1640185
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Лабиринт
ИнфоурокНачальные классыРабочие программыПлан работы методического объединения учителей начальной школы

План работы методического объединения учителей начальной школы

Лабиринт
библиотека
материалов



План работы

МО учителей начальных классовhello_html_m17d0c6e6.png



























Проблемная тема МО учителей начальных классов:

«Создание условий для полноценного и гармоничного развития творческой личности младшего школьника, ее самоопределения и самореализации».



Цель работы:


выявление и использование оптимальных средств, методов, форм взаимодействия педагога и ребёнка, способствующих развитию личности младшего школьника.



Задачи работы:


1. Продолжить работу педагогического коллектива учителей начальных классов по совершенствованию учебно-воспитательного процесса через использование современных методик, форм, видов, средств и новейших технологий в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

2. Совершенствовать качества современного урока, повышать его эффективность в условиях перехода на ФГОС. Проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности.

3. Создавать в учебно-воспитательном процессе эмоциональный комфорт и условия для самовыражения, самопознания, саморазвития каждого ученика.

4. Совершенствовать систему работы по осуществлению преемственности между ДОУ и начальным звеном посредством проведения педагогической диагностики готовности детей к школьному обучению в условиях уровневой дифференциации.

5. Продолжать работу над проектно-исследовательской деятельностью школьников с детьми, имеющими повышенные способности в различных сферах одаренности.

6. Продолжить ведение учёта достижений учащихся, позволяющего проследить личные успехи и неудачи в усвоении учебного материала в соответствии с динамикой развития учащихся.







Формы методической работы:


  • тематические педсоветы;

  • работа над темами самообразования;

  • открытые уроки;

  • целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов;

  • творческие отчёты;

  • организация предметных недель;

  • консультации;

  • участие в семинарах, конференциях и конкурсах;

  • организация занятий для будущих первоклассников;

  • психолого-педагогический мониторинг;

  • курсовая система повышения квалификации;

  • аттестация.



Направления работы МО:

  • методическая деятельность;

  • информационная деятельность;

  • аналитическая деятельность;

  • организационная деятельность.



















Заседание №1 (август)



Тема: «Педагогическая компетентность: стандарты второго поколения. Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2013-2014 учебный год».

  1. Профессиональная компетентность учителя. Роль учителя в формировании положительной мотивации школьников к учению».

  2. Соблюдение единых орфографических требований к ведению тетрадей в начальных классах. Осуществление проверки рабочих тетрадей по русскому языку и математике в 1-4 классах.

  3. Пути совершенствования системы работы по осуществлению преемственности между детским садом и начальным звеном обучения.

  4. Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.

  5. Формирование творческих групп и утверждение плана проведения предметных недель.

  6. Рассмотрение и утверждение плана работы ШМО на 2013-2014 учебный год.

  7. Подготовка к участию в интеллектуальных играх для учащихся начальной школы.




Заседание №2 (ноябрь)



Тема: «Формирование УУД в начальной школе — ключевая задача внедрения нового образовательного стандарта».

.

1.Формирование УУД через реализацию УМК «Школа России».

2.Оценка сформированности УУД в начальных классах.

3.Формирование универсальных учебных действий на логопедических занятиях в условиях введения ФГОС (практическое занятие)

4.Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников. Обмен опытом по проведенным проектам (методическая копилка)

5. Анализ и итоги проведения предметной недели по литературному чтению среди обучающихся 1-4 классов.

6. Итоги взаимопроверки рабочих тетрадей по русскому языку и математике в 1-4 классах.





Заседание №3 (март)



Тема: «Современный урок как основная форма реализации требований ФГОС»

  1. Современный урок в свете внедрения ФГОС второго поколения.

  2. Использование технологической карты - условие для повышения качества обучения.

  3. Критерии эффективности современного урока (практическое занятие педагога – психолога).

  4. Итоги взаимопосещений уроков и внеклассных мероприятий в 1-4 классах.

  5. Анализ и итоги проведения предметных недель по математике и русскому языку среди обучающихся 1-4 классов.

  6. Подготовка к участию в интеллектуальных играх для учащихся начальной школы.



Заседание №4 (май)



Тема: «Использование здоровьесберегающих образовательных технологий в начальной школе как условие сохранения здоровья младших школьников и подготовки к здоровому образу жизни».



  1. Использование здоровьесберегающих технологий, как средство предупреждения перегрузки учащихся.

  2. Сохранение и укрепление здоровья школьников через формирование мотивации здорового образа жизни.

  3. Итоги муниципальных предметных олимпиад среди учащихся 4 классов.

  4. Анализ и итоги проведения предметной недели по окружающему миру среди обучающихся 1-4 классов.

  5. Подготовка к организации летней оздоровительной кампании.

  6. Итоги работы ШМО учителей начальных классов за 2013 - 2014 учебный год.



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 

Разработка «План работы школьного методического объединения учителей начальных классов» включает в себя проблемную  тему, над которой работает МО, цель и задачи, формы и направления методической работы.  Представлена тематика четырех заседаний ШМО,  на которых были освещены следующие вопросы: о критериях эффективности современного урока, о роли учителя в формировании положительной мотивации школьников к учению, о формировании УУД через реализацию УМК «Школа России», о сохранении и укреплении здоровья школьников через формирование мотивации здорового образа жизни и др. Для каждого заседания подробно указаны вопросы для рассмотрения.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.