Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / План на полугодие воспитательской работы

План на полугодие воспитательской работы

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_56f9921d.gifhello_html_74c27714.gifАнализ воспитательной работы в 7 классе за I полугодие 2014-2015 учебного года


Воспитательные цели и задачи, поставленные на I полугодие 2014-2015 учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности.

Цель: Воспитание человека способного строить собственную жизнь, умеющего решать проблемы и адаптироваться в современных условиях.

Задачи:

Развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения.

  • Формирование у воспитанников уважение к окружающим людям через взаимоотношения, взаимопомощь, доброе отношение друг к другу.



  • Развитие и коррекция эмоционально-волевой сферы воспитанников на основе развития механизмов саморегуляции поведения.


  • Воспитание положительного отношения к труду через развитие потребности в труде.



  • Воспитание понимания важности здоровья для будущего самоутверждения.


Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям воспитанников.

Средний балл уровня воспитанности составляет 4,3 балла. Наиболее высокие баллы у Бусыгина Антона, Богатырёвой Эллы, Афанасьева Артура, Бажина Серёжи, Ивановой Маши, Соколова Артёма. Эти воспитанники являются помощниками взрослых, принимают активное участие в общественной жизни класса и школы.

Классный коллектив сформирован неплохой. Командиром класса является Бусыгин Антон. Ребята в классе уважают его, прислушиваются к его мнению. Ребята проявляют заботу по отношению друг к другу. Преобладающее отношение воспитанников к учителям и воспитателям доброжелательное, эмоциональный настрой- положительный.

Все воспитанники вовлечены во внеурочную деятельность: ребята посещают спортивные секции по бадминтону и лёгкой атлетике, кружки по интересам, танцевальную студию. В свободное от учёбы время дети любят играть в подвижные и настольные игры, занимаются рукоделием, рисуют.

В течение полугодия прослеживалась связь с родителями воспитанников класса, состоялись встречи с сопутствующими беседами о состоянии здоровья, учёбе, поведении и внеурочной деятельности детей. Со всеми родителями поддерживается телефонная связь. Родители воспитанников, в свою очередь, стараются обеспечивать детей канцелярскими и гигиеническими принадлежностями. Не допускают пропуски уроков без уважительной причины, без опозданий привозят с каникул. Открыто идут на взаимодействие с педагогами школы.

Воспитательские мероприятия проводились согласно плана, беседы, классные часы, игры, викторины носили различную тематику и были направлены на развитие личности воспитанников. В своей работе мы используем методы личного примера, индивидуальный контроль, просьба о помощи, похвала, рассказ о себе, оцени поступок.

В течение полугодия ребята нашего класса принимали активное участие в жизни класса и школы, итогом совместной воспитательной работы являются 14 грамот, полученных детьми.

В 7 классе нам следует уделить внимание организации досуга, продолжить работу над адекватностью норм поведения, эмоциональным реагированием.



























Характеристика класса.

В 7 классе обучаются и воспитываются 12 воспитанников. Из них 4 девочки, 8 мальчиков, 2 воспитанника – 1999 года рождения , 9 воспитанников – 2000 года рождения и 1 воспитанник-2001 года рождения.

Учащиеся класса обучаются по программе специальной (коррекционной) школы VIII вида.

Учебные навыки воспитанников сформированы . На уроках дети усидчивы, внимательны, привиты правила поведения на уроках, большинство ребят легко переключаются с одного вида деятельности на другой, проявляют активность на всех этапах урока. На контакт с педагогами идут легко. Все дети учатся в меру своих способностей и возможностей. Слаба в обучении Иванова Ангелина, также необходима индивидуальная помощь Мифтаховой Алсу. У Стрельникова Данилы, порой, нет усидчивости, внимательности , правила поведения на уроках знает, но нужен контроль со стороны взрослого.

Эмоциональный климат удовлетворительный. В эмоциональном плане не всегда устойчивы Данила Стрельников и Костя Герасимов, они сами могут спровоцировать конфликт, который в итоге для них самих же оборачивается слезами и криками, но это их индивидуальные особенности, которые мы в своей работе стараемся корригировать.

Выбран актив класса, каждый воспитанник выполняет своё поручение.

Активны в жизни класса: Бусыгин Антон, Бажин Серёжа, Лянгузов Алёша, Афанасьев Артур, Герасимов Костя ,Соколов Артём, Иванова Мария, Богатырёва Элла, они могут проявить свою инициативу, предложить выполнение коллективного задания.

Навыки самообслуживания и санитарно – гигиенические навыки привиты. Владеют трудовыми навыками, умеют трудиться в коллективе, но необходим постоянный контроль над качеством выполнения. Ребята охотно берутся за любую работу, стараются выполнить её качественно. В свободное от учёбы время воспитанники посещают спортивную секцию, занимаются в кружках по интересам.

В целом ребята класса добрые и отзывчивые. В воспитательной работе необходимо уделить внимание эмоционально – волевой сфере , продолжить работу по повышению уровня самоконтроля в отношении дисциплины, работать над речевой культурой .







Список класса


1.Афанасьев Артур-

хозяйственник;

2.Бажин Сергей-

член Совета Добрых Дел, член редколлегии;

3.Богатырёва Элла-

ответственная за учёбу;

4.Бусыгин Антон-

командир класса, член Совета Добрых Дел;

5.Герасимов Константин-

физорг;

6.Лянгузов Алексей-

заместитель командира класса,

ответственный за дисциплину и порядок;

7.Иванова Ангелина-

санитар;

8.Иванова Мария-

цветовод, ответственная за культурно-массовую

работу;

9.Мифтахова Алсу-

библиотекарь;

10.Соколов Артём-

ответственный за трудовые дела;

11.Стрельников Данила-

ответственный за сохранность мебели;

12.Черных Владимир-

ответственный за внешний вид.









Цели и задачи воспитательной работы

на II полугодие 2014-2015 учебного года


Цель: Воспитание человека способного строить собственную жизнь, умеющего решать проблемы и адаптироваться в современных условиях.



Задачи:

  • Формирование у воспитанников уважение к окружающим людям через взаимоотношения, взаимопомощь, доброе отношение друг к другу.


  • Развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения.



  • Развитие и коррекция эмоционально-волевой сферы воспитанников на основе развития механизмов саморегуляции поведения.


  • Воспитание положительного отношения к труду через развитие потребности в труде.



  • Воспитание понимания важности здоровья для будущего самоутверждения.















Формы деятельности


  • Классные часы

  • Тематические беседы

  • Часы занятий по интересам

  • Беседы с элементами дискуссии

  • Часы общения

  • Ситуационные игры

  • Практические занятия

  • Бытовые часы

  • Участие в спортивной жизни

  • Коллективно-трудовая деятельность

  • Встречи с интересными людьми

  • Экскурсии

  • Подвижные игры

  • Диагностика












Социальный паспорт класса

  1. Количество воспитанников - 12

Состав воспитанников по полу:

- девушек -4

- юношей – 8

  1. Воспитываются:

- в полной семье-4

- в неполной семье, всего-8

- одинокой матерью-нет

- матерью, находящейся в разводе-1

- матерью – вдовой-2

- отцом, находящимся в разводе-нет

- отцом – вдовцом-нет

- опекуном-нет

  1. Состав семей:

- с одним ребенком-нет

- с двумя детьми-4

- с тремя детьми-2

- более трех детей-6

  1. Семьи группы «риска»:

- авторитарный стиль воспитания-4

- попустительский стиль воспитания-8

  1. Количество родителей: 17

- из них неработающих-11

  1. Образование родителей:

- неполное среднее-1

- среднее-8

- коррекционные школы-4

- среднее специальное-4

- высшее профессиональное-нет

  1. Материальное состояние семей:

- высокий уровень доходов-нет

- уровень доходов, соответствующий реальному прожиточному минимуму-нет

- уровень доходов ниже реального прожиточного минимума-12

  1. Место жительства:

- в собственном доме-9

- в отдельной благоустроенной квартире-5

- в общежитии-нет

- не имеют жилья-нет

  1. Дополнительные сведения (семьи, имеющие статус беженцев, чернобыльцы, инвалиды и т.п.)-нет

  2. Учащиеся, требующие особого внимания:

- на внутришкольном учёте-3





Расписание уроков



Понедельник

  1. Русский язык

  2. Математика

  3. Чтение

  4. География

  5. Швейное дело / Ст.д.

  6. Швейное дело / Ст.д.

Вторник

  1. Математика

  2. Русский язык

  3. С/х труд

  4. С/х труд

  5. История

  6. Биология


Среда

  1. Русский язык.

  2. Математика

  3. Чтение

  4. Рисование

  5. СБО

  6. СБО



Четверг

  1. Шв. / Ст. дело

  2. Шв. Ст. дело

  3. Русский язык

  4. Математика

  5. География

  6. Физкультура




Пятница

  1. Берест. / Об. дело.

  2. Берест. / Об. дело

  3. Математика

  4. История

  5. Биология

  6. ИКРК

  7. Физкультура (фак.)



Суббота

  1. Чтение

  2. Пение

  3. Мл. обслуж. перс

  4. Мл. обслуж. перс.

  5. Физкультура







Цели и задачи по направлениям воспитательной

системы


Личностное развитие. Основы социализации и общения

- становление личностной позиции: «Я сам», «Я и другие»;

- развитие общей психологической компетентности: умение оказывать сочувствие, поддержку, принимать помощь другого;

- воспитание сознательного отношения к своим поступкам;

- формирование навыков культуры поведения и общения с людьми.


Духовно-нравственное. Гражданско-патриотическое воспитание

- формирование способности к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора;

- формирование патриотизма и гражданской солидарности;

- основы правового просвещения;

- осмысления принципов отношений к окружающим, основанных на доброжелательности и уважении;


Творческое развитие. Экологическое воспитание:

- развитие самостоятельного творческого мышления;

- воспитание основ эстетической культуры и развитие художественных способностей;

- формирование ответственного отношения к окружающей природе.


Охрана жизни и здоровья. Физическое воспитание:

- пропаганда здорового образа жизни;

- тренировка силы воли, физическое совершенствование;

- основы полового воспитания.


Трудовое воспитание. Профессиональное самоопределение:

- отработка и совершенствование трудовых навыков по уходу за собой и своим жилищем;

- формирование умений ухода за полом в зависимости от покрытия

- ориентировка воспитанников в различных жизненных ситуациях;

- развитие алгоритма решения житейских проблем;

- формирование ответственного отношения и значимых мотивов труда.



Сентябрь

Месячник «Внимание дети!»


Задачи:

- проведение Дня знаний;

-пропаганда пожарно-технических знаний и вопросов обеспечения безопасной жизнедеятельности;

- реализация задач по предупреждению пожаров, чрезвычайных ситуаций и умений действовать при их возникновении;



п-п

Содержание работы

Сроки

Ответственные


Общешкольные мероприятия



Администрация школы

I.




1. Праздник «Школа, здравствуй»

1.09.2014

2. Выборы актива класса.


сентябрь

Иванова Л.В.

Мурзанаева Р.Ю,

Соколов Е.А.

3. Контроль уровня воспитанности обучающихся воспитанников

В течение месяца

Мурзанаева Р.Ю.

Соколов Е.А.

II.

Социально – педагогическая деятельность

1. Оформление социального паспорта класса


В течение месяца


Мурзанаева Р.Ю.

Соколов Е.А.

III.










Личностное развитие. Основы социализации и общения

1. Классный час «Заповеди нашего класса», беседы : «Ты не один», «Как аукнется, так и откликнется




2.09,9.09,

16.09.





Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

2. Классный час: «Правила поведения в школе»

6.09

Мурзанаева Р.Ю.,

Соколов Е.А.


IV.






Духовно – нравственное и гражданско – патриотическое воспитание

Беседа: «Православные праздники сентября». Классный час: «Правила обязательные для всех»,«Дружба народов»




12.09,19.09,

26.09




Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.


V.














Творческое развитие. Экологическое воспитание

1. Выставка рисунков:

-«Огонь-враг!»;



2 неделя




Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

2. День леса:

-конкурс плакатов «Защитим лес!»


21 сентября


Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

3. Конкурс поделок и композиций

-«Лес - полон чудес!»

-«Природа и фантазия»



21 сентября



Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

4. Конкурс букетов:

- «Цветы – бесценный дар природы»

30.09.

Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

5. Экскурсия: «По лесным тропинкам, отчего края»

2 неделя месяца

Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

VI.










Охрана жизни и здоровья детей. Физическое воспитание

1. Профилактические мероприятия в рамках месячника:

а) инструктаж по ППД:

« Внимание дорога».

б) инструктаж по ППБ: «Противопожарная безопасность в быту и на природе»






4.09.



3.09.








Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

2. Классный час:

« Безопасность на дороге ради безопасности жизни».


2 .09.


Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

3. Классный час :

- «Пожар- причины и последствия»


11.09.

Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

4. Беседы: «Что такое здоровье»

3 неделя

Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.


VII.












Трудовое воспитание. Профориентация

1. Акция «Украсим любимую школу» (благоустройство и озеленение спальных комнат)



1,2 недели



Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

2. Операция «Забота».

в теч.

месяца

Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

3.Практичекое занятие : «Уход за полом в зависимости от покрытия»

ежедневно

Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

4. Операция «Чистодвор» (уборка закрепленных территорий)

в теч.

месяца

Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

5. Операция «Метелки» (заготовка веников)

в теч.

месяца

Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

6. Классные часы, беседы по профориентации и трудовому воспитанию. Кто работает вокруг нас: «Волшебная иголка, волшебный утюг», «Мои интересы, увлечения», «Кем быть, каким быть?» и другие

3,4 неделя месяца

Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.


VIII.



Работа с семьей

1. Собеседование с родителями, изучение микроклимата в семье


в теч.

месяца

Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.


2. Индивидуальные консультации, беседы: «Партнерство школы и семьи – залог успешного воспитания»

в теч.

месяца


Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.




Октябрь

Месячник «Зелёная школа»

Задачи:

- формирование эстетических потребностей;

- формирование нравственного смысла учения.




Содержание работы

Сроки

Ответственные


Общешкольные мероприятия



Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.


I

1. День пожилых людей « Есть в жизни пора золотая».

2. Операция «Дом без одиночества»

1.10. 2014

3. Осенний бал «Осенняя пора, очей очарования»

4 неделя

Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.




Социально – педагогическая деятельность

1. Занятия по программе «Подросток»


в теч.

месяца


Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

2. Индивидуальная работа с детьми «группы риска»

в теч.

месяца

Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

3. Диагностика уровня воспитанности по группам

4 неделя

Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.



Личностное развитие. Основы социализации и общения

1. Классный час «Конфликты в нашей жизни», беседы: «Друг познаётся в беде», «Обиды и их причины», «Я отвечаю за свои поступки».



7.10.,14.10,

28.10.



Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.








Духовно – нравственное и гражданско – патриотическое воспитание

1. Оказание шефской помощи ветераном педагогического труда. Операция «Забота»





1 неделя





Соколов Е.А,

Мурзанаева Р.Ю.

  • Классные часы, беседы: «Мои бабушки и дедушки», «Мой любимый город Йошкар-ола»,

«Устав школы – главный школьный закон»

10.10, 17.10,24.10

Соколов Е.А,

Мурзанаева Р.Ю.



V.

Творческие развития. Экологическое воспитание

1.Провести единый классный час:

«Мы в ответе за тех, кого мы приручили»

«Легенды из Ясной Поляны», «Знакомство с творчеством художника Васнецова»

2.Конкурс поделок: «Новинки из овощной корзинки»





2 октября,

30 октября



3-4 неделя






Соколов Е.А,

Мурзанаева Р.Ю.

3. Выставка «Дары осени – 2014 года»

3-4 неделя

Соколов Е.А,

Мурзанаева Р.Ю.

4.Конкурс творческих работ «Осенний вернисаж»

4 неделя

Соколов Е.А,

Мурзанаева Р.Ю.

5. Экскурсия в природу «Осень – дивная пора »

1 неделя

Соколов Е.А,

Мурзанаева Р.Ю.


VI.




Охрана жизни и здоровья. Физическое воспитание

1. Конкурс «Самый здоровый класс»:

-информация о заболеваемости воспитанников в группах:

-посещаемость спортивных секций;

-проверка внешнего вида



в теч.

месяца



Соколов Е.А,

Мурзанаева Р.Ю.

2.Провести единый классный час «Питание и здоровье».

4 неделя месяца

Соколов Е.А,

Мурзанаева Р.Ю.

3. Проведение спортивных общешкольных мероприятий, веселые старты по группам. Чемпионат школьной баскетбольной лиги « КЭС-баскет».

в теч.

месяца

Соколов Е.А,

Мурзанаева Р.Ю.












Трудовое воспитание. Профориентация

1.Практическое занятие : « Уход за полом в зависимости от покрытия»



в теч.

месяца



Соколов Е.А,

Мурзанаева Р.Ю.


3. Конкурс: «Самая зелёная комната».

в теч.

месяца

Соколов Е.А,

Мурзанаева Р.Ю.

4. Операция «Желтый лист»

в теч.

месяца

Соколов Е.А,

Мурзанаева Р.Ю.

5. Классные часы по группам:

путешествие по профессиям: «Профессии нового времени», «Самые нужные профессии».


16.10,

23.10


Соколов Е.А,

Мурзанаева Р.Ю.




Работа с семьей

1. Индивидуальные консультации, беседы с родителями


в теч.

месяца


Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

2. Классное родительское собрание: «Роль семьи в формировании интереса к учению».

4 неделя месяца

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.



Ноябрь

Месячник « Край родной»


Задачи:

- воспитание ценностного отношения к своему национальному языку и культуре;

- формирование патриотизма и гражданской солидарности.


п-п

Содержание работы

Сроки

Ответственные


Общешкольные мероприятия


Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

I.

1.Конкурс «Эчук и Пампалче»

3 неделя

2.День матери.

3.Конкурс фотографий: « Та, что жизнь мне подарила»

4.Литературно- музыкальная композиция: « Вы прекрасны, матери России»

.


18-20 ноября




22 ноября

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.


5.КВД

30 ноября

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

II.

Социально – педагогическая деятельность

1.Диагностика личностных качеств воспитанников, состоящих на ВШК (проведение бесед, наблюдение во внеурочное время)





в теч.

месяца



Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.



2. Индивидуальная работа с детьми группы риска по программе «Подросток»

в теч.

месяца

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.


III.






Личностное развитие. Основы социализации и общения

1. Беседа: «Приятно ли со мной общаться?»




18.11



Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.


Единый классный час: «О матерях можно говорить бесконечно»

20 ноября

Воспитатели групп, кл.руководители

IV.






Духовно – нравственное и гражданско – патриотическое воспитание

1. Классные часы, посвященные дню образования РМЭ:

- «Геральдика Республики Марий Эл»

- «Православные праздники ноября»;

- «Герой…какой он?»






14.11,

28.11






Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.




2. Классный час по духовно – нравственному воспитанию: «Праздник Казанской Божьей Матери»


14.11


Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.


V.





Творческое развитие. Экологическое воспитание

1. Конкурс марийских песен и танцев



3 неделя


Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

2. Конкурс творческих работ «Мой край по - своему красив»

3 неделя

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

3. Беседа: «Любимый уголок родной природы»

13.11

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.





Охрана жизни и здоровья. Физическое воспитание

1. Первенство школы по баскетболу, настольному теннису, бадминтону.



в теч.

месяца



Физруки школы

2. Классный час «Умей сказать НЕТ»

25.11

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

3. Единый классный час: «Сигарет, не приносящих вреда– нет!»

в теч.

месяца

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.


VII.










Трудовое воспитание. Профориентация

1.Анкетирование «Кем быть?» (профессиональное самоопределение)



3-4 неделя месяца




Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.



2. Операция «Чистодвор»

в теч.

месяца

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

3. Практическое занятие : «Уход за полом в зависимости от покрытия»

ежедневно

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

4. Беседы : «Я в ситуции выбора», «Мир моих увлечений- путь в будущее»

20.11,

27.11

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.


VIII.

Работа с семьей

1. Индивидуальные беседы, консультации с родителями воспитанников по группам


в теч.

месяца



Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.



Декабрь

Месячник «Правовых знаний и профилактики правонарушений»


Задачи:

- профилактика правонарушений среди несовершеннолетних;

-воспитание нравственности у обучающихся воспитанников;

-проведение Нового года.



п-п

Содержание работы

Сроки

Ответственные

I.

Общешкольные мероприятия

1.Новый год

а) Бал маскарад

б) «Новогодняя сказка»


Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

2. Конкурс – выставка поделок: «Чудеса своими руками»

24, 25

декабря

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.


II.



Социально – педагогическая деятельность

Диагностика уровня воспитанности обучающихся за II учебную четверть.



25.12



Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

III.




Личностное развитие. Основы социализации и общения

  1. Классные часы, беседы:

«Стыд и совесть», «Пути решения конфликтных ситуаций», «Три желания при наличии волшебной палочки».



2.12,9.12,

16.12



Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.


IV.










Духовно – нравственное и гражданско – патриотическое воспитание

1.День прав человека: « Права для тебя и меня»

2. День Конституции России: классные часы:

- «Надо ли соблюдать законы?»





10 декабря



12 декабря




Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

2. Государственные символы Российской Федерации

1 неделя

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

3. Встреча с инспектором ПДН МО МВД РФ «Мари – Турекский» на тему «Закон и правопорядок».

4 неделя

Зам.директора по ВР


V.












Творческое развитие. Экологическое воспитание

  1. Акция «Птичья столовая»



1 неделя

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

2. Классные часы по экологическому воспитанию: «Животный мир марийского края»

11.12

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

3. Экскурсия «Здравствуй зима!»

7 декабря

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

4. Подготовка к проведению «Бал маскарад», «Новогодняя сказка»

в теч.

месяца

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

5. Конкурс творческих работ:

а) рисунок к Новому году

б) классные стенгазеты к Новому году.

3-4 неделя





Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.


VI.











Охрана жизни и здоровья. Физическое воспитание

1. Лыжные соревнования на приз Деда Мороза




3 неделя по отдельному графику



Учителя физкультуры

2. Беседа: «Как уберечь себя от гриппа».

23.12.

Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

3.Проведение инструктажа по правилам дорожного движения: «Зимняя дорога» и пожарной безопасности: «Безопасность в быту»

25, 26

декабря

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.



VII.





Трудовое воспитание. Профориентация

1. Операция «Снежок»


в теч.

месяца

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.

2.Практическое занятие : «Уход за полом в зависимости от покрытия»

ежедневно

Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

3. Консультация «Выбор и подготовка новогоднего костюма»,беседа-диалог «Мои интересы и увлечения».

18.12.,

25.12.

Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.

4. Практические занятия по группам: «Каждая вещь нуждается в уходе»

21.12.

Соколов Е.А., Мурзанаева Р.Ю.


VIII.



Работа с семьей

1. Родительские собрания по группам: «Роль семьи в развитии способностей ребенка».


27.12.

Соколов Е.А.,

Мурзанаева Р.Ю.





















Январь


Месячник «Здоровое поколение»

Задачи:

- совершенствование работы по воспитанию здорового образа жизни и негативного отношения к пагубным привычкам;

-пропаганда ЗОЖ


п-п

Содержание работы

Сроки

Классы

Ответственные


Общешкольные мероприятия




Воспитатели групп, 9 класс

I.

1. «Деревенские посиделки»

3 неделя месяца

1-9 класс

2. Неделя здоровья (по особому плану)


4 неделя


Зам. директора по ВР, учит.физкультуры


II.




Социально – педагогическая деятельность

1. Социометрическое исследование. Определение социометрического статуса каждого воспитанника



3-4 неделя



2-9 класс



Воспитатели групп

2. Диагностика протекания адаптационного периода, состояния эмоционально – волевой сферы

3-4 неделя

вновь поступившие дети

Соц. педагог, психолог

3. Занятия по программе «Подросток»

в теч.

месяца

дети группы риска

Соц. педагог, психолог


III.










Личностное развитие. Основы социализации и общения

1.Единый классный час «Учимся общаться на равных»




3 неделя




1-9 класс



Воспитатели групп

2. Классные часы по группам: «Радость и я», «Что такое печаль и горе?», «Человек отражается в своих поступках», «Можно и нельзя в жизни» и другие

1-2 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп


IV.






Духовно – нравственное и гражданско – патриотическое воспитание

1. Заседание Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних (дети «группы риска»)





4 неделя









Соц. педагог

члены комиссии

2. Мероприятия по группам классные часы по теме: «Каким должен быть православный человек?» «По каким заповедям Божьим хотел бы я жить?» и другие

2 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп

3. Классные часы по группам, (программа «Я - гражданин»), темы: «Правда и ложь – какие они?», «Всегда ли я прав», «Кража, ее последствия» и другие

3,4 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп


V.












Творческие развития. Экологическое воспитание

1.Знакомство с творчеством художника В.М.Васнецова



1 неделя



5-9 класс



Воспитатели групп

2. Конкурс творческих работ «Дыхание зимы»


4 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп, зам.директора по ВР

3.Классне часы по группам: «Зимовка диких и домашних животных», «Икебана искусство, «Экология и природа» для глаз и другие»


1-9 класс

воспитатели групп

4. Подготовка к районному конкурсу художественного творчества детей

3,4 неделя

танцевальная группа

Руководитель кружка, музыкальный руководитель


VI.












Охрана жизни и здоровья. Физическое воспитание

1. Соревнования «Лыжня здоровья»


3 неделя


5-9 класс


Учителя физкультуры

2. Конкурс зимних забав: «Наши сани - катят сами»

4 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп

педагог организатор

3. Конкурс рисунков на тему: «Мы выбираем спорт»

4 неделя

5 – 9 класс

Воспитатели групп

4. Конкурс уголков здоровья по группам

3-4 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп

5. Классные часы по группам: «Я здоровье берегу – сам себе я помогу», «Что приносит вред зубам?», «Токсикомания. Последствия для здоровья», «Простые правила против СПИД» и другие


1-9 класс

Воспитатели групп


VII.










Трудовое воспитание. Профориентация

1. Операция «Снежок»

в теч.

месяца

4-9 класс

Воспитатели групп

2. Операция «Тепло»

в теч.

месяца

5-9 класс

Воспитатели групп

3.Практическое занятие : «Уход за полом в зависимости от покрытия»

ежедневно

6-9 класс

Воспитатели групп

4. Смотр – конкурс «Каждой вещи – свое место»

4 неделя

1-4 класс

Воспитатели групп, совет дел

5. Заполнение карт индивидуально – психологическойпрофконсультации.

5.Классные часы:

- «Трудности профессионального самоопределения»

- «Пути поиска работы»;

- « Труд – забота и труд работа».

3-4 неделя





3неделя


Учит.труд, обучения, психолог



Воспитатели групп



VIII.



Работа с семьей

Индивидуальные консультации родителей воспитанников, состоящих на ВШК

в теч.

месяца

дети группы риска

воспитатели групп, кл.рук..

соц. педагог


Работа детской организации: «Творцы добра» по особому плану

в теч.

месяца


педагог организатор


Февраль


Месячник гражданско – патриотического воспитания «Мое Отечество»


Задачи:

-воспитание чувства патриотизма на примере героических событий,

- личности;- привитие гордости за малую Родину, людей прославивших и прославляющих её.


п-п

Содержание работы

Сроки

Классы

Ответственные


Общешкольные мероприятия



8 класс, воспит. групп, кл.руковод.

I.

1. День Святого Валентина

14

февраля

6-9 класс

  1. КВД

3 неделя

1-9 класс

4 «а» класс, воспитатели группы

2. Мероприятия в рамках месячника, посвященного Дню защитника Отечества:

-конкурсы «А ну-ка, парни!»,

- Аты – баты, шли солдаты»!

-Смотр строя и песни;

День памяти воинов –интерна-ционалистов: «Время выбрало нас».

в теч. Месячника




14

февраля

8-9 класс

1-4 класс





1-9кл.

Воспитатели групп, физруки школы

воспитатели групп


Воспитатели групп


3. Концерт поздравления «Защитникам Отечества посвящается!»



Зам.директора по ВР, педагог организатор, муз. руководи-тель


II.


Социально – педагогическая деятельность

1. Диагностика удовлетворенности участников образовательного процесса



2-3

неделя



2-9 класс





Психолог,

кл. руководит.

2. Мероприятия по группам в 1-4 класс по психокоррекционной программе «Познаем, играем, творим»

в теч. месяца

1-4 класс

Психолог


III.









Личностное развитие. Основы социализации и общения

1. Единый классный час «Твой стиль поведения ».



1

неделя

1-9 класс



Воспитатели групп

2. Классный час по группам: «Язык -мой друг или враг», «Без добрых дел нет доброго имени», «Знай себя, умей собой владеть», «Воля - путь к успеху», «Вирус сквернословия»

2 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп


IV.






Духовно – нравственное и гражданско – патриотическое воспитание

1. Беседа и обзор книг «Летопись Российской армии»



3 неделя



1-9 класс



Библиотекарь

в современной армии». Классные часы по духовно – нравственному воспитанию «Молитва. Как надо молиться?» «10 заповедей божьих», «Святой источник – правда ли это»? и другие

2 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп

3.Классные часы по патриоти-ческому воспитанию: «День юно-го героя антифашиста», «Что такое мир в стране?», « Защита Родины долг перед Отечеством», « Рода войск».

4 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп


V.












Творческие развития. Экологическое воспитание

1.Выпуск общешкольной стенгазеты «Защитникам Отечества посвящается»



22

февраля



6 класс



Воспитатели групп,

редколлегия

2. Конкурс творческих работ:

а) открыток

б) стенгазет, посвященных 23 февраля

21-22 февраля

1-4 класс


5-9 класс

Воспитатели группы, Редколлегия

3. Конкурс инсценированной песни: «Песня бравых солдат»

3 неделя

5-9 класс

Воспитатели групп, муз.руководитель

4. Акция «Покормите птиц зимой»

в теч.

месяца

1-9 класс

Воспитатели группы


VI.












Охрана жизни и здоровья. Физическое воспитание

1. Первенство школы по теннису



2-3

неделя



7-9 класс

Физруки школы

2. Спортивные соревнования «Веселые старты», «Будущие олимпийцы».

3 неделя

1-4 класс

Учителя физ-ры, воспитатель группы

3. Классные часы по пропаганде ЗОЖ «Ты и телевизор», «Стресс и здоровье», «Как уберечь себя от соблазнов?»

4 неделя

1-9

класс

Воспитатели групп

4. Рейд: «Самый чистый класс»,

« Самая чистая комната»

в теч. месяца

1 – 9 класс

Зам. директора по ВР, Совет дел


VII.








Трудовое воспитание. Профориентация

1.Мероприятия по группам:

-встреча с людьми интересных профессий;

-анкетирование

-классные часы по группам: «Профессии наших родителей» «Мои возможности или вершины»




3 неделя


3,4

неделя

3,4

неделя




5-7 класс


8-9 класс

1-4 класс

5-9 класс



Воспитатели групп,

Соц. педагог, воспитатели групп


  1. Практическое занятие :» Уход за полом в зависимости от покрытия»

ежедневно

6-9 класс

Воспитатели групп


VIII.



Работа с семьей

1. Разработка

Особенности воспитания детей в неполных семьях

2. Индивидуальная консультация психолога (по запросу родителей)


в теч.

месяца



4 неделя


1-9 класс

Воспитатели групп, соц.педагог



Педагог - психолог



Март


Месячник «В мире прекрасного»


Задачи:

-воспитание уважения к женщине - матери;

-способствовать развитию способностей и интересов обучающихся воспитанников.


п-п

Содержание работы

Сроки

Классы

Ответственные


Общешкольные мероприятия




5 кл., воспит.группы, муз.руководитель

I.

1.Утренник, посвященный Международному женскому дню «Весна рождает вдохновенье!»

7

марта


  1. КВД

15 марта

1-9 класс

7 класс, воспитатели группы

3. Фольклорный праздник «Масленица пришла – открывай ворота»


март

6 класс

Зам.директора по ВР, 6 кл., воспит. группы, муз.руководитель


II.


Социально – педагогическая деятельность

1.Диагностика родителей как участников образовательного процесса «Удовлетворенность учебным процессом»



3-4

неделя



1-9 класс



Кл.руководители, психолог


2. Диагностика уровня воспитанности обучающихся, воспитанников за III учебную четверть

3

неделя

1-9 класс

Кл.руководители, воспитатели групп

3. Индивидуальные занятия по программе «Подросток» с детьми группы риска

в теч.

месяца


Соц. педагог, психолог


III.







Личностное развитие. Основы социализации и общения

1. Занятия психолога по программе «Познаем, играем, творим»



в теч

месяца



1-4 класс



Психолог


2. Классные часы по группам «Обиды и их причины», «Что значит быть ответственным?» «Умей владеть собой» и другие

в теч.

месяца

1-9 класс

Воспитатели групп


IV.






Духовно – нравственное и гражданско – патриотическое воспитание










  1. Единый классный час:

«Родительский дом»

3

неделя

5-9 класс

Зам.директора по ВР, воспитатели групп

3. Классные часы по правовому воспитанию: « Правда и ложь какие они», «Мое чужое», «Я отвечаю за свои поступки», «Конфликт.Пути решения»

4

неделя

1-9 класс

Воспитатели групп

4. Единый день профилактики (Заседание Совета дел)

4

неделя


Педагог организатор, администрация школы

V.










Творческие развития. Экологическое воспитание

1. Конкурс министенгазет и открыток к Международному Женскому дню



1

неделя



1-9 класс



Воспитатели групп

кл.руководители

2. Конкурс чтецов «Мама-слово то какое»



1

неделя

1-9 класс

Руковод. кружка: «Живое слово»

3.Выпуск школьной газеты к 8 марта

1

неделя

7 класс

Кл.руководитель,

воспитатели группы

4. Классные часы по группам: «Комнатные растения и уход за ними», «Явление природы», «Что мы знаем об отходах?»

2

неделя

1-9 класс

Воспитатели групп

5.Всемирный День Земли. Единый классный час: «И станет мачехой Земля»

21 марта

1-9 класс

Воспитатели групп


VI












Охрана жизни и здоровья. Физическое воспитание

1.Соревнования по пионерболу

по графи-ку



2-4 класс



Учителя физ-ры

2. Конкурс на лучшую подвижную игру: «Играйте с нами»

3

неделя

1-4 класс

Воспитатели групп, зам. директора по ВР

3.Классные часы, беседы по группам «Правильное питание – залог здоровья!», «Преимущество здорового образа жизни», «Кто идёт за Клинским»

( пивной алкоголизм), «Реклама табака и алкоголя»

4

неделя

1-9 класс

воспитатели групп


4. Инструктаж по правилам ТБ, пожарной безопасности во время каникул

3

неделя

1 – 9 кл.

воспитатели группы


VI










Трудовое воспитание. Профориентация

1. Экскурсия по минипекарне


3

неделя



1-4 класс


Воспитатели групп

  1. Практическое занятие :«Уход за полом в зависимости от покрытия»

ежедневно

6-9 класс

Воспитатели групп

3. Классные часы по группам: «Землю красит солнце, а человек труд», Путешествие по профессиям: «Кто построил этот дом?», «Престижные профессии и мои реальные возможности» и другие.

3

неделя

5-9 класс


Воспитатели групп


4. Операция «Чистодвор» «Самый чистый уголок»

2-3

неделя

4-9 класс

Воспитатели групп, зам. директора по ВР


VII



Работа с семьей

1. Родительские собрания по группам: «Методы семейного воспитания и их роль в нравственном развитии младших школьников». «Карманные деньги. Копилки. Нужны ли они?», «Мир увлечений моего ребенка»


3

неделя месяца



1-9 класс


Воспитатели групп, кл.руководители.




Апрель


Месячник экологии «Цвети Земля!»


Задачи:

- совершенствование работы по экологическому воспитанию;

-содействовать и оказывать всестороннюю помощь в обретении культуры общения, культуры поведения.


п-п

Содержание работы

Сроки

Классы

Ответственные


Общешкольные мероприятия




Библиотекарь школы

I.

1.Мероприятия, посвященные Международному дню книги (по особому плану)

1 неделя месяца

1-9 класс

2.КВД

19 апреля

1-9 класс

4 «б» класс, воспитатели группы

3. Мероприятия в рамках акции «Неделя добра» (по особому плану)

1 неделя

1-9 класс

Зам. директора по ВР, педагог организатор

4.День птиц «Здравствуй, Птичья страна!»

2 неделя

1-5 класс

Зам.директора по ВР, педагог организатор, воспитатели групп


II.

Социально – педагогическая деятельность

1. Изучение профессиональных склонностей воспитанников 9 класса



3 неделя


Учителя трудо-вого обучения, психолог, соц. педагог

2. Индивидуальные занятия с детьми «группы риска» по программе «Подросток»

в теч. месяца


Соц. педагог, психолог

3. Анализ работы с детьми «группы риска» по индивидуальной программе

4 неделя


Шефы-наставники, соц. педагог


III.










Личностное развитие. Основы социализации и общения

1. Классные часы, беседы по группам: «Что такое стыд?», «Что такое характер?», «Что мы знаем о чувствах человека?,«С чего начинается взрослость», «Культура взаимоотношений юноши и девушки»



1,2

неделя



1-9 класс



Воспитатели групп

2. Классные часы, уроки беседы по группам: «Искусство общения», «Если ты пришел в гости?» «Каждому случаю – свой наряд» и другие

3 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп


IV.






Духовно – нравственное и гражданско – патриотическое воспитание

1. Акция «Спешите делать добро»




2 неделя




4-9 класс



Воспитатели групп,

Педагог - организатор

2. Единый классный час: «Твори добро, не видя в том заслуги»

3 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп

3.Православный праздник «Пасха»


4 «а» класс

Воспитатели групп, муз. руководитель, зам.директора по ВР

4.Классные часы по группам: «Церковное пение. Колокольный звон», «Что такое пост?», «Православные праздники в моей семье»


1 – 9 класс

Воспитатели групп

5.Классные часы, беседы по патриотическому воспитанию:

- «России звездный сын»;

-«Мы разные-вэтом наше богатство, мы вместе- в этом на ша сила», «Демонстрация - что это такое?» и другие


12

апреля


3 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп, кл. руководители

Воспитатели групп


V.












Творческие развития. Экологическое воспитание

1.Конкурс творческих работ «Весна прекрасна»



4 неделя



1-4 класс

Воспитатели групп,

зам.директора по ВР

2. Конкурс плакатов : «Голубая планета»


4 неделя

5-9 класс

Воспитатели групп, зам.директора по ВР

3.Классне часы, беседы: «О доброте по всему живому на Земле», «Судьба природы в твоих руках», «Охранять природу – значит охранять Родину» и другие

2 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп

4. Единый классный час «Вода – это жизнь»



Воспитатели групп

5. Экологическая игра: «Лукошко грибника».

4 неделя

1-4

Сидоркин Н.И.


VI.











Охрана жизни и здоровья. Физическое воспитание

7 апреля – День здоровья




1. Конкурс «Зарядка под музыку»


1-9 класс

Учителя физ-ры, воспитатели групп

2. Классные часы по группам: «Здоровье на все времена», «Секрет продления жизни- не укорачивать её». «Клещевой энцефалит. Как его избежать?»

4 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп,

зам.директора по ВР

3. первенство школы по волейболу и теннису

по графику

5 – 9 кл.

Физруки школы

4. Спортивный конкурс «Вперед, мальчишки!»

1 неделя

5-7 класс

Физруки школы

VII.










Трудовое воспитание.

Профориентация

1. Экологическая акция по уборке школьной территории «Мой двор- моя забота»



3,4

неделя



4-9 класс


Восп. групп,

зам. директора по ВР

2.Практическое занятие :«Уход за полом в зависимости от покрытия»

ежедневно

6-9 класс

Воспитатели групп

3. Классные часы по группам: «О красоте мозолистых рук», «Как вылечить свои вещи?», «Мой семейный бюджет», «Этика взаимных отношений в трудовом коллективе» и другие

3,4

неделя

1-9 класс


Воспитатели групп



VIII.



Работа с семьей

Индивидуальная работа с родителями, чьи дети имеют трудности поведенческого характера


в теч.

месяца



1-9 класс

Воспитатели групп, кл. руководители


Май


Месячник военно – патриотического воспитания «Бессмертие подвига»

Задачи:

-воспитание гордости за мужество, героизм Российского народа;

-формирование атмосферы взаимопомощи, добра, чувства патриотизма у воспитанников школы.

п-п

Содержание работы

Сроки

Классы

Ответственные


Общешкольные мероприятия




Зам.директорапо ВР, кл. руководители, воспитатели групп

I.

1.Мероприятия, посвященные Дню Победы:

-классные часы, беседы;

-уточнение список ветеранов, тружеников тыла;

-поздравление ветеранов, тружеников тыла;

-митинг, посвященный Дню Победы;

-конкурс чтецов: «Поэзия мужества

до 9 мая

1-9 класс

  1. КВД

17 мая

1-9 класс

3 класс, воспитатели группы

2. Праздник, последнего звонка «Не повторяется такое никогда»

24 мая

1,9 класс

Зам.директора по ВР, кл. руководители воспитатели групп


II.




Социально – педагогическая деятельность

1.Диагностика уровня воспитанности обучающихся воспитанников за IV четверть, за год



4 неделя



1-9 класс

Зам.директора по ВР, кл. руководители, воспитатели групп

2. Анализ работы по программе «Подросток»

4 неделя


Зам.директора по ВР, соц.педагог, психолог

3.Единый день профилактики /Заседание Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений/

4 неделя

1-9 класс

Зам.директора по ВР, члены комиссии


III.










Личностное развитие. Основы социализации и общения

1. Классные часы, беседы по группам: «Наша школа и я», «Вот и стали мы на год взрослей», «Быть воспитанным – это?», «Что значит быть современным?» и другие




1,2

неделя




1-9 класс



Воспитатели групп

2. Классные часы, беседы, дискуссии по группам: «Такие мы разные»

«Мир вокруг и наше поведение»,

«Детский телефон доверия»

3 неделя



2 неделя

1-4 класс

Воспитатели групп

5-9 класс


Воспитатели групп


IV.






Духовно – нравственное и гражданско – патриотическое воспитание

1.Единый классный час, посвященный Международному Дню семьи « Современная семья», «Что значит моё Я в слове семья»,

«Искусство жить в семье. Решение семейных проблем.»




15 мая




1-9 класс




Воспитатели групп

2. Классные часы , беседы по группам: «Ангелы хранители, Молитва ангелу хранителю», «Библия – книга книг»

2 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп

3.«Святые Русской Православной церкви»


1-9 класс

Воспитатели групп

4.Акция «Ветеран живет рядом»

2 неделя

4 – 9 класс

Воспитатели групп, кл. руководители.

5.Классные часы, уроки мужества по группам: «Отечества достойные сыны»; «Бессмертие подвига» (о С.Р.Суворова). «Память, которой не будет конца», «И мужество, как знамя, пронесли» и другие

до 9 мая

1-9 класс

Воспитатели групп, кл. руководители

6. Классные часы, беседы по правовому воспитанию: «Я в школе, я – дома, я среди людей», «Я отвечаю за свои поступки», «Культура общения в семье и социуме», «Нормы, правила, законы общества» и другие

3 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп


V.












Творческие развития. Экологическое воспитание

1. Конкурс рисунков и стенгазет на тему: «Наследники Победы»



до

9 мая



5-9 класс

Воспитатели групп,

зам. директора по ВР

2. Конкурс рисунков на тему: «Живая память»


до 9 мая

1-4 класс

Воспитатели групп, зам. директора по ВР

3.Выпуск общешкольной газеты, посвященный Дню Победы

7-8 мая


6 кл., кл. руководитель, воспитатели группы

4. Экскурсия в природу: «Удивительное рядом»

в теч.

месяца

1 – 9 класс

Воспитатели групп

5. Классные часы, беседы по группам: «Что мы знаем об отходах?», «Бережное отношение к природе своего края», «Планета Земля – ее судьба в твоих руках» и другие


2 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп

6. Экологическая акция: «Живи, родник, живи!»

2,3

неделя

7-9 класс

Воспитатели групп, зам. директора по ВР

7. Конкурс – выставка поделок «Чудеса своими руками»

23, 24 мая

1-9 класс

Воспитатели групп,

зам. директора по ВР



VI.









Охрана жизни и здоровья. Физическое воспитание

1. Весенний легкоатлетический кросс



2 неделя



1-9 класс



Учителя физкультуры

2. Многоборье по легкой атлетике

3 неделя

1-9 класс

Учителя физкультуры

3.Эстафетный бег

8 мая

1-9 класс

Учителя физкультуры

4. Смотр строя и песни «Равнение на Победу»

9 мая

2 – 9 класс

Учителя физкультуры, воспитатели групп,

зам. директора по ВР

5.Классные часы, беседы по группам: «»Укусы зверей, насекомых и змей», «Ядовитые растения», «Инфекции, гуляющие всюду и везде » и другие

4 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп, кл. руководители

6. Инструкция по правилам ТБ перед каникулами: «Опасности лета»

28 мая

1-9 класс

Воспитатели групп, зам. директора по ВР


VII.










Трудовое воспитание. Профориентация

1. Акция «Укрась кусочек планеты» (уход за цветниками)

2. Операция: «Чистый обелиск»



в теч.

месяца



3-9 класс



Воспитатели групп

  1. Практическое занятие : «Уход за полом в зависимости от покрытия»

ежедневно

6-9 класс

Воспитатели групп

4. Классные часы, беседы по группам «Культура труда. Что это?» «Мои профессиональные перспективы». «Безработица». Как найти работу и другие.

3 неделя

1-9 класс

Воспитатели групп

3. Операция «Забота» (подготовка вещей на летнее хранение)

3,4

неделя

1-9 класс

Воспитатели групп


VIII








Работа с семьей

1. Родительские собрания по группам: «Как уберечь ребенка от насилия?»


4 неделя


1-4 класс


Воспитатели групп, кл. руководители

«Этот подростковый возраст. Подростки и закон», «Друзья моего ребёнка, их увлечения.»


5-7 класс

воспитатели групп

Работа детской организации «Творцы добра» (по особому плану)



педагог - организатор






Июнь

п-п

Содержание

работы

Сроки


Классы

Ответственные

1.

Анализ воспитательной работы за 2014-2015 учебный год и задачи на 2015 – 2016 учебный год

Начало

июня


Зам. директора по ВР

2.

Летняя трудовая практика:

- практика по бригадам

-внеклассные мероприятия на период трудовой практики (по особому плану)

Июнь

(до 10

июня)


Учит. трудового обучения, зам.директора по ВР

3.

Подготовка и торжественное вручение аттестатов выпускникам 9 класса

Середина июня

9

класс

Администрация школы



37


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

 

Цель:  Воспитание человека способного строить собственную жизнь, умеющего решать проблемы и адаптироваться в современных условиях.

 

Задачи:

ØФормирование у воспитанников  уважение к окружающим  людям   через  взаимоотношения,  взаимопомощь,  доброе  отношение  друг  к  другу.

 

ØРазвитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения.

 

 

ØРазвитие  и  коррекция  эмоционально-волевой  сферы  воспитанников  на  основе  развития  механизмов  саморегуляции  поведения.

 

ØВоспитание  положительного  отношения  к  труду  через  развитие  потребности  в  труде.

 

 

ØВоспитание понимания важности здоровья  для  будущего  самоутверждения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 22.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров287
Номер материала 453472
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх