План-конспект MS ACCESS 2007 :
Создание и формирование : ОТЧЕТОВ И ЗАПРОСОВ
Дата 22.03.2012 Класс
11 класс
Цели урока:
- Образовательная:
- познакомить
учащихся с понятиями: запроса в базе данных как простых, так и сложных,
формирование отчетов;
- показать
практическое применение теоретического материала;
- закрепить
полученные умения по работе с базой данных MicrosoftAccess.
- Развивающая:
- развивать
алгоритмическое мышление учащихся, развивать мировоззрение, то есть
способствовать формированию взглядов на окружающий мир, на вклад человека
в структурирование информации;
- развивать
вкус к исследованию и поиску зависимостей;
- продолжить
развитие таких познавательных процессов, как восприятие, внимание,
память.
- Воспитательная:
- воспитывать
устойчивый познавательный интерес к предмету информатика через показ
практического применения темы;
- воспитывать
такие качества личности, как активность, самостоятельность и аккуратность
в работе;
- воспитывать
у учащихся стремление к реализации себя в обществе.
Тип урока: урок
изучения нового материала. Вид урока: комбинированный.
Формы работы:
- Объяснении нового материала –
фронтальная работа
- Практическая работа –
групповая работа.
Оборудование: Презентация
, Интерактивная доска ,Программное обеспечение: СУБД
MicrosoftAccess 2007.
ХОД УРОКА
I. Организационный
момент
Приветствие учащихся. Повторение
пройденного материала: создание Базы Данных в режиме конструктора и
таблицы. Создание связей между таблицами.
II. Объяснение
нового материала
Запросы являются основным средством
просмотра, отбора, изменения и анализа информации, которая содержится в одной
или нескольких таблицах базы данных. Отчеты предназначены для вывода информации
на печать. Часто данные в них располагаются в табличной форме. В отличии от
распечаток таблиц или запросов, отчет дает более широкие возможности сортировки
и группировки данных, он предоставляет возможность, добавлять итоговые
значения, а также поясняющие надписи, колонтитулы, номера страниц, стили и различные
графические элементы. Демонстрация основных шаблонов запроса и условных
выражений.
III. Практическая работа учащихся.
Пуск-MS Access – Новая БД – Имя
файла «Класс» - Таблицу 1 открыть в режиме конструктора, задать имя «Класс»
нажать клавишу ОК – Заполнить в режиме конструктора следующим образом:
|
Поле
|
Тип Данных
|
|
Фамилия
|
Текстовой
|
|
Имя
|
Текстовой
|
|
Дата
|
Дата (Время)
|
|
Пол (М)
|
Логический
|
|
Улица
|
Текстовой
|
|
Дом
|
Числовой
|
|
Квартира
|
Числовой
|
|
Класс
|
Числовой
|
|
Группа
|
Текстовой
|
|
Хобби
|
Текстовой
|
|
Цвет Глаз
|
Текстовой
|
Далее, после
заполнения в режиме «Конструктора», закрываем и сохраняем изменения в
макете «Класс». Затем переходим в режим « Таблицы» и заполняем Базу Данных
(согласно приложению).После заполнения , закрываем таблицу – сохраняем.
Создайте запросы в
БД:
Создание – Конструктор Запросов –
Добавление таблицы «Класс».
1)Кто учится в 8 класс?
(На пересечение столбца « Класс »
и строки « Условие Отбора » образуется ячейка , вводим в неё цифру 8 , далее
закрываем режим « Конструктора » - Сохраняем изменения – Открываем режим «
Таблицы ».
2)Кто родился в 1984 году? (>=01.01.1984
Аnd
<=31.12.1984)
3) У кого женские имена? ( *[a]) Букву
«а» вводим с русской клавиатуры)
4) Кто живет на улице Пушкина? (
Пушкина)
5) У кого Фамилия начинается на
букву « С»? (Like “С*” )
6)Кто живет на улице Пушкина,
Леонова, Свиязева? (Пушкина OR Леонова OR Свиязева)
7) У кого карие глаза и этот
человек не умеет вязать?
Создание Отчетов:
Создание – Мастер Отчетов
IV. Постановка
домашнего задания. Повторение пройденного ( База Данных,
Запросы, Отчеты
V.
Подведение итогов урока
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.