План подготовки учащихся к ГИА

Индивидуальный план подготовки учащихся 9 класса

к ГИА по русскому языку в 2021-2022 учебном году

учителя русского языка Луговой Г.Р.

Сроки	Организационно-методическая работа учителя	Работа с учащимися
Сентябрь	1. Изучение инструкций и приказов по проведению ГИА 2. Отслеживание нормативных документов по ГИА 3. Пополнение перечня учебной литературы и материалов по подготовке к ГИА новинками. Использование Интернет-ресурсов 4. Анализ типичных ошибок при сдаче ГИА за прошлый учебный год 5. Подготовка презентаций к каждому заданию 6. Планирование работы по подготовке учащихся к ГИА на уроках 7. Проведение входного контроля по материалам ОГЭ (сентябрь)	1.Перечитать и прокомментировать выпускникам методические рекомендации для учащихся по подготовке к ГИА по русскому языку 2. Знакомство с инструкцией участия выпускников 9 класса в ГИА в 2022 году 3. Ознакомление с демоверсией ГИА 2022. 4.Обучение (тренировки) учащихся 9 класса навыкам работы по тестам на время. 5. Вводная контрольная работа. Тест в формате ОГЭ
Октябрь	1. Работа с заданиями . 2. Консультации для учащихся по группам	1.Сосредоточить работу с учащимися на выполнении заданий 2–8 2. Контрольная работа в формате ОГЭ
Ноябрь	1. Знакомство и изучение новой педагогической литературы по проведению ГИА 3. Работа с заданиями части С. 4. Подготовка презентаций для части С	1. Дифференцировать дидактический и контрольный материал для работы с учащимися с разным уровнем подготовленности к экзамену 2. Пробный экзамен по форме и материалам ГИА
Декабрь	1. Изучение методики обучения выполнения тестов по русскому языку 2. Работа с заданиями. 3. Работа со слабоуспевающими учащимися	1. Сориентировать учащихся на выполнение заданий №2 2.Контрольная работа в формате ОГЭ по итогам первого полугодия 3. Работа по заполнению бланков
Январь	1.Итоги успеваемости учащихся 9 класса в первом полугодии 2.Анализ ошибок тестирования в режиме ГИА за первое полугодие 3.Обзор текущей информации по ГИА 4.Обмен опытом с коллегами по подготовке учащихся к ГИА 5.Работа с заданиями 2-9	1.Выработать с учащимися план-памятку к написанию сочинения на основе критериев, по которым оценивается сочинение. 2.Провести тренинг по написанию сочинения на основе микротекстов с учётом основных требований по критериям. 3.Индивидуальная работа с учащимися по диагностическим картам 4.Права и обязанности участника экзамена
Февраль	1.Обзор текущей информации по ГИА 2.Подготовка к проведению районного пробного тестирования в режиме ГИА 3.Работа с заданиями 2-9	1. Сориентировать учащихся на редактирование текста сочинения (убрать лексические повторы, устранить слова, вызывающие сомнение в написании, сопоставить правописание слов, встречающихся в исходном тексте ). 2.Сосредоточить работу с учащимися на использовании языковых клише по каждому пункту плана. 3. Работа со слабоуспевающими учащимися 4.Пробный экзамен по форме и материалам ГИА 5.Отработка пробелов (по итогам выполнения пробного экзамена)
Март	1.Работа с заданиями части В, С. 2.Работа со слабоуспевающими учащимися	1.Обучение (тренировки) уч-ся 9 класса навыкам работы по тестам на время. 2.Пробный экзамен по форме и материалам ГИА 3.Отработка пробелов (по итогам выполнения пробного экзамена) индивидуально
Апрель	1.Подготовка памяток с рекомендациями для выпускников и их родителей 2. Работа с заданиями 2-8 3.Работа со слабоуспевающими учащимися	1. Обучение (тренировки) уч-ся 9 класса навыкам работы по тестам на время. 2. Индивидуальное консультирование учащихся: работа над пробелами в знаниях 3. Работа со слабоуспевающими учащимися 4.Пробный экзамен по форме и материалам ГИА (каждую среду) 5.Отработка пробелов (по итогам выполнения пробного экзамена) индивидуально
Май	1.Обзор текущей информации по ГИА 2.Проведение консультаций для учащихся перед экзаменом 3.Итоги успеваемости учащихся 9 класса за второе полугодие	1. Проведение консультаций перед экзаменом 2.Пробный экзамен по форме и материалам ГИА 3.Отработка пробелов (по итогам выполнения пробного экзамена) индивидуально. 4.Консультации по предмету
Июнь	1.Анализ итогов сдачи ГИА– 2022 2.Отчет по результатам ГИА

План работы со слабоуспевающими учащимися 9 класса

по подготовке к ОГЭ по русскому языку

№	Тема отрабатываемого материала.	Примечание
1.	Обучение написанию сжатого изложения, умению сжимать текст, отбирать главное в тексте.
2.	Обучение написанию сжатого изложения, умению сжимать текст, отбирать главное в тексте.
3.	Обучение написанию сжатого изложения, умению сжимать текст, отбирать главное в тексте.
4.	Обучение написанию сжатого изложения, умению сжимать текст, отбирать главное в тексте.
5.	Обучение написанию сжатого изложения, умению сжимать текст, отбирать главное в тексте.
6.	Грамматическая основа предложения. Нахождение основы в предложениях.
7.	Выразительные средства языка. Выучивание правил, решение тестов.
8.	Выразительные средства языка. Выучивание правил, решение тестов.
9.	Выразительные средства языка. Выучивание правил, решение тестов.
10.	Правописание приставок на з-с. Выучивание правил, решение тестов.
11.	Правописание приставок -пре и -при. Выучивание правил, решение тестов.
12.	Правописание приставок. Выучивание правил, решение тестов.
13.	Правописание суффиксов н – нн. Выучивание правил, решение тестов.
14.	Правописание суффиксов н –нн. Выучивание правил, решение тестов.
15.	Синонимы, антонимы. Выучивание правил, решение тестов.
16.	Синонимы, антонимы. Выучивание правил, решение тестов.
17.	Виды связи в словосочетании. Синонимичные словосочетания. Выучивание правил, решение тестов.
18.	Виды связи в словосочетании. Синонимичные словосочетания. Выучивание правил, решение тестов.
19.	Грамматическая основа предложения. Нахождение основы в предложениях. Выучивание правил.
20.	Грамматическая основа предложения. Нахождение основы в предложениях. Выучивание правил.
21.	Грамматическая основа предложения. Определение количества грамматических основ.
22.	Грамматическая основа предложения. Определение количества грамматических основ.
23.	Обособленные члены предложения. Выучивание правил. Выполнение разных заданий по теме.
24.	Обособленные члены предложения. Выучивание правил. Выполнение разных заданий по теме.
25.	Знаки препинания в предложениях с вводными словами, обращениями.
26.	Знаки препинания в предложениях с вводными словами, обращениями.
27.	Сложносочинённые и сложноподчинённые предложения. Расстановка знаков препинания.
28.	Сложносочинённые и сложноподчинённые предложения. Расстановка знаков препинания.
29.	Сложноподчинённые предложения с разными видами подчинения. Нахождение предложений с последовательным, однородным и параллельным подчинением.
30.	Сложноподчинённые предложения с разными видами подчинения. Нахождение предложений с последовательным, однородным и параллельным подчинением.
31.	Сложные предложения с разными видами связи.
32.	Обучение написанию сочинений 9.1.
33.	Обучение написанию сочинений 9.2.
34.	Обучение написанию сочинений 9.3.
35.	Решение тестов ОГЭ.