.Күн системисиниң тәркивидә қанчә сәйярә    (планета) бар?

A.     9

B.      10

C.      11

D.     8

 

10. Мензурка  бөлигиниң қиммитини ениқлаң?

A.    

 
50 мл

B.      12,5 мл

C.      200 мл

D.     25 мл

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«2»

1-3

«3»

4-6

«4»

7-9

«5»

 10

 

 

 

 

 

 

 

 

                                            

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Паурочный план по физике "№2 Л. иш "Кичиккинә жисимларниң өлчәмлирини ениқлаш" (7 синип)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-психолог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 046 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.03.2017 494
    • DOCX 3.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Заирова Огулям Имарджановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Заирова Огулям Имарджановна
    Заирова Огулям Имарджановна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18365
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 20 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 540 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 137 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по физике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 569 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Психология воспитания и детско-родительских отношений

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Театральная педагогика: творческое развитие и воспитание

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Развитие предметно-практических действий, игровых навыков и математических представлений у детей раннего возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе