Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Рабочие программы / План развития школы села Кокозек

План развития школы села Кокозек



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

План развития школы села Кокозек

Тема: Организация групповой работы, как одна из форм урока в 7 классах

Цель: внедрить в структуру урока формы и виды групповых работ

Задачи:

  • - применять гласные и открытые формы оценки совместной работы - мотивировать педагогический коллектив школы к инновационным исследованиям

  • - создать условия для активного взаимодействия учителей и учащихся

  • - умение работать в группах

  • - применять гласные и открытые формы оценки совместной работы

  • - создание профессионального сообщества, основанного на сотрудничестве

  • - определить параллель 7-х классов для внесения изменений.

  • - сформировать фокус группу из числа учителей, прошедших уровневые курсы.

  • - сфокусировать внимание на умении разрабатывать задания для всех категорий учащихся по таксономии Блума через реализацию коучингов и менторингов.

  • - включить в план развития новые подходы в преподавании и обучении.

- установить партнерские взаимоотношения с родителями с целью вовлечения в образовательный процесс.


Приоритеты плана развития школы:

Результаты и критерии успеха

- парнерство между учениками и учащимися

- улучшение преподавания новыми формами работы


- повышается качество знаний на 5%

- повышается коллективная работа учащихся

- формируются сплоченность учащихся и учителей

- повышается интерес к уроку


Мероприятие

Форма проведения

Цель

Ресурс

Период времени

Ответственный

Мониторинг

1

Ознакомление с результатами анкетирования

Результаты исследования

определить пути решения и готовность к инновации в образовании

Администрация, руководители МО

3 марта

Зам.дир. по ВР Бейсембиева А.Т.

Исследование анкет

2

Эссе учеников «Урок моей мечты!

Эссе в 7-х классах

Обратная связь

Учащиеся 7 классов

3 марта

Классные руководители

Эссе

Сетевое сообщество

Коучинг

Пути создания сетевого сообщества (создание творческой группы, распределение обязанностей)

Администрация

5 марта

Зам.дир. по ВР Бейсембиева А.Т.

Исследование

3

Урок моей мечты

Круглый стол

Изучение эссе учеников, знакомство с новой программой и модулями

Учителя предметники

6 марта

Учителя прошедшие уровневые курсы

Эссе, описание, объяснение


4

Учимся понимать друг друга

Родительское собрание

Ознакомить родителей с новыми подходами образования

Родители 7 классов

15 марта

Жусипбекова Г. Алексеева В. Рамазанова Р.

Вопросы и ответы

5

Подготовка заданий по таксономии Блума

Коучинг

Рассмотреть «таксономию Блума» в отношении к вопросам, которые мы задаем школьникам во время обучения


Учителя предметники

24 марта в 10 00

Козыбекова А. Сарсенбаева А.

Взаимообучение,

формулировка вопросов высокого и среднего порядка

6

Диалоговое обучение

Коучинг

Оказать содействие участникам занятия в понимании «диалогового обучения»  и в применении данного модуля в учебном процессе

Учителя предметники

24 марта в 13 00

Рузиева Д.

Бупежанова А.




7

Развитие критического мышления

Мастер- класс

Обмен опытом. Популяризация идей 7 модулей программы повышения квалификации педагогических работников.

Учителя предметники

25 марта в 10 00

Сырлыбаева С.Б. учитель анг.яз ГКУ СШ №2 села Екпенды Илийского района

Эссе на 150 слов

88

Виды рефлексии на уроках

Коучинг

Ознакомить учителей с видами рефлексии

Учителя предметники

25 марта в 13 00

Шокалакова Б. Байырбаева А.


99

Критериальное оценивание

Коучинг

Оказать содействие участникам коучинг занятия в понимании критериального оцениванияи в приобритении навыков разработки критериев оценивания учащихся

Учителя предметники

26 марта в 10 00

Семсерхан Б. Кошанова Г.


110

Письменная обратная связь

Коучинг


Учителя предметники

26 марта в 13 00

Жазыкпаева М. Турениязова Г.

Взаимообучение

111

Сетевое сообщество

Мастер класс

Пути создания сетевого сообщества (создание творческой группы, распределение обязанностей)

Учителя предметники

27 марта в 10 00

Сопбекова С.

Кенеспаева Г.

Исследование

112

Lesson study

Коучинг

ознакомить с формами групповой работы, создание рабочей группы Iesson stady

Учителя предметники

27 марта в 13 00

Конысова С.

Малибаева Ы.

Бейсенова Ж.

Вопросы и ответы

113

Анкетирование учителей по ТАЛИС

Анкетирование

Проанализировать показатели роста. Обобщить опыт работы учителей

Учителя

28 марта с 10 00 по 12 00

Зам.дир. по ВР Бейсембиева А.Т.

Учителя прошедшие уровневые курсы

Анкетирова-ние

14

Обработка анкетирования учителей

Анкетирование

Обработка и анализ анкетирования


28 марта

Зам.дир. по ВР Бейсембиева А.Т.

Учителя прошедшие уровневые курсы

Анкетирова-ние

15

7 модулей обучения

Семинар

Познакомить учителей со среднесрочным и краткосрочным планированием

Учителя предметники

С 7 апреля по 30 апреля

Джандызакова К.

Уаличаева А. учителя практиканты

Эссе на 100 слов

16

7 модулей обучения

Посещение уроков

Посетить уроки учителей практикантов

Учителя предметники

С 7 апреля по 30 апреля

Джандызакова К.

Уаличаева А. учителя практиканты

Исследование


Составила зам.дир. по ВР Бейсембиева А.Т.







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

План развития школы села Кокозек

Тема: Организация групповой работы, как одна из форм урока в 7 классах

Цель: внедрить в структуру урока формы и виды групповых работ

Задачи:

      - применять гласные и открытые формы оценки совместной работы- мотивировать педагогический коллектив школы к инновационным исследованиям

      - создать условия для активного взаимодействия учителей и учащихся

      - умение работать в группах

      - применять гласные и открытые формы оценки совместной работы

      - создание профессионального сообщества, основанного на  сотрудничестве

      - определить параллель 7-х классов для внесения изменений.

      - сформировать фокус группу из числа учителей, прошедших уровневые курсы.

      - сфокусировать внимание на умении разрабатывать задания для всех категорий учащихся по таксономии Блума через реализацию коучингов и менторингов.

      - включить в план развития новые подходы в преподавании и обучении.

- установить партнерские взаимоотношения с родителями с целью вовлечения в образовательный процесс.

 

 

Приоритеты плана развития школы:

Результаты и критерии успеха

 

 

- парнерство между учениками и учащимися

-  улучшение преподавания новыми формами работы

 

- повышается качество знаний на 5%

- повышается коллективная работа учащихся

- формируются сплоченность учащихся и учителей

- повышается интерес к уроку

 

Мероприятие

Форма проведения

Цель

Ресурс

Период времени

Ответственный

Мониторинг

1

 Ознакомление с результатами анкетирования

Результаты исследования

определить пути решения и готовность к инновации в образовании

Администрация, руководители МО

3 марта

Зам.дир. по ВР Бейсембиева А.Т.

Исследование анкет

2 Эссе учеников «Урок моей мечты!

Эссе в 7-х классах

Обратная связь

Учащиеся 7 классов

3 марта

Классные руководители

Эссе

  Сетевое сообщество

Коучинг

Пути создания сетевого сообщества(создание творческой группы, распределение обязанностей)

Администрация

5 марта

Зам.дир. по ВР Бейсембиева А.Т.

Исследование

3 Урок моей мечты

Круглый стол

Изучение эссе учеников, знакомство с новой программой и модулями

Учителя предметники

6 марта

Учителя прошедшие уровневые курсы

Эссе, описание, объяснение

4 Учимся понимать друг друга

Родительское собрание

Ознакомить родителей с новыми подходами образования

Родители 7 классов

15 марта

Жусипбекова Г. Алексеева В. Рамазанова Р.

Вопросы и ответы

5

Подготовка заданий по таксономии Блума

Коучинг

Рассмотреть «таксономию Блума» в отношении к вопросам, которые мы задаем школьникам во время обучения

Учителя предметники

24 марта в 10 00

Козыбекова А. Сарсенбаева А.

Взаимообучение,

формулировка вопросов высокого и среднего порядка

6

Диалоговое обучение

Коучинг

Оказать содействие участникам занятия в понимании «диалогового обучения»  и в применении данного модуля в учебном процессе

Учителя предметники

24 марта в 13 00

Рузиева Д.

Бупежанова А.

 

 

7

Развитие критического мышления

Мастер- класс

Обмен опытом. Популяризация идей 7 модулей программы повышения квалификации педагогических работников.

Учителя предметники

25  марта в 10 00

Сырлыбаева С.Б. учитель анг.яз ГКУ СШ №2 села Екпенды Илийского района

Эссе на 150 слов

88

Виды рефлексии на уроках

Коучинг

Ознакомить учителей с видами рефлексии

Учителя предметники

25  марта в 13 00

Шокалакова Б. Байырбаева А.

 

99

Критериальное оценивание

Коучинг

Оказать содействие участникам коучинг занятия в понимании критериального оцениванияи в  приобритении навыков разработки критериев оценивания учащихся

Учителя предметники

26 марта  в 10 00

Семсерхан Б. Кошанова Г.

 

110

Письменная обратная связь

Коучинг

 

Учителя предметники

26 марта  в 13 00

Жазыкпаева М. Турениязова Г.

Взаимообучение

111

Сетевое сообщество

Мастер класс

Пути создания сетевого сообщества(создание творческой группы, распределение обязанностей)

Учителя предметники

27 марта  в 10 00

Сопбекова С.

Кенеспаева Г.

Исследование

112

Lessonstudy

Коучинг

ознакомить с формами групповой работы, создание рабочей группы Iessonstady

Учителя предметники

27 марта  в 13 00

Конысова С.

Малибаева Ы.

Бейсенова Ж.

Вопросы и ответы

113

Анкетирование учителей по ТАЛИС

Анкетирование

Проанализировать показатели роста. Обобщить опыт  работы учителей

Учителя

28 марта с 10 00 по 12 00

Зам.дир. по ВР Бейсембиева А.Т.

Учителя прошедшие уровневые курсы

Анкетирова-ние

14

Обработка анкетирования учителей

Анкетирование

Обработка и анализ анкетирования

 

28 марта

Зам.дир. по ВР Бейсембиева А.Т.

Учителя прошедшие уровневые курсы

Анкетирова-ние

15

7 модулей обучения

Семинар

Познакомить учителей со среднесрочным и краткосрочным планированием

Учителя предметники

С 7 апреля по 30 апреля

Джандызакова К.

Уаличаева А. учителя практиканты

Эссе на 100 слов

16

7 модулей обучения

Посещение уроков

Посетить уроки учителей практикантов

Учителя предметники

С 7 апреля по 30 апреля

Джандызакова К.

Уаличаева А. учителя практиканты

Исследование

                     

 

Составила зам.дир. по ВР                         Бейсембиева А.Т.

 

 

 

Автор
Дата добавления 07.03.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Рабочие программы
Просмотров210
Номер материала 426465
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх