Инфоурок ОБЖ Другие методич. материалыПереводная контрольная работа по ОБЖ (6 класс)

Переводная контрольная работа по ОБЖ

Скачать материал

 

Вариант 1

Часть А

 

1. Продолжите предложение:

            Самым простым и надёжным прибором для определения сторон горизонта является__________________________ .

 

2. С какой стороны горизонта стволы сосен чернеют после дождя?

а) западной;

б) восточной;

в) северной;

г) южной.

 

3. Какая сторона муравейника указывает на юг?

а) пологая;

б) крутая.

 

4. Сколько отрезков нужно отложить на линии, проведенной через две крайние звезды созвездия Большой Медведицы, до Полярной Звезды?

а) 2;

б) 5;

в) 8.

 

5. Полярная Звезда указывает направление на:

а) юг;

б) север;

в) запад.

 

6. Что значит сориентировать карту относительно сторон горизонта?

а) значит держать её так, чтобы верхняя сторона карты была обращена на север;

б) значит держать её так, чтобы верхняя сторона карты была обращена на юг.

 

7. На каком расстоянии от деревьев можно разводить костёр?

а) 1-2 м;

б) 4-6 м.

 

8. Площадку для костра выбирают на:

а) открытом, но защищённом от ветра месте;

б) на продуваемом месте;

в) желательно около воды;

г) подальше от воды.

 

9. В каких местах нельзя разводить костёр?

а) в 4-6-ти метрах от деревьев;

б) в хвойных молодняках;

в) на участках с сухим камышом, тростником, мхом и травой;

г) на торфяниках.

 

10. Если в загустевшую кашу забыли положить соль, то надо:

а) насыпать соль в кашу и помешать её;

б) развести соль в кипятке и влить раствор в кашу.

 

11. Какой стороной к огню ставится промокшая обувь?

а) внутренней частью;

б) подошвой.

 

12. Какие дрова дают много дыма, но мало тепла?

а) сырые;

б) гнилые;

в) сухие.

 

13. Какой вид туризма является наиболее распространенным?

А) велосипедный;

Б) водный;

В) пешеходный.

 

14. Почему следует избегать в пешем походе долгого хождения по очень твёрдой поверхности?

А) не будет мышечных болей и потертостей;

Б) не будет переломов;

В) не будет головных болей.

 

15. Какие водные препятствия можно преодолевать вброд?

А) равнинные реки с глубиной не выше середины бедра со спокойным течением;

Б) неглубокие горные реки с бурным течением;

В) глубокие реки со сравнительно спокойным течением.

 

16. В каком месте переправляются через горные реки?

А) там, где скорость течения реки заметно снижается (например, за крупными камнями);

Б) в любом месте;

В) при глубине реки не выше линии груди.

 

17. Где нельзя разбивать бивак в горах?

А) в устьях высохших рек;

Б) в зоне камнепада;

В) нигде в горах нельзя разбивать бивак.

 

18. Где должны располагаться спасательные жилеты во время водного похода?

А) в носовой части;

Б) по бортам;

В) надеты на гребцов.

 

19. При спасении тонущего с лодки следует:

А) подплыть к нему каким-либо бортом и помочь тонущему подняться в лодку;

Б) подойти к нему носом или кормой и, лёжа на носу или корме и зацепившись ногами за скамейку, помочь тонущему подняться в лодку.

 

20. С какого возраста Правилами дорожного движения разрешено движение по дорогам на велосипедах?

А) с 14 лет;

Б) с 16 лет;

В) с 18 лет.

 

Часть В

 

1. Определите порядок действий в случае возникновения пожара в поезде:

А) на остановке немедленно покиньте поезд;

Б) свяжитесь с проводником;

В) остановите поезд с помощью стоп-крана.                        

2. В приведённом списке указаны растения. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера съедобных растений, а во вторую - несъедобных растений.

            1) черника;

            2) жимолость;

            3) бузина чёрная;

            4) морошка;

            5) волчье лыко;

            6) кизил.                                    

 

Часть С

 

  1. Корабль, на котором вы путешествуете, потерпел кораблекрушение. Ваши действия.

 

  1. Запишите последовательность оказания первой медицинской помощи в виде таблицы.

 

Ушиб

Вывих

 

 

 

    

     3. Зарисуйте и поясните, что обозначают данные сигналы бедствия:

   -

 

K  -

Y  -

 


         -

II  -

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 2

Часть А

 

1. Перечислите основные стороны горизонта:

а) север, восток, юг;

б) север, запад, восток;

в) север, юг, запад, восток.

 

2. Грань между двумя наименьшими цифрами на квартальном столбе указывает направление на:

а) юг;

б) север;

в) восток;

г) запад.

 

3. С какой стороны горизонта кора одиночно стоящих деревьев грубее?

а) северной;

б) восточной;

в) южной.

 

4. Какую сторону деревьев, камней, пней обильнее покрывают мхи и лишайники?

а) северную;

б) восточную;

в) западную;

г) южную.

 

5. Какой способ определения сторон горизонта ночью является наиболее простым?

а) по Луне;

б) по местным признакам;
в) по Полярной звезде.

 

6. Что такое азимут?

а) это угол между направлением на север и направлением на ориентир;

б) это угол между направлением на юг и направлением на ориентир.

 

7. Перечислите способы ориентирования карты.

а) по компасу;

б) по линиям местности;

в) солнцу и часам;

г) по направлениям на местные предметы.

 

8. Как избежать затупления лезвия топора?

а) не рубить корни кустов и деревьев;

б) не заострять колышки на камнях или на земле;

в) не рубить на кусках дерева.

 

9. Чтобы сварить рис на костре, надо:

а) положить его в холодную воду, довести до кипения, а затем, слив кипяток, снова залить холодной водой;

б) положить рис в кипящую воду и варить до готовности.

 

10. Что нельзя использовать в качестве растопки?

а) мелкие сухие еловые веточки;

б) сырые веточки;

в) бересту;

г) смолу хвойных деревьев;

д) сухие стружки, мох, траву, лишайник.

 

11. Что относят к естественным препятствиям, встречающимся на пути туриста?

А) реки, ручьи, болота, лесные чащи;

Б) мосты, переправы.

 

12. При какой глубине можно переходить горные реки?

А) где вода не превышает середины бедра;

Б) где вода не поднимается выше уровня талии;

В) где вода не превышает уровня колена.

 

13. Как необходимо держать рюкзак при переходе через горную реку?

А) на одном плече;

Б) на обоих плечах;

В) в руках.

 

14. Осыпь – это:

А) отрыв, падение, опрокидывание горных пород;

Б) скопление обломков горных пород у основания и в нижней части крутых склонов гор.

 

15. При подготовке к лыжным походам необходимо учитывать основные опасные факторы:

А) короткий световой день;

Б) низкая температура воздуха;

В) сильный ветер;

Г) глубокий снег;

Д) пасмурная погода.

 

16. Наиболее опасными местами на озере во время лыжного похода являются:

А) береговая кромка;

Б) середина озера;

В) места впадения или истока рек.

 

17. Когда осуществляют погрузку вещей в лодку?

А) когда лодка находится на берегу;

Б) когда лодка уже на воде.

 

18. Какую дистанцию должны выдерживать велосипедисты на спусках?

А) 4-6 метра;

Б) 10-12 метров;

В) 18-20 метров.

 

19. Путешествия в пределах Российской Федерации, в районах, значительно удалённых от места жительства (в других областях и регионах) – это:

А) дальний (внутренний) туризм;

Б) выездной туризм.

 

20. Какие факторы мешают полностью адаптироваться к новым климатическим условиям?

А) слабая физическая подготовленность;

Б) переутомление;

В) заболевания;

Г) хорошая физическая подготовленность.

 

 

Часть В

 

1. Определите порядок удаления присосавшегося клеща.

А) удалите клеща с помощью нитяной петли или пинцета;

Б) смазайте насекомое маслом;

В) обработайте место укуса йодом или спиртом и тщательно вымойте руки;

Г) сожгите насекомое или залейте кипятком.                                                        

 

2. В приведённом списке указаны лекарственные растения. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера лекарственных растений, обладающих кровоостанавливающим действием, а во вторую – противовоспалительным действием.

            1) крапива;

            2) тысячелистник;   

            3) зверобой;

            4) черника;

            5) кора дуба;

            6) горец змеиный.           

 

Часть С

 

1. Ваши действия при аварийной посадке самолёта.

 

2. Запишите последовательность оказания первой медицинской помощи в виде таблицы.

 

Ссадина

Растяжение связок

 

 

 

 

3. Зарисуйте и поясните, что обозначают данные сигналы бедствия:

I  -

Х  -

F  -  

N -

     -

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы.

I вариант

Часть А

1. компас     (1 балл)

2. в               (1 балл)

3. а               (1 балл)

4. б               (1 балл)

5. б               (1 балл)

6. а               (1 балл)

7. б               (1 балл)

8. а, в           (2 балла)

9. б, в, г       (3 балла)

10. б            (1 балл)

11. а            (1 балл)

12. а, б        (2 балла)

13. в            (1 балл)

14. а            (1 балл)

15. а            (1 балл)

16. а            (1 балл)

17. а, б        (2 балла)

18. в            (1 балл)

19. б            (1 балл)

20. а            (1 балл)     - 25 баллов

Часть Б

1. б, в, а (1 балл)

2. 1-ая – 1, 2, 4, 6;    2-ая – 3, 5  (1 балл)

Часть С

1. - Надену спасательный жилет. Одежду и обувь снимать не буду.

- Возьму с собой документы, завернув их в полиэтиленовый пакет.

- Быстро поднимусь на верхнюю палубу и по команде экипажа сяду в спасательное средство.

- Если нет возможности разместиться в шлюпке, прыгну в воду с полусогнутыми ногами вниз, закрыв рот и нос рукой. Другой рукой обхвачу себя за пояс, чтобы не сорвало спасательный жилет.   (4 балла)

2.

Ушиб

Вывих

  1. Приложить холод.
  2. Если на коже из-за ушиба есть ссадина, надо сначала перевязать стерильной повязкой, а затем положить сверху холод.
  3. После примочек наложить давящую повязку.
  4. Руку подвешивают на перевязь, а ноге придают горизонтальное положение.
  5. При незначительных ушибах помогает смазывание повреждённого места бутадионовой мазью.

(5 баллов)

 

  1. Зафиксировать конечность в том положении, которое она приняла (на руку наложить бинтовую повязку, на ногу – шину).
  2. Положить холод.
  3. Вывих не вправлять! (Это сделают в больнице после рентгеновского обследования).

(3 балла)

    

     3.

   - следуем в этом направлении    (1 балл)

 

K  - укажите направление следования     (1 балл)

Y  - всё в порядке     (1 балл)

 


         - место для посадки     (1 балл)

II  - нужны медикаменты     (1 балл)

 

Правильных ответов – 44

 

 

II вариант

Часть А

1. в    (1 балл)

2. б    (1 балл)

3. а    (1 балл)

4. а    (1 балл)

5. в    (1 балл)

6. а    (1 балл)

7. а, б, г    (3 балла)

8. а, б     (2 балла)

9. а       (1 балл)

10. б     (1 балл)

11. а     (1 балл)

12. в     (1 балл)

13. а     (1 балл)

14. б     (1 балл)

15. а, б, в, г     (4 балла)

16. а, в     (2 балла)

17. б     (1 балл)

18. б     (1 балл)

19. а      (1 балл)

20. а, б, в     (3 балла)  - 29 баллов

 

Часть Б

1. б, а, г, в    (1 балл)

2. 1-ая – 1, 5;      2-ая – 2, 3, 4, 6    (1 балл)

 

Часть С

1. - выполнять указания командира корабля и экипажа;

- по возможности наденьте верхнюю одежду (она защитит от травм);

- сгруппируйтесь, напрягите тело, стараясь удержаться на месте во время резкого торможения самолёта);

- не вставайте с кресла до полной остановки самолёта и соответствующей команды экипажа;

- после остановки самолёта покиньте его через аварийный выход;

- отойдите от самолёта на безопасное расстояние.   (6 баллов)

2.

Ссадина

Растяжение связок

  1. Промыть ссадину перекисью водорода или водой с мылом.
  2. Смазать рану раствором бриллиантовой зелени.
  3. Наложить стерильную повязку, или приложить лист подорожника, или наклеить бактерицидный пластырь.

(3 балла)

  1. Наложить на повреждённую часть тела тугую повязку и обеспечить повреждённой руке или ноге неподвижность и покой.
  2. На повреждённое место положить холод.
  3. Придать повреждённой части тела приподнятое положение.

(3 балла)

 

3.

I  - нужен врач, серьёзная травма      (1 балл)

Х  - не имеем возможности двигаться      (1 балл)

F  -  нужна пища и вода       (1 балл)

N - нет      (1 балл)

     - требуются карта и компас      (1 балл)

 

Правильных ответов - 48

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Переводная контрольная работа по ОБЖ (6 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по волейболу

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 364 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.05.2017 1095
    • DOCX 74.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Васильева Наталья Романовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Васильева Наталья Романовна
    Васильева Наталья Романовна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 72130
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 179 человек из 48 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности")

Учитель физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 69 человек

Курс профессиональной переподготовки

Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 889 человек из 80 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 996 человек

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 375 человек

Мини-курс

Подготовка и проведение тренинга

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе