|
I.
Вступительная беседа
|
Воспитатель обращается к детям:
-Ребята мы сегодня с вами поговорим о
очень познавательном и полезном.
-Я вам сейчас загадаю загадку, а вы
попробуйте отгадать, о чем мы сегодня будем говорить:
В деревянном домике
Проживают гномики.
Уж такие добряки
Раздают всем огоньки. (Спички)
-А как
догадались? Все согласны?
Воспитатель (показывает коробок спичек):
-
Спички говорят, что они очень хотят поиграть с вами. Они предлагают их
зажечь. Они будут гореть, и всем будет тепло и весело.
- Ребята, может кто-то желает
поиграть со спичками? Есть желающие? (Ответы)
- Почему?
( Детям спички брать нельзя! Может возникнуть
пожар!)
- Огонь бывает полезным и очень
опасным.
- Хотите узнать, когда огонь приносит
пользу, а когда вред, и что нужно делать, чтобы огонь не причинил вреда?
- Ребята, присаживайтесь так,
чтобы всем было удобно.
- Я вам предлагаю посмотреть фрагмент
мультфильма про медвежонка Тишку, и узнать, что с ним произошло.
|
|
II.
Основная часть
Просмотр фрагмента мультфильма «Спичками
играть нельзя». Беседа.
Практическая деятельность
Игра 1"Задуй огонь"
Игра 2"Потуши огонь"
Слайд
Слайд
Слайд
Слушание сигнала
Рассказ детей, показ
иллюстраций
|
- Как вы думаете,
отчего произошел пожар? Почему?
-Наверное Тишка не знает правила,
которые необходимо соблюдать.
-Может мы сегодня с вами можем помочь
Тишке: напишем письмо, как нужно обращаться с предметами, от
которых может возникнуть пожар, а если он возник, то что нужно делать. Готовы
помочь?
- Очень давно люди научились
добывать огонь. Огонь верно служит человеку. И нам без огня не обойтись. Как
вы думаете для чего нам нужен огонь?
(Чтобы греться,
готовить пищу, жечь мусор и т.д.)
Как вы думаете,
огонь – ваш друг или враг?(Ответы)
-А где мы можем встретить огонь в
нашей жизни?
(Газ, спички, зажигалка,
печка, не выключенные электроприборы )
-
Когда люди забывают об осторожности обращения с огнем, огонь становится
смертельно опасным, может возникнуть пожар. Пожар не случайность, а результат
неправильного поведения.
Взрослые умеют не
ссориться с огнем, и детям тоже нужно этому учиться.
-А если произойдет пожар в детском саду,
как мы об этом можем узнать?
(Услышим звук пожарной
сигнализации)
Что мы будем делать?
( Выходить
через запасной выходы
детей.)
- Каким может быть огонь? Подберите разные слова к слову
огонь.
(Большой и маленький, опасный,
полезный, безжалостный, добрый, злой, тихий, хороший, полезный, вечный огонь, грозный,
хищный, страшный, коварный, ярко-красный ).
-Про огонь есть пословицы. Давайте их
вспомним? «Где огонь, там и дым»
«С огнем не шутят»,
«Кто огня не бережется, тот скоро
обожжется»
«Спички – не игрушки, огонь – не
забава».
От малой искры
большой пожар.
Берегись бед, пока
их нет.
- А сейчас я предлагаю вам сделать упражнение: «Задуй огонь».
Игра «Потуши огонь»
(Забрасывание мешочков с песком в корзину –
«очаг пожара». Побеждает команда, забросившая большее количество мешочков)
- Что нужно
делать, если случился пожар?
- А как вы думаете, кто сможет быстро справиться с пожаром?
-А как вы думаете каким должен быть
пожарный? И почему? (смелый, сильный, умный, внимательный)
-Во что одет пожарный?
- Пожарные одеты в защитную одежду. На голове
каска, аппарат для дыхания, на руках рукавицы, на ногах сапоги.
Такая ткань
защищает от огня, не промокает. Не горит.
-Как вы думаете, а
почему пожарная машина
красного цвета? (цвет огня, цвет
опасности, цвет, бросающийся в глаза издалека)
- Когда машина едет
по дороге её не только видно, но и слышно сирену. Как вы думаете, почему она так громко звучит? (чтобы другие машины слышали звуковой сигнал и уступали
пожарной машине дорогу)
-Что делают
пожарные, когда приезжают на место пожара?
-А сейчас вспомним основные правила
пожарной безопасности.
1 ребенок:
Сам костер не разжигай,
И другим не позволяй:
Даже крошка огонек
От пожара не далек.
2 ребенок:
Для забавы, для игры
Спичек в руки не бери.
Коробка спичек хоть мала,
Но много может делать зла.
3 ребенок:
Не бери из печки жар,
Ведь и он хранит пожар.
Уголек хоть невеличка,
Но опасен, как и спичка.
4 ребенок:
Газ на кухне, пылесос ли,
Телевизор и утюг,
Пусть включает только взрослый
Наш надежный, старший друг.
5 ребёнок
Ребята, помните о том,
Что нельзя шутить с огнём
Кто с огнём неосторожен
У того пожар
возможен.
Воспитатель:
Мы знаем много правил, мы учим с детства
их.
Но нужно помнить строго
О правилах таких:
О правилах всем, ясных,
О том, как сделать так,
Чтобы в домах всех ваших
Не возникал пожар,
Чтоб поле не горело,
Не выгорел весь лес
И чтоб пожарным было,
Как можно меньше дел,
А пламя нам дарило
Тепло и добрый свет.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.