Инфоурок / Физическая культура / Конспекты / План – конспект урока по гимнастике в 4 классе

План – конспект урока по гимнастике в 4 классе

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

План – конспект урока

по физической культуре в 4 классе, раздел «Гимнастика».

Учитель физической культуры: Киршина Татьяна Евгеньевна

Место работы: МБОУ ООШ № 89 ст. Григорьевская

Тема: Закрепление элементов акробатики. Проектная деятельность на уроке.

Цель: Закрепить умение управлять своими движениями.

Образовательные задачи (предметные результаты):

1. Совершенствовать основные акробатические элементы;

2. Формирование бережного отношения к своему здоровью;

Развивающие задачи (метапредметные результаты):

1. Формировать умение общаться со сверстниками в соревновательно – игровой деятельности;

2. Развивать умение планировать, контролировать и давать оценку своим двигательным действиям;

3. Умение применить теоретические знания в практической деятельности;

4. Формировать умение организации самостоятельной деятельности;

Воспитательные задачи (личностные результаты):

1. Формировать самооценку и личностное самоопределение к видам деятельности.

Формировать умение проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленной цели.

Место проведения: спортивный зал.

Дата проведения: 18.12.2013 г.

Время урока: 45 мин. Инвентарь и оборудование: гимнастические маты, карточки – задания, гимнастический обруч, музыкальный центр.

Часть урока

Содержание урока

дозировка

Целевая установка заданий

УУД








П

О

Д

Г

О

Т

О

В

И

Т

Е

Л

Ь

Н

А

Я



























































































О

С

Н

О

В

Н

А

Я







З

А

К

Л

Ю

Ч

И

Т

Е

Л

Ь

Н

А

Я

Построение, приветствие, сообщение темы и задачи урока.


Задание в ходьбе:

Перестроение в две колонны в движении.

- на носках, руки вверх;

- на пятках, руки за головой;

-перекаты с пятки на носок ,руки на пояс;

-скресным шагом правым боком, руки на пояс;


Задание в беге и прыжках:

- приставными шагами правым, левым боком;

-подскоки вверх с правой на левую ногу и т.д;

-широкими «шагами»;

-бег с ускорением, по свистку.

Упражнение на восстановление дыхания.


ОРУ на месте (повтор по 3 раза).

1. Ходьба на месте с движениями рук.

1- руки вперёд;

2 – вверх;

3 – в стороны;

4 - вниз.


2. И.п. – о.с.

1- правую руку на пояс;

2- левую руку на пояс;

3- правую руку к плечу;

4 – левую руку к плечу;

5- правую руку вверх;

6 – левую руку вверх;

7- хлопок над головой;

8 – руки опустить.


3. И.п. – о.с., руки на пояс.

1- правую руку вправо, поворот вправо;

2 - И.п. – о.с., руки на пояс.

3 - то же в лево;

4 - левую руку влево, поворот влево;

5 - И.п. – о.с., руки на пояс.

6. - то же вправо;


4. И.п. – широкая стойка ноги врозь, руки в стороны.

1- выпад в правую сторону, руки на колено;

2- то же в левую сторону;

3-4 тоже.


5. И. п. – о.с., руки к плечам.

1- правым коленом коснуться левое плечо;

2 -мах правой ногой к левой руке;

3-4 то же левой ногой.


6. И.п.широкая стойка ноги врозь, руки на пояс.

1- наклон вперед упереться ладонями в пол.

2 – 3 - передвижение на руках в упор лежа;

4 – упор лежа,


5-7 – переход в упор согнувшись.

8 – в и.п.


7. И.П. - ноги вместе руки вдоль тела.

1 – упор присев руки перед собой на пол.

2 – выбросом ног назад принять положение лежа.

3 - 4 – то же самое.



8. И.П. - ноги на ширине плеч, руки на пояс.

1 – прыжком ноги вместе,

2 – прыжком ноги врозь руки через стороны вверх, хлопок над головой.

3-4 - то же.


9. И.П. - ноги на ширине плеч, руки на пояс (игра на внимание).

1- прыжок вперёд;

2- назад;

3- вправо;

4- влево.


Игра «Весёлый обруч» на повторение акробатических упражнений и развитие физических качеств.

Обучающиеся становятся вокруг матов. У водящего в руках обруч. Под музыку первый участник, продев через себя обруч, передаёт его следующему. Как только музыка останавливается, учитель даёт задание. Учащийся, у которого в руках оказался обруч выполняет задание, определённое учителем, а все остальные за ним повторяют. Игра повторяется несколько раз.

Задания, используемые в игре:

1. Упор присев.

2. Группировка.

3. Перекат в группировке.

4. Равновесие «канатик», « ласточка».



Учитель распределяет учащихся на три группы.



Раздаёт карточки (Каждая группа разрабатывает домашнее задание? т.,е свой проект акробатической комбинации) - с акробатической комбинацией

Обучающиеся самостоятельно определяют, кто какое задание выполняет.

1. Создание комбинации.

2. Исполнение комбинации.

3. Страховка.


Элементы, используемые в акробатической комбинации:

1. Равновесие.

2. Кувырок вперёд (варианты кувырков).

3. Мост из положения лёжа.

4. Стойка на лопатках.

5. Повороты.

6. «Козлик» «Ласточка».

7. «Березка».

Учитель предлагает обучающимся оценить свою работу, выбрав цвет жетон:

Зелёный цвет - высокий уровень.

Жёлтый – средний уровень.

Синий – низкий уровень.


Релаксация под музыку, подведение итогов.




2 мин.



2 - 3 мин.









3 мин.









8 мин.






























































1 - 2 мин.







5 -7 мин.




















17 мин.


























1 мин.










2 мин.


Организация обучающихся на урок.


Формирование правильной осанки, способствовать укреплению мышечного корсета.






Подготовить организм к предстоящей нагрузке.



Развитие координационных способностей, через сменность заданий.



Закрепить последовательность выполнения упражнений, совершенствовать чувство ритма.


























































Развитие физических качеств.






Закрепление знаний.













Выполняется поточно, фронтально.






Комбинация включает 5 элементов по выбору обучающихся в группах, последовательность определяют самостоятельно.

Обучающиеся составляют акробатическую комбинацию, отрабатывают её, затем каждая группа представляет свой проект акробатической комбинации.





.

Умение проявлять дисциплинированность и внимание.


Формирование бережного отношения к своему здоровью.








Создание условий для самоопределения и принятия решения.







Формирование умения самостоятельно подбирать и комбинировать знакомые движения и придумывать собственные, оригинальные упражнения.

Развитие внимания, памяти, мышления (Предм.рез.).
























































Формировать память, внимание.


.





Умение правильно дать название упражнению.

Формирование осознанного и бережного отношения к своему здоровью.

Умение применить теоретические знания в практической деятельности.







Применение знаний в новой ситуации



Умение запоминать название упражнений, соотнесение известного с неизвестным.


Формирование умения сотрудничать в групповых заданиях.

Формирование целеустремленности и настойчивости в достижении поставленной цели.

Формирование соотносить известное с неизвестным.

Умение самоопределиться с заданием

И принять решение по его выполнению

Формирование умений планировать, регулировать, контролировать и оценивать свои действия. Формирование умений помощи и взаимопомощи.












Подведение итогов урока.

Формирование самооценки.
























Используемая литература:

  1. «Ритмическая гимнастика», методическое пособие, Н.В. Казакевич, Е.Г. Сайкина.

  2. «300 соревновательно – игровых упражнений» И.А. Гуревич.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

  Место работы: МБОУ ООШ № 89 ст. Григорьевская

Тема:  Закрепление элементов акробатики. Проектная деятельность на уроке.

Цель: Закрепить умение управлять своими движениями.

Образовательные задачи (предметные результаты):

1. Совершенствовать  основные акробатические элементы;

2. Формирование бережного отношения к своему здоровью;

Развивающие задачи (метапредметные результаты):

1. Формировать умение общаться со сверстниками в соревновательно – игровой деятельности;

2. Развивать умение планировать, контролировать  и давать оценку своим двигательным действиям;

3. Умение применить теоретические знания в практической деятельности;

4. Формировать умение организации самостоятельной деятельности;

Воспитательные задачи (личностные результаты):

1. Формировать самооценку и личностное самоопределение к видам деятельности.

Формировать умение проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленной цели.

 

Место проведения: спортивный зал.

Общая информация

Номер материала: 322774
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>