131467
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПортфолио "Дорожная карта ученика"

Портфолио "Дорожная карта ученика"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дорожная карта ученика

_____________________________(Ф.И.О. ученика) ________класса


Мой домашний адрес:_________________________________________________

Адрес моей школы___________________________________________________

Способ передвижения от дома до школы_________( пешком, маршрутное такси, троллейбус с указанием №)

Время в пути______________

Схема моего маршрута в школу и обратно ( схема рисуется или вклеивается)








Мне регулярно необходимо переходить дорогу________(да/нет)

Я перехожу дорогу_______________________(указать в каком месте и по каким знакам дорожного движения ориентируется ребёнок)


Моё расписание


День недели

Уроки

Время прихода в школу

Время выхода из школы

Время прихода домой

Понедельник





Вторник





Среда





Четверг





Пятница





Суббота





Меня провожает_____________(записать ф.и.о. сопровождающего)

Меня встречает______________(записать ф.и.о. сопровождающего)

Дома меня встречает из школы____________(записать кто и когда, если ребёнок сам открывает дверь, то об этом тоже записать)


Я посещаю кружок/ секцию_________________________________

Адрес, по которому проходят занятия дополнительного образования_________________

Способ передвижения от дома до места, где занимается ребёнок дополнительно_________( пешком, маршрутное такси, троллейбус с указанием №)

Время в пути______________


Схема маршрута в секцию/кружок (схема рисуется или вклеивается)









Моё расписание занятий дополнительного образования


День недели

Время прихода

Время выхода

Время в пути

Время прихода домой

Понедельник





Вторник





Среда





Четверг





Пятница





Суббота






Меня провожает_____________(записать ф.и.о. сопровождающего)

Меня встречает______________(записать ф.и.о. сопровождающего)

Какие светоотражающие элементы имеются на верхней одежде, портфеле?_______________________________________________________________________


Мои родители приходят с работы_________________________

Запиши основные правила поведения на дороге:

1.___________________________________

2.__________________________________

3.__________________________________

И т.д.



Запиши основные правила поведения дома в отсутствии взрослых.

1.__________________________________

2._________________________________

3.__________________________________

И т.д.







Ознакомлены с «Дорожной картой» ребёнка:

Родители (законные представители)______________________/расшифровка подписи/

Дата____________________


Краткое описание документа:

У каждого ученика нашего класса есть портфолио и чтобы учителю проконтролировать ,как ребенок проводит свой рабочий день в школы.Мы учителя нашего лицея разработали "Дорожную карту ученика" Теперь мы знаем в любое время ,где может находиться ученик данного мне класса.Если мне необходимо направить ребенка на внеурочную деятельность я знаю,где мне его можно найти в данный момент.Родители тоже заинтересованы в этой дорожной карте.Они спокойны и знают ,где находится ребенок в то или иное время.Определяет в какое время  ученик должен куда идти и когда появиться в школе и дома.По этому листу ребенок всегда находится под контролем родителей и учителя.

Общая информация

Номер материала: 364820

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.