План работы МО предметников

Ростовская область, Верхнедонской район, х. Поповка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ   УЧРЕЖДЕНИЕ   ВЕРХНЕДОНСКОГО РАЙОНА ПОПОВСКАЯ ОСНОВНАЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА

«Утверждаю»

Директор МБОУ Поповской ООШ

Приказ от ________   №__

__________________Д.И. Бирюлин

План работы

методического объединения

классных руководителей

на 2018-2019 учебный год

Руководитель МО: Панфилова И. С.

х. Поповка

«Классное руководство –это не обязанность,

это бесконечное творчество»

В современных условиях, на инновационно - технологическом этапе формирования системы образования, сформированы новые стратегические цели и обозначены тенденции обновления содержания образования и воспитания. Воспитательная работа должна стать специально организованным процессом формирования и принятия гуманных, социально одобряемых ценностей и образцов гражданского поведения. Школа должна стать "вторым домом детей, в котором хорошо, комфортно и интересно каждому ребенку"

          Воспитывающая деятельность образовательного учреждения – одно из самых широких, объемных, можно сказать, необъятных понятий современной жизни. Трудно определить содержание и объем воспитывающей деятельности. Еще труднее определить ее результативность, а, следовательно, оценить качество и эффективность. Недаром говорят, что дело воспитания является одним из труднейших. Лучшие педагоги считают его не только делом науки, но и искусства

       На основе сотрудничества взрослых и детей в МБОУ Поповской ООШ  организован демократический уклад жизнедеятельности. Коллектив педагогов продолжает поиск средств и форм педагогической поддержки процесса саморазвития личности, её самопознания и самоопределения.

      Опыт работы с классными руководителями показал, что они нуждаются в педагогической помощи и поддержке, особенно начинающие классные руководители. Это - потребность в новых психолого-педагогических знаниях и путях их использования в практической деятельности, в диагностике воспитательного процесса, в разработке программ воспитания, знакомство с вариативными педагогическими технологиями и др.

С этой целью в школе работает методическое объединение классных руководителей.

Методическое объединение классных руководителей – структурное подразделение внутришкольной системы управления воспитательным процессом, координирующее научно-методическую и организационную работу классных руководителей классов, в которых учатся и воспитываются учащиеся определенной возрастной группы.

Воспитание - процесс комплексный. Это единство целей, задач, содержания, форм и методов воспитательного процесса, подчиненное идее целостности формирования личности. Комплексный подход требует соблюдения целого ряда педагогических требований, тщательной организации взаимодействия между воспитателями и воспитанниками.

Как процесс педагогически управляемый, воспитание призвано помочь личности не быть поглощенной вморе социальных влияний (зачастую негативных), найти в мире себя, свое лицо, свое отношение с миром, людьми и самим собой.

Школа, как никогда, призвана оставаться для детей родным домом, второй семьей. А атмосферу добра и теплоты создают наши учителя. В центре всей общеобразовательной деятельности нашей школы  стоит задача максимального развития каждого ребенка, сохранение его неповторимости, раскрытие его потенциальных талантов и создание условий для нормального духовного, умственного и физического совершенствования.

Вся воспитательная работа школы строится на принципах, заложенных в Уставе, на основе  системно-деятельностного подхода.

     Деятельность классного руководителя является важнейшим звеном в воспитательной работе школы.  Планирование работы классных руководителей по воспитанию учащихся соответствует современным требованиям.

В течение учебного года классные руководители являются творцами интересных дел для детей и разнообразных форм работы, организовывают повседневную жизнь и деятельность учащихся своего класса.

·                                        Классное руководство - это многообразие и многоёмкость деятельности.

·                                        Классное руководство- это широкий круг обязанностей.

·                                        Классное руководство - это радость общения, это круг своих детей.

·                                        Классное руководство - это стремление быть нужным своим воспитанникам, это радость небольших достижений и больших побед в воспитании человека.

Основным назначением воспитательной работы  школы является: Совершенствование форм и методов воспитания через повышение мастерства классного руководителя.

Методическая тема школы: Создание и развитие обогащённой многофункциональной образовательной среды

Цель воспитательной деятельности:Создать условия для формирования интеллектуальной, нравственной, всесторонне-культурной, обладающей управленческими умениями и навыками, готовой к профессиональному самоопределению, самореализации и самосовершенствованию личности школьника.

Задачи на новый учебный год:

·                Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы;

·                Продолжить работу по повышению научно – теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей;

·                Формировать у учащихся представление о здоровом образе жизни;

·                Разработать и провести систему мероприятий направленных на охрану здоровья учащихся;

·                Организовать внеклассную деятельность, направленную на формирование нравственной культуры учащихся, их гражданской позиции, расширение кругозора, интеллектуальное развитие учащихся;

·                Развитие творческих способностей педагога;

·                Включение обучающихся в разнообразную деятельность, соответствующую их возрастным особенностям;

·                 Изучение и обобщение интересного опыта работы классного руководителя.

Функции МО классных руководителей

Ø    Методическая функция:

o    Создание портфеля классного руководителя в течение года:

-протоколы родительских собраний;

-методические материалы;

-банк воспитательных мероприятий.

o    Участие в конкурсах профессионального мастерства - в течение года;

o    Участие в конкурсе методических разработок - в течение года;

o    Мониторинг деятельности классных руководителей - 1 раз в полугодие;

o    Мониторинг уровня воспитанности обучающихся - 1 раз в полугодие.

Ø    Организационно-координационная функция:

Совместная деятельность классного руководителя с библиотекой и предметными МО по изучению развития личности в классном коллективе в течение года.

Ø    Функция планирования и анализа:

-Планирование с помощью организационно-деятельностной игры;

-Экспертиза воспитательного пространства школы (мониторинг деятельности в таблицах, графиках, диаграммах);

-Анализ инновационной работы;

-Самоанализ компонентов в воспитательной деятельности;

-Самоанализ  работы классного руководителя согласно должностным обязанностям.

Ø    Инновационная функция:

-Включение информационных технологий в воспитательный процесс;

-Применение технологии «Открытое пространство»;

-Публикация в СМИ, пополнение школьного сайта.

МО классных руководителей ведет следующую документацию:

v список членов МО;

v годовой план работы МО;

v протоколы заседаний МО;

v аналитические  материалы по итогам проведенных мероприятий, тематического административного контроля (справки, приказы…)

v инструктивно-методические документы, касающиеся воспитательной работы в классных коллективах и деятельности классных руководителей;

v материалы «Методической копилки» классных руководителей. 

Структура плана МО классных руководителей:

1) Краткий анализ социально-педагогический ситуации развития учащихся и анализ работы МО, проведенной в предыдущем году.

2) Педагогические задачи объединения

3) Календарный план работы МО, в котором отражаются:

         - план заседаний МО

         - график открытых мероприятий классов

         - участие МО в массовых мероприятиях школы

          - другая работы.

4) Повышение профессионального мастерства классных руководителей:

         - темы самообразования классных руководителей

         - участие в курсах повышение квалификации

         - подготовка творческих работ, выступлений, докладов

         -  работа по аттестации педагогов

5)  Изучение и обобщение педагогического опыта работы классных руководителей

6) Участие в тематическом и персональном контроле за воспитательным процессом.

     Функциональные обязанности классного руководителя.

В процессе организации воспитательной работы  в классе классный руководитель осуществляет следующие функции:

ü  изучение  личности учащихся;

ü  анализ координации и коррекции образовательного процесса и взаимоотношений в классе ( учащихся между собой  в классе  и с учащимися других классов, учащихся и учителей…);

ü  организация планирования, подготовки, проведения и подведения итогов периодов жизнедеятельности классного коллектива и классных мероприятий: классных часов, минут информации и общения, конкурсов и т.д.;

ü  социальная защита учащихся ( совместно с социальным педагогом);

ü  работа с родителями учащихся;

ü  педагогическое обеспечение деятельности ученического самоуправления в классе;

ü  организация, ведение классного журнала и дневников учащихся осуществляется свои функции,  классное руководство.

В начале учебного года: 

ü  составляет список класса и оформляет классный журнал

ü  изучает условия семейного воспитания

ü  уточняет или составляет социальный портрет класса и сдает его социальному педагогу

ü  собирает полную информацию об участии учащихся класса в конкурсах

ü  проводит работу по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность

ü  организует коллективное планирование

ü  составляет план воспитательной работы класса, согласовывает его с руководителем МО классных руководителей и сдает на утверждение. 

 Ежедневно: 

ü  отмечает в классном журнале отсутствующих учащихся

ü  осуществляет педагогическую помощь активу класса

ü  осуществляет контроль за внешним видом учащихся и наличием у  них сменной обуви

ü  осуществляет контроль за дежурством по классу. 

 Еженедельно:

ü  проверяет дневники учащихся

ü  осуществляет контроль за ведением классного журнала учителями-предметниками

ü  проводит классный час

Ежемесячно:

ü  организует коллектив класса на участие в школьных делах

ü  помогает активу организовывать подведение итогов жизнедеятельности классных коллективов

ü  проводит занятия по ПДД и плановый инструктаж по ТБ

ü  дежурит на общешкольных вечерах

ü  контролирует участие в кружках, секциях, клубах, других  объединениях учащихся своего класса, требующих особой педагогической заботы. 

В течение четверти:

ü  организует выполнение рекомендаций медицинских работников по охране здоровья учащихся

ü  помогает активу в организации жизнедеятельности класса ( планирование, организация дел, коллективный анализ)

ü  организовывает дежурство класса ( по графику) по школе

ü  оперативно информирует социального педагога, заместителя директора или директора школы  о девиантном поведении учащихся, о случаях грубого нарушения учащихся класса устава школы.

ü  проводит родительское собрание

ü  организует работу родительского комитета класса

ü  посещает МО классных руководителей, семинары, совещания по вопросам воспитательной  работы.

В конце четверти:

ü  организует подведение итогов учебы учащихся и жизнедеятельности класса в прошедшей четверти

ü  сдает заместителю  директора отчет об успеваемости класса и оформленный классный журнал

Во время каникул:

ü  участвует в работе МО классных руководителей

ü  совместно с  ученическим активом, родителями организует каникулярные мероприятия своего класса

В конце учебного года:

ü  организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в учебном году

ü  проводит педагогический анализ учебно-воспитательного процесса в классе и сдает его заместителю директора по воспитательной  работе

ü  организует ремонт классного помещения

ü  получает от родителей учащихся данные о летнем отдыхе детей 

Формы методической работы:

- тематические педсоветы;

-семинары;

-консультации

ü  документация по воспитательной работе

ü  организация работы с родителями

ü  ученическое самоуправление в классе

ü  классный час- это……

-мастер-классы.

Состав МО классных руководителей

на 2018-2019 учебный год

Руководитель МО: Панфилова И. С.

№	Класс	Классный руководитель
1	1	Долгова Татьяна Николаевна
2	2	Булаткина Светлана Тихоновна
3	3,4	Серова Надежда Васильевна
4	5	Чеботарева Любовь Михайловна
5	6	Прокудина Дарья Сергеевна
6	7	Кравцова Любовь Николаевна
7	8	Панфилова Ирина Сергеевна
8	9	Порываева Татьяна Михайловна

План работы МО классных руководителей

на 2018 - 2019 ученый год

Содержание работы	Сроки	Ответственные
1 заседание МО 1. «Итоги работы классных руководителей в прошлом учебном году (критерии эффективности классных руководителей) 2.Проектировочная деятельность и планирование воспитательной работы в классе на 2018 – 2019 учебный год (воспитательные планы) сдать до 15. 09. 3.Составление графика открытых классных мероприятий. 4. Выбор тем самообразования  по вопросам в/р.	Август	Руководитель МО Классные руководители.
2        заседание МО 1. Содержание воспитания в современных условиях. 2. Профилактика терроризма и экстремизма. 3.Формирование благоприятного социального психологического климата в  педагогическом и классном коллективах (социально-психологический тренинг)	ноябрь	Панфилова И. С. Булаткина С. Т. Долгова Т. Н.
3 заседание МО Тема: «Анализ воспитательной работы  за 1-е полугодие» (на совещании при директоре) «Опыт  работы классных руководителей» 1.«Анализ воспитательной работы  за 1-е полугодие» 2. Из опыта  работы классных руководителей: Создание  в  классе  атмосферы  доброты, доверия, взаимовыручки. Принцип  личностно-ориентированного  подхода   в  работе  с  учениками. Деятельность  по  изучению личности  ученика. 3. Формы взаимодействия педагогов и родителей. 4.  Методические рекомендации классному руководителю по работе с родителями.	январь	Панфилова И. С. Классные руководители Классные руководители Серова Н. В. Прокудина Д. С. Порываева Т. М. Чеботарева Л. М. Панфилова И. С.
4 заседание МО 1. Анализ проведения открытых классных часов и внеклассных мероприятий. 2.Тематический контроль: «Диагностика  уровня воспитанности» 3. Дежурство классов по школе	Март	Руководитель МО Классные руководители.
5 заседание МО ·         Проведение анализа воспитательной работы за год. ·         Анализ деятельности классных руководителей. ·         Составление перспективного плана работы МО классных руководителей на новый учебный год. ·         Организация  летнего отдыха   учащихся.	Май	Руководитель МО Классные руководители.

План самообразования классных руководителей МБОУ Поповской ООШ

на 2018 – 2019 учебный год.

№	Ф   И    О   учителя	Тема самообразования	Тема открытого мероприятия	Класс	Срок проведения
1.	Прокудина Дарья Сергеевна	Воспитание творчески направленной личности школьников в условиях коллективной деятельности.		6
2.	Долгова Татьяна Николаевна	Развитие социально-важных компетенций младшего школьника в процессе формирования классного коллектива	Путешествие по городу вежливости и доброты	1	27.02.19
3.	Булаткина Светлана Тихоновна	Воспитание и развитие интеллектуальной, творческой, физически -здоровой личности, социально-адаптированной к условиям современности.	День юного героя - антифашиста	2	11.02.19
4.	Кравцова Любовь Николаевна	Формы и методы работы с родителями с целью усиления педагогического воздействия на ребенка	Ты в ответе за свои поступки	7	25.01.19
5.	Порываева Татьяна Михайловна	Воспитательный средств массовой информации и коммуникации	Родительское собрание «Подготовка к ГИА»	9	17.02.19
6.	Панфилова Ирина Сергеевна	ИКТ в работе классного руководителя среднего звена.	Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет	8	26.10.18
7.	Серова Надежда Васильевна	Формирование активной жизненной позиции, нацеленной на успех, эмоционально-положительного отношения к учебе.	Великие люди России.	3,4	13.02.19
8.	Чеботарёва Любовь Михайловна	Особенности воспитательной работы классного руководителя с учащимися 5 класса.	Подвигу солдата честь в веках	5	19.02.19

Распределение ответственных на общешкольные мероприятия в 2018-2019 учебном году.

№	мероприятие	ответственный	дата проведения
1.	День знаний.	Порываева Т. М.	01.09.2018
2.	День Учителя.	Порываева Т. М.	05.10.2018
3.	День народного единства	Классные руководители	2.11.2018
4.	День матери.	Панфилова И. С., Распопова Г. Ф.	23.11.2018
5.	Новогодняя елка для начальных классов.	Серова Н. В.	28.12.2018
6.	Новогодняя елка для старших классов.	Кравцова Л. Н.	28.12.2018
7.	День Защитника Отечества	Чеботарева Л. М. – старшие классы Булаткина С. Т. – младшие классы	22.02.2019
8.	Масленица. Ярмарка блинов.	Классные руководители	с 4.03 по 10.03.2019
9.	Международный женский день	Прокудина Д. С.	07.03.2019
10.	Семинар	Урывская С. А., Порываева Т. М.	март
11.	Мир Детства	Распопова Г. Ф., Серова Н. В.(+желающие)
12.	Митинг памяти.	Улитина А. Ю.	08.05.2019
13.	Последний звонок.	Долгова Т. Н.	25.05.2019
14.	Экофестиваль	Распопова Г. Ф.	1.06.2019
15.	Выпускной для 9 класса.	Порываева Т. М.	июнь