- 28.11.2014
- 2019
- 24
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Булым-Булыхчинская основная общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района Республики Татарстан
|
«Утверждаю» Директор школы:_______________ Р.С.Калимуллина. Приказ №___ от ___________2014 г.
|
План работы ШМО учителей естественно-математического цикла
на 2014/15 учебный год.
(математика, информатика, физика, химия, биология, география, искусство)
Составитель: учитель математики I квалификационной категории Вафина Ильсёяр Камиловна
2014
Тема методической работы педагогического коллектива школы:
«Воспитание личности через информационные технологии».
Цели и задачи ШМО:
1. Внедрение новых технологий обучения
2. Индивидуальный подход к каждому ученику
3. Повышение профессиональной квалификации учителей
4. Продолжение работы по внедрению в Интернет- технологий по подготовке учителей к урокам
5. Продолжение внедрения в учебном процессе системы информационного обеспечения уроков.
6. Обеспечение высокого методического уровня проведения уроков.
7. Дальнейшее совершенствование внеклассной работы по предмету.
8. Подготовка к проведению ГИА в 9 классе.
Основные направления работы ШМО:
1.Повышение методического мастерства учителей.
2.Организация учебной деятельности, направленной на повышение уровня качества знаний учащихся.
3.Совершенствование методов и средств обучения в связи с новой формой итоговой аттестации.
4.Совершенствование форм, методов, приемов здорово-сберегающих технологий.
|
№ заседания |
Содержание работы (тематика, форма, перечень мероприятий)
|
Ответственные |
Сроки |
|
Заседание ШМО № 1
|
1. Отчёт и анализ проделанной работы ШМО учителей естественно-математического цикла за 2013 -2014 учебный год 2. Анализ результатов ГИА в 9 классе. 3. Утверждение плана работы ШМО на 2014-2015 учебный год 4. Обсуждение и принятие рабочих программ на 2014-2015 учебный год 5. Обсуждение и утверждение графика проведения предметных олимпиад естественно – математического цикла. 6. Пополнение школьного сайта методическими разработками. 7. Применять новые технологии обучения (сингапурский метод обучения) для развития критического и креативного мышления обучающихся на уроках учителями ШМО. 8. Вести работу по реализации Концепции математического образования и разработать план |
Вафина И.К.
учителя ШМО
Гильмутдинова Р.Х. учителя ШМО |
август- октябрь |
|
Заседание ШМО № 2 |
1. Обсуждение результатов стартовой диагностики учащихся при переходе из начальной в основную школу (метопредметный) 2. Результаты тренировочного тестирование в 9 классе по математике 3. Подготовка и проведение школьной олимпиады. Результаты школьной олимпиады. 4. Результаты 1 четверти по предметам естественно-математического цикла, результаты вводных контрольных работ по предметам. 5. Организация подготовки к ГИА. 6. Подготовка к предметной недели по математике.
|
учителя ШМО
Вафина И.К. учителя ШМО
Гильмутдинова Р.Х.
Вафина И.К. Гильмутдинова Р.Х.
|
ноябрь-декабрь |
|
Заседание ШМО № 3 |
1. Анализ результатов районных олимпиад, результатов качества знаний и выполнение программ по предметам за 1 полугодие 2014-2015 учебного года. 2. Доклад: «Роль внеклассной работы по предмету в формировании всесторонне развитой личности школьника» 3. Проведение пробного экзамена в 9 – х . 4. Результаты и анализ полугодовых контрольных работ. 5. Пополнение школьного сайта. 6. Подготовка и проведение конкурса « Кенгуру»
|
Вафина И.К.
Кавиева Г.М..
Гильмутдинова Р.Х. учителя ШМО Гильмутдинова Р.Х. Вафина И.К
|
Январь-март |
|
Заседание ШМО № 4 |
1. Итоги пробного экзамена на государственной ( итоговой) аттестации выпускников 9- х классов и результаты проверки экзаменационных работ . 2. Организация и проведение консультаций для подготовки к итоговой аттестации по математике в 9 классе. 3. Федеральный перечень учебников на новый учебный год. 5. Итоги 3 четверти. 6. Пополнение школьного сайта. 8. Создание банка данных о творческих способностях учащихся с целью дальнейшего сотрудничества учителей и учащихся по развитию одаренности 9. Отчёты учителей по выполнению плана работы по предметам за год 10. Обсуждение и анализ итогов мониторинга качества знаний по предметам за год.
|
Гильмутдинова Р.Х.
Вафина И.К.
Вафина И.К. учителя ШМО Гильмутдинова Р.Х. Вафина И.К.
учителя ШМО учителя ШМО |
апрель-июнь |
Руководитель ШМО Вафина И.К.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема методической работы педагогического коллектива школы:
«Воспитание личности через информационные технологии».
Цели и задачи ШМО:
1. Внедрение новых технологий обучения
2. Индивидуальный подход к каждому ученику
3. Повышение профессиональной квалификации учителей
4. Продолжение работы по внедрению в Интернет- технологий по подготовке учителей к урокам
5. Продолжение внедрения в учебном процессе системы информационного обеспечения уроков.
6. Обеспечение высокого методического уровня проведения уроков.
7. Дальнейшее совершенствование внеклассной работы по предмету.
8. Подготовка к проведению ГИА в 9 классе.
Основные направления работы ШМО:
1.Повышение методического мастерства учителей.
2.Организация учебной деятельности, направленной на повышение уровня качества знаний учащихся.
3.Совершенствование методов и средств обучения в связи с новой формой итоговой аттестации.
4.Совершенствование форм, методов, приемов здорово-сберегающих технологий.
6 664 542 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Вафина Ильсёяр Камиловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.