Инфоурок / Информатика / Конспекты / План - конспект урока по информатике на тему: " MS Access. Создание связей в базе данных. Выполнение простых запросов". (11 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

План - конспект урока по информатике на тему: " MS Access. Создание связей в базе данных. Выполнение простых запросов". (11 класс)

библиотека
материалов

План-конспект MS ACCESS 2007 : Создание и формирование : ОТЧЕТОВ И ЗАПРОСОВ

Дата 22.03.2012 Класс 11 класс

Цели урока:

  • Образовательная:

    • познакомить учащихся с понятиями: запроса в базе данных как простых, так и сложных, формирование отчетов;

    • показать практическое применение теоретического материала;

    • закрепить полученные умения по работе с базой данных MicrosoftAccess.

  • Развивающая:

    • развивать алгоритмическое мышление учащихся, развивать мировоззрение, то есть способствовать формированию взглядов на окружающий мир, на вклад человека в структурирование информации;

    • развивать вкус к исследованию и поиску зависимостей;

    • продолжить развитие таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память.

  • Воспитательная:

    • воспитывать устойчивый познавательный интерес к предмету информатика через показ практического применения темы;

    • воспитывать такие качества личности, как активность, самостоятельность и аккуратность в работе;

    • воспитывать у учащихся стремление к реализации себя в обществе.

Тип урока: урок изучения нового материала. Вид урока: комбинированный.

Формы работы:

  • Объяснении нового материала – фронтальная работа

  • Практическая работа – групповая работа.

Оборудование: Презентация , Интерактивная доска ,Программное обеспечение: СУБД MicrosoftAccess 2007.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

Приветствие учащихся. Повторение пройденного материала: создание Базы Данных в режиме конструктора и таблицы. Создание связей между таблицами.

II. Объяснение нового материала

Запросы являются основным средством просмотра, отбора, изменения и анализа информации, которая содержится в одной или нескольких таблицах базы данных. Отчеты предназначены для вывода информации на печать. Часто данные в них располагаются в табличной форме. В отличии от распечаток таблиц или запросов, отчет дает более широкие возможности сортировки и группировки данных, он предоставляет возможность, добавлять итоговые значения, а также поясняющие надписи, колонтитулы, номера страниц, стили и различные графические элементы. Демонстрация основных шаблонов запроса и условных выражений.

III. Практическая работа учащихся.

Пуск-MS Access – Новая БД – Имя файла «Класс» - Таблицу 1 открыть в режиме конструктора, задать имя «Класс» нажать клавишу ОК – Заполнить в режиме конструктора следующим образом:

Поле

Тип Данных

Фамилия

Текстовой

Имя

Текстовой

Дата

Дата (Время)

Пол (М)

Логический

Улица

Текстовой

Дом

Числовой

Квартира

Числовой

Класс

Числовой

Группа

Текстовой

Хобби

Текстовой

Цвет Глаз

Текстовой

Далее, после заполнения в режиме «Конструктора», закрываем и сохраняем изменения в макете «Класс». Затем переходим в режим « Таблицы» и заполняем Базу Данных (согласно приложению).После заполнения , закрываем таблицу – сохраняем.





Создайте запросы в БД:

Создание – Конструктор Запросов – Добавление таблицы «Класс».

1)Кто учится в 8 класс?

(На пересечение столбца « Класс » и строки « Условие Отбора » образуется ячейка , вводим в неё цифру 8 , далее закрываем режим « Конструктора » - Сохраняем изменения – Открываем режим « Таблицы ».

2)Кто родился в 1984 году? (>=01.01.1984 Аnd <=31.12.1984)

3) У кого женские имена? ( *[a]) Букву «а» вводим с русской клавиатуры)

4) Кто живет на улице Пушкина? ( Пушкина)

5) У кого Фамилия начинается на букву « С»? (Like “С*” )

6)Кто живет на улице Пушкина, Леонова, Свиязева? (Пушкина OR Леонова OR Свиязева)

7) У кого карие глаза и этот человек не умеет вязать?

Создание Отчетов:

Создание – Мастер Отчетов

IV. Постановка домашнего задания. Повторение пройденного ( База Данных, Запросы, Отчеты

V. Подведение итогов урока




















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

 « Работа в БД MSAccess 2007. Создание связей в БД. Выполнение простых запросов».  Класс 11 класс

Цели урока:

  • Образовательная:
    • показать практическое применение теоретического материала;
    • дать первоначальные умения по работе со связыванием нескольких таблиц в единую базу данных MicrosoftAccess.
    • закрепить первоначальные умения по заполнению БД в режиме конструктора и таблицы.
    • показать создание простого запроса в БД в режиме « Конструктора Запросов»
  • Развивающая:
    • развивать алгоритмическое мышление учащихся, развивать мировоззрение, то есть способствовать формированию взглядов на окружающий мир, на вклад человека в структурирование информации;
    • развивать вкус к исследованию и поиску зависимостей;
    • продолжить развитие таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память.
  • Воспитательная:
    • воспитывать устойчивый познавательный интерес к предмету информатика через показ практического применения темы;
    • воспитывать такие качества личности, как активность, самостоятельность и аккуратность в работе;
    • воспитывать у учащихся стремление к реализации себя в обществе.

Тип урока: урок изучения нового материала.  Вид урока: комбинированный.

Формы работы:

  • Объяснении нового материала – фронтальная работа/
  • Практическая работа – групповая работа.

 

Оборудование: Презентация , Интерактивная доска ,Программное обеспечение: СУБД MicrosoftAccess 2007.

Общая информация

Номер материала: 134694

Похожие материалы

Комментарии:

1 месяц назад

Замечательный материал