Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / "План работы с детьми в летний период" в средней группе

"План работы с детьми в летний период" в средней группе

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

ПЛАН РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД

В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ №11


ИЮНЬ      «Ребенок дома»

Познавательно – речевое  и социально личностное развитие

I неделя

II неделя

- Беседа с рассматриванием картинок  «В мире опасных предметов и приборов»

- Чтение: «Рассказ о неизвестном герое»,

«Про Кузьму»,

«Слоненок – пожарник»,

«Наш номер 01»,

«Кошкин дом».

- Экскурсия в пожарную часть.

- Беседа «Я и моя семья»

- Игра «в гости»

- Беседа о русских именах

-  Рассматривание семейных альбомов

- Правила поведение за столом

-  Чтение Шорыгина «Вежливые сказки»

Художественно-эстетическое развитие

- Изготовление знаков «Опасно»

- Изготовление личных блокнотов «Безопасность  на дороге»

- Слушание музыкальных произведений о домашних питомцах

- Кукольный театр  «Кошкин дом»

- Рисование «Моя семья»

- Лепка «Торт для бабушки»

- Аппликация из ниток «Букет для мамы»

- Музыкально-спортивный праздник

«День защиты детей»

- -Слушание   «Нянина сказка» Чайковский

Физическое развитие

- Дыхательная гимнастика «Пожарные»,

- П/и:  «Казаки-разбойники», «Пожарные на учениях», «Прятки», «Два огня»

- Спортивная игра «Футбол»

- Развлечение «Мама, папа, я – дружная семья»

- П/и: «Я знаю», «Здравствуй сосед»,

«Дай дедушка ручку»,

- Сюж.игра «Машины и пешеходы»

III  неделя

IV    неделя

Познавательно – речевое и социально-личностное развитие

- Беседа о русском костюме

- Рассматривание фотоиллюстраций «Одежда на Руси»

- Беседа о зарождении народной игрушки

- Рассматривание портретов, знакомство с жанром портрет.

- Дизайнерское искусство

- Беседа «Природный и рукотворный мир»

- Летний труд в огороде

- Беседа «Чем украсить комнату»

- Разучивание пословиц и поговорок о труде

- Беседа о комнатных растениях

Художественно – эстетическое развитие

- Рисование   «Мое настроение»

- Знакомство с русскими народными инструментами «Фольклорные посиделки»

- Игра-хоровод «Ходит Ваня», «Ну-ка как Ваня - Ванюша»

- Слушание русских народных мелодий

- Рисование «Комнатный цветок»

- Изготовление табличек «Названия цветов»

- Инсценировка «Белоснежка и гномы»

- Песни «Огородная – хороводная»,  «Строим дом», «Антошка»

Физическое развитие

- Комплексное занятие «Паровоз едет на ярмарку»

- П/и народные: «Кувшинчики», «Стадо», «Краски», «Колечко»

- Спортивная игра «Большой теннис»

- Досуг «Петрушка пришел в гости»

- Ритмическая гимнастика «Мы помощники»

- П/и «Кто больше»,

«Горячая картошка»

ИЮЛЬ      «Ребенок в природе»

I    неделя

II  неделя

Познавательно – речевое и социально-личностное развитие

- Правила личной безопасности  «Осторожно растения!»

- Пальчиковая гимнастика «По ягоды»

- Беседа «Осторожно Солнце!»

- Беседа с рассматриванием иллюстраций  «Насекомые», загадки, пословицы, поговорки

- Упр-е  «Муха в паутине»

- Беседа «Наши соседи» (домашние питомцы)

- Беседа о природе родного края

(Птицы, животные, растения)

- Беседа о летней погоде.

- Рассматривание фотоиллюстраций о природе.

- Экскурсия в станцию юных натуралистов.

- Знакомство с картой Воронежской области (реки, ископаемые, равнины, дороги, города)

Художественно – эстетическое развитие

- Оригами «Кошка, собака»

- Объемная аппликация «Бабочки, жуки»

- Изготовление гербария «Растения»

- Рисование «Лето в поле и в лесу»

- Изготовление из газет панамок.

- Слушание «Шум моря» (звуки)


- Объемная аппликация «Во поле береза стояла»

- Рисование « Природа в цвете», «Мы в парке» «Насекомые»

- Оригами «Птицы родного края»

- Изготовление лодочек из природного материала «Лодочки на пруду»

Физическое развитие

- П/игра «Солнышко и дождик», «Медведь и пчелы», «Ягода –малинка»

- Психогимнастика «Солнце»

- Игровое упр «Плаваем-загораем»

- «Наш друг стадион»

- Досуг «День Нептуна»

- П/и «Караси и щука», «Море волнуется»

-Релаксация «Море»

- Психогимнастика «Гномики у моря»

- Спортивная игра «Баскетбол»

III  неделя

IV    неделя

Познавательно – речевое и социально-личностное развитие

- Рассматривание летних пейзажей (Ромадин, Левитан, Куинджи)  

-Рассматривание натюрмортов (Минон, Толстой, Грабарь)

-  Заучивание стихов о летней природе (Суриков, Тютчев, Прокофьев)

- Творчество Васнецова и Чарушина  «Животные»

- Экскурсии в природу «В гостях у лета»

- Рассказывание «Летний месяцеслов»

- Заучивание стихов о лете  

- Беседа «Живые цепочки»

- Опыты с песком и водой

- Чтение «Берегите воду»

- Уход за клумбами, труд в  саду

Художественно – эстетическое развитие

- Рисование «Летний пейзаж»

- Объемная аппликация «Летний наряд деревьев»

- Оригами «Танец цветов»

- Лепка «Ягодное царство»

- Слушание «Лето»- Вивальди, «Гроза» - Бетховен, «Незабудка» - Аленский, «Бабочки» -  Григ «Звуки природы»

- Поделки из природного материала

- Изготовление гербариев

- Конструирование из бумаги «Чудо-капелька»

- Рисование на песке

- Изготовление знаков  «Береги природу»

- Опыты «Раскрасим воду в разный цвет»

Физическое развитие

- Пешеходный переход

- Досуг «Садовник», «Лес наш друг»

- Ритмика «Птички», «Бабочки»

- Праздник цветов

- П/и «Догони бабочку», «Кто быстрее соберет», «У медведя во бору»

- Езда на Самокатах

- П/и «Не разлей воду», «Ямки», «Кто быстрей построит дом»

- «Попади в цель»- метание мешочков с песком

- П/и «Живые цепочки», «Зайцы и волк», «Кошка и мыши», «Караси и щука»

- Игры «Четыре стихии», «Речка», «На лугу»


АВГУСТ       «Ребенок на улицах города»

I    неделя

II  неделя

Познавательно – речевое и социально-личностное развитие

- Беседа о «Правилах пешехода»

- Экскурсии по городу, к светофору, к пешеходному переходу

- Беседа о транспорте, классификация

- Чтение историй про «Стобеда»

- Беседа «Наш город»

  • Заучивание «Мой город ночью»

  • Составление рассказов «Путешествуем семьей»

  • Беседа «Мы едем, едем»

  • Наблюдение за трудом дворника

  • С/ролевые игры «В магазине игрушек», «Покупатель -  продавец»

Художественно – эстетическое развитие

- Аппликация из ниток «Светофор»

- Конструирование «Дорожные знаки»

- Рисование «Железнодорожный транспорт»

- Рисование «Мой город»

- Лепка «Моя улица», «Поезд»

- Кукольный театр «На машине»

- Коллективная работа «Макет детского сада».

- Рисование «Вежливая улица»

- Лепка «Отдел игрушек»

- Работа с бросовым материалом и бумагой «Украсим территорию Детского сада»

Физическое развитие

- П/и «Палочка –выручалочка» «Городок»,  «Воробушки и автомобиль»

- Эстафета «Преодолей препятствия»  

- Упр «Велосипед»

- Игры с водой

Спортивная игра «Волейбол»

- П/и «Летучий мяч», «Догоните меня», «Догони мяч», «К куклам в гости»

- Веселые старты

- Элементы спортивных игр «Баскетбол», «Бадминтон», «Волейбол»

- Езда на велосипедах и самокатах

III  неделя

IV    неделя

Познавательно – речевое и социально-личностное развитие

- Знакомство с жанром искусства «Архитектура»

- Экскурсии по улицам города

- Рассматривание фотоиллюстраций «Города» «Мосты»,  «Арки», «Соборы»

- Д/и «Что не нарисовал художник», «Что не так»

- Составление рассказа  «Город, в котором я хотел бы жить»

- Чтение- заучивание  А.Усачев «Мусорная фантазия»,

- Беседы о труде людей «Дворник», «Садовник»

- Рассматривание иллюстраций «Машины в помощь людям»

- Беседа о чистом воздухе в городе

- Игровое упр-е «Кто очищает – а кто загрязняет воздух»

Художественно – эстетическое направление

- Рисование «Расколдуем белый город»

- Игры со строительным материалом «Город - мечты», «Наш детский сад».

- Лепка «Пластилиновый город»

- Конструирование из коробок – «город будущего».

- Конструирование из баночек из под йогуртов «Замок»

- Инсценировка «Теремок» для малышей

- Изготовление игрушек для игр с ветром

- Живопись по мокрому «Город после дождя»

- Аппликация способом отрыва «Деревья»

- Песня «О деревьях», «Солнечная планета»

- Слушание «Дождь «Свиридов», шумы города, шум дождя,

- Игровое упражнение «Разный дождик»

Физическое развитие

- П/и  «Защищай город»

- Дых. гимн. «Строим дом»

- П/и «Карусель», «Фигуры»

- Эстафеты «Перейди мост», «Пройди по узенькой дорожке», «Прокати мяч в ворота»

- Спортивная игра «Городки»

- Дыхательная  гимнастика «Теплый-холодный воздух»

- П/и «Пузырь»

- П/и «Забрось в корзину»

- Спортивная игра «Футбол», «Большой теннис»


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

ПЛАН РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД

В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ 

ИЮНЬ      «Ребенок дома»

Познавательно – речевое  и социально личностное развитие

I неделя

II неделя

- Беседа с рассматриванием картинок  «В мире опасных предметов и приборов»

- Чтение: «Рассказ о неизвестном герое»,

«Про Кузьму»,

«Слоненок – пожарник»,

 «Наш номер 01»,

 «Кошкин дом».

- Экскурсия в пожарную часть.

- Беседа «Я и моя семья»

- Игра «в гости»

- Беседа о русских именах

-  Рассматривание семейных альбомов

- Правила поведение за столом

-  Чтение Шорыгина «Вежливые сказки»

Художественно-эстетическое развитие

- Изготовление знаков «Опасно»

- Изготовление личных блокнотов «Безопасность  на дороге»

- Слушание музыкальных произведений о домашних питомцах

- Кукольный театр  «Кошкин дом»

- Рисование «Моя семья»

- Лепка «Торт для бабушки»

- Аппликация из ниток «Букет для мамы»

- Музыкально-спортивный праздник

«День защиты детей»

- -Слушание   «Нянина сказка»   Чайковский

Физическое развитие

- Дыхательная гимнастика «Пожарные»,

- П/и:  «Казаки-разбойники», «Пожарные на учениях», «Прятки», «Два огня»

- Спортивная игра «Футбол»

- Развлечение «Мама, папа, я – дружная семья»

- П/и: «Я знаю», «Здравствуй сосед»,

«Дай дедушка ручку»,

- Сюж.игра «Машины и пешеходы»

III  неделя

IV    неделя

Познавательно – речевое и социально-личностное развитие

- Беседа о русском костюме

- Рассматривание фотоиллюстраций «Одежда на Руси»

- Беседа о зарождении народной игрушки

- Рассматривание портретов, знакомство с жанром портрет.

- Дизайнерское искусство

- Беседа «Природный и рукотворный мир»

- Летний труд в огороде

- Беседа «Чем украсить комнату»

- Разучивание пословиц и поговорок о труде

- Беседа о комнатных растениях

Художественно – эстетическое развитие

- Рисование   «Мое настроение»

- Знакомство с русскими народными инструментами «Фольклорные посиделки»

- Игра-хоровод «Ходит Ваня», «Ну-ка как Ваня - Ванюша»

- Слушание русских народных мелодий

- Рисование «Комнатный цветок»

- Изготовление табличек «Названия цветов»

- Инсценировка «Белоснежка и гномы»

- Песни «Огородная – хороводная»,  «Строим дом», «Антошка»

 

Физическое развитие

- Комплексное занятие «Паровоз едет на ярмарку»

- П/и народные: «Кувшинчики», «Стадо», «Краски», «Колечко»

- Спортивная игра «Большой теннис»

- Досуг «Петрушка пришел в гости»

- Ритмическая гимнастика «Мы помощники»

- П/и «Кто больше»,

«Горячая картошка»

ИЮЛЬ      «Ребенок в природе»

I    неделя

II  неделя

Познавательно – речевое и социально-личностное развитие

- Правила личной безопасности  «Осторожно растения!»

- Пальчиковая гимнастика «По ягоды»

- Беседа «Осторожно Солнце!»

- Беседа с рассматриванием иллюстраций  «Насекомые», загадки, пословицы, поговорки

- Упр-е  «Муха в паутине»

- Беседа «Наши соседи» (домашние питомцы)

- Беседа о природе родного края

(Птицы, животные, растения)

- Беседа о летней погоде.

- Рассматривание фотоиллюстраций о природе.

- Экскурсия в станцию юных натуралистов.

- Знакомство с картой Воронежской области (реки, ископаемые, равнины, дороги, города)

 

Художественно – эстетическое развитие

- Оригами «Кошка, собака»

- Объемная аппликация «Бабочки, жуки»

- Изготовление гербария «Растения»

- Рисование «Лето в поле и в лесу»

- Изготовление из газет панамок.

- Слушание «Шум моря» (звуки)

 

- Объемная аппликация «Во поле береза стояла»

- Рисование « Природа в цвете», «Мы в парке» «Насекомые»

- Оригами «Птицы родного края»

- Изготовление лодочек из природного материала «Лодочки на пруду»

Физическое развитие

- П/игра «Солнышко и дождик», «Медведь и пчелы», «Ягода –малинка»

- Психогимнастика «Солнце»

- Игровое упр «Плаваем-загораем»

- «Наш друг стадион»

- Досуг «День Нептуна»

- П/и «Караси и щука», «Море волнуется»

-Релаксация «Море»

- Психогимнастика «Гномики у моря»

- Спортивная игра «Баскетбол»

III  неделя

IV    неделя

Познавательно – речевое и социально-личностное развитие

- Рассматривание летних пейзажей (Ромадин, Левитан, Куинджи)  

-Рассматривание натюрмортов (Минон, Толстой, Грабарь)

-  Заучивание стихов о летней природе (Суриков, Тютчев, Прокофьев)

- Творчество Васнецова и Чарушина  «Животные»

- Экскурсии в природу «В гостях у лета»

- Рассказывание «Летний месяцеслов»

- Заучивание стихов о лете  

- Беседа «Живые цепочки»

- Опыты с песком и водой

- Чтение «Берегите воду»

- Уход за клумбами, труд в  саду

Художественно – эстетическое развитие

- Рисование «Летний пейзаж»

- Объемная аппликация «Летний наряд деревьев»

- Оригами «Танец цветов»

- Лепка «Ягодное царство»

- Слушание «Лето»- Вивальди, «Гроза» - Бетховен, «Незабудка» - Аленский, «Бабочки» -  Григ «Звуки природы»

- Поделки из природного материала

- Изготовление гербариев

- Конструирование из бумаги «Чудо-капелька»

- Рисование на песке

- Изготовление знаков  «Береги природу»

- Опыты «Раскрасим воду в разный цвет»

Физическое развитие

- Пешеходный переход

- Досуг «Садовник», «Лес наш друг»

- Ритмика «Птички», «Бабочки»

- Праздник цветов

- П/и «Догони бабочку», «Кто быстрее соберет», «У медведя во бору»

- Езда на Самокатах

- П/и «Не разлей воду», «Ямки», «Кто быстрей построит дом»

- «Попади в цель»- метание мешочков с песком

- П/и «Живые цепочки», «Зайцы и волк», «Кошка и мыши», «Караси и щука»

- Игры «Четыре стихии», «Речка», «На лугу»

АВГУСТ       «Ребенок на улицах города»

I    неделя

II  неделя

Познавательно – речевое и социально-личностное развитие

- Беседа о «Правилах пешехода»

- Экскурсии по городу, к светофору, к пешеходному переходу

- Беседа о транспорте, классификация

- Чтение историй про «Стобеда»

- Беседа «Наш город»

 

·                   Заучивание «Мой город ночью»

·                   Составление рассказов «Путешествуем семьей»

·                   Беседа «Мы едем, едем»

·                   Наблюдение за трудом дворника

·                   С/ролевые игры «В магазине игрушек», «Покупатель -  продавец»

Художественно – эстетическое развитие

- Аппликация из ниток «Светофор»

- Конструирование «Дорожные знаки»

- Рисование «Железнодорожный транспорт»

- Рисование «Мой город»

- Лепка «Моя улица», «Поезд»

- Кукольный театр «На машине»

- Коллективная работа «Макет детского сада».

- Рисование «Вежливая улица»

- Лепка «Отдел игрушек»

- Работа с бросовым материалом и бумагой «Украсим территорию Детского сада»

Физическое развитие

- П/и «Палочка –выручалочка» «Городок»,  «Воробушки и автомобиль»

- Эстафета «Преодолей препятствия»  

- Упр «Велосипед»

- Игры с водой

Спортивная игра «Волейбол»

- П/и «Летучий мяч», «Догоните меня», «Догони мяч», «К куклам в гости»

- Веселые старты

- Элементы спортивных игр «Баскетбол», «Бадминтон», «Волейбол»

- Езда на велосипедах и самокатах

III  неделя

IV    неделя

Познавательно – речевое и социально-личностное развитие

- Знакомство с жанром искусства «Архитектура»

- Экскурсии по улицам города

- Рассматривание фотоиллюстраций «Города» «Мосты»,  «Арки», «Соборы»

- Д/и «Что не нарисовал художник», «Что не так»

- Составление рассказа  «Город, в котором я хотел бы жить»

- Чтение- заучивание  А.Усачев «Мусорная фантазия»,

- Беседы о труде людей «Дворник»,  «Садовник»

- Рассматривание иллюстраций «Машины в помощь людям»

- Беседа о чистом воздухе в городе

- Игровое упр-е «Кто очищает – а кто загрязняет воздух»

Художественно – эстетическое направление

- Рисование «Расколдуем белый город»

- Игры со строительным материалом «Город - мечты», «Наш детский сад».

- Лепка «Пластилиновый город»

- Конструирование из коробок – «город будущего».

- Конструирование из баночек из под йогуртов «Замок»

- Инсценировка «Теремок» для малышей 

- Изготовление игрушек для игр с ветром

- Живопись по мокрому «Город после дождя»

- Аппликация способом отрыва «Деревья»

- Песня «О деревьях», «Солнечная планета»

- Слушание «Дождь «Свиридов», шумы города, шум дождя,

- Игровое упражнение «Разный дождик»

Физическое развитие

- П/и  «Защищай город»

- Дых. гимн. «Строим дом»

- П/и «Карусель», «Фигуры»

- Эстафеты «Перейди мост», «Пройди по узенькой дорожке», «Прокати мяч в ворота»

- Спортивная игра «Городки»

- Дыхательная  гимнастика «Теплый-холодный воздух»

- П/и «Пузырь»

- П/и «Забрось в корзину»

- Спортивная игра «Футбол», «Большой теннис»

 

 

Автор
Дата добавления 26.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров2740
Номер материала 546273
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх