- 20.02.2015
- 3715
- 33
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
План-конспект урока (урок-игра) Брейн-ринг
по теме
Знаете ли вы историю Второй мировой войны.
Форма: брейн-ринг
Цели: содействие гражданско-патриотическому воспитанию, привлечение к чтению литературы по истории России, помощь учебному процессу.
Возраст: учащиеся 9-11 классов.
Количество участников: от 5 человек в команде.
Место проведения: библиотека, кабинет истории, школьный музей.
Оборудование: - компьютер, проектор, бумага, ручки,
Этапы подготовки и проведения
а) подготовительный этап:
• организационная работа: подбор состава жюри,
б) проведение мероприятия
• вступительное слово учителя;
• проведение игры;
• поощрение победителей, подведение итогов.
в) заключительный этап: анализ мероприятия с учителями.
Вступительное слово учителя
Сегодня на уроке мы проведем соревнование — турнир интеллектуалов, Брейн-ринг.
В нем примут участие команды эрудитов!
Как вы знаете, у любой игры есть правила, и Брейн-ринг тут не исключение. Правила таковы.
Я читаю вопрос, и команда дает на него ответ не позднее, чем через минуту после сигнала.
Право ответа принадлежит команде, которая первой подаст сигнал (поднимет РУКУ).
В случае фальстарта (рука поднята раньше сигнала) команда лишается права дать ответ на поставленный вопрос.
Если ответ правильный, команда получает одно очко, если нет, - вторая команда продолжает обсуждение и по истечении минуты отвечает (во время ответа первой команды счет прерывается, а затем, если ответ неправильный, продолжается с той же секунды).
Если правильного ответа не дала ни одна из команд, в следующем раунде разыгрываются уже два очка.
Итак, я желаю всем командам успехов в состязании. Да победит сильнейший!
Объявляется начало первого тура!
Тишина в классе! Разыгрывается одно очко! Итак, внимание, вопрос!
Читается вопрос. Далее сценарий предполагает вариант продолжения. Вариант: команда подняла руку.
Ваша версия?! Неверно! У вас есть время на обсуждение. Другая команда подняла руку. Ваша версия!? Верно!
Правильный ответ: (читается правильный ответ).
1. Конкурс «Разминка» (10 вопросов. На каждый ожидается быстрый ответ.)
по 1 баллу за ответ
1. Назовите даты начала и окончания II мировой войны (1 сент 1939 – 2 сент 1945)
2. Назовите дату окончательного освобождения территории Украины от немецко-фашистских захватчиков (28 октября 1944)
3. Рассказать о плане «Барбаросса» ( три направления ЮГ на Киев, Центр на Москву, Север Ленинград)
4. Назовите событие которое вынудило США вступить во вторую мировую войну. (Перл-Харбор)
5. Назовите события второй мировой войны которые послужили коренным переломом (Курская битва, Сталинград)
6. Назовите битву которую на Западе считают равноценной а то и превосходящей по ценности Курск и Сталинград и которая у там считается переломной в ходе всей войны. (Северная Африка Эль-Аламейн.)
7. Год открытия Второго Фронта (Северная Франция 1944)
8. Назовите даты начала и окончания Великой Отечественной войны. (22 июня 1941 – 9 мая 1945)
9. Когда и каким событием закончилась Вторая мировая война? (2 сентября 1945 г. подписанием Акта о безоговорочной капитуляции Японии)
10. Назовите города – Герои в Крыму. (Керчь и Севастополь)
2. Работа с документами по 2 балла
1. Документ с высказываниями Гитлера и Риббентропа
Прочитайте документ и скажите о каком событии идет речь (Аншлюс Австрии)
2. Пакт Молотова – Риббентропа Определите значение этого документа и в частности секретной его части, и его последствия. (Согласно документа Гитлер и Сталин делили Восточную Европу накануне 2 мировой войны)
3. Охарактеризуйте Приказ Ставки Верховного Главнокомандования № 270 от 16.08.41. (Не сдаваться в плен, сдавшихся - считать дезертирами, семьи их подлежат аресту)
3. Работа с фотографиями. за каждый 1 балл
1. Назовите фамилию руководителя СС (Генрих Гиммлер)
2. Назовите молодежную организацию нацистской Германии аналогичную пионерской в Советском Союзе (Гитлерюгенд)
3. Перед вами фотография 1935 года. Назовите имя политика который на ней изображен. (Бенито Муссолини)
4. Министр пропаганды Германии - назовите фамилию (Иозеф Геббельс)
5. Перед вами фотография выдающегося тактика танковых сражений можно сказать идеолог танковой войны (В июне 1941 года танковые колонны Гудериана шли в первом эшелоне немецкой армии, взламывая оборону советских войск на главных направлениях. Летом-осенью Гудериану удалось добиться великолепных результатов. Спустя всего 15 дней после начала войны части 2-й танковой группы форсировали Днепр и были нацелены на Москву. Гудериан считал, что столицу Советского Союза следует брать с ходу, но его не поддержали.)
(Генерал Гейнц Гудериан)
6. О каком событии напоминает вам этот снимок. Кто на снимке и для чего они собрались. (Ялта 1945, новое мироустройство)
7. Назовите политиков на фото Рузвельт, Молотов
8. назовите этого политика. Черчилль
9. прокомментируйте данный снимок. Где он был снят и кто на нем. Встреча на Эльбе СССР-США
10 . Назовите город в котором проходил суд над нацисискими военными преступниками. (Нюрнберг)
11. Листовка. Что предлагается в ней. (Дезертирство из Сов Армии)
12. Прокомментируйте эти плакаты. ( Попытка убедить население в лояльности к новым властям)
13.Как вы считаете, в какой период войны вышел этот плакат до перелома в ходе войны или после
обоснуйте почему (новая форма с погонами появилась только в 1943 году)
4. Конкурс «поединок» по 3 вопроса каждая команда задает другой (за вопрос дается 1 балл)
подведение итогов.
6 664 916 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Маслов Сергей Анатольевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.