 |
Фамилия____________________________________________________
Имя__________________________________________________________
Отчество____________________________________________________
Дата рождения______________________________________________
|
Родители |
Отец |
Мать |
|
ФИО
|
|
|
|
Год рождения
|
|
|
|
Образование
|
|
|
|
Место работы
|
|
|
|
Рабочий телефон |
|
|
|
Сотовый телефон |
|
|
Домашний
адрес:
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Домашний телефон:
_________________________
игрушка __________________________________
сказка _____________________________________
мультфильм _______________________________
книга______________________________________
писатель__________________________________
занятие___________________________________
цвет______________________________________
еда________________________________________
песня ______________________________________
игра_______________________________________
животное_________________________________
|
Время |
Мой режим дня |
|
6.30 |
Пробуждение.
|
|
6.30 – 7.30 |
Утренняя гимнастика, закаливающиеся процедуры, завтрак
|
|
7.35 – 7.50 |
Дорога в школу.
|
|
8.00 – 12.30 |
Учебные занятия.
|
|
12.30 -12.45 |
Дорога домой.
|
|
13.00 -13.30 |
Обед.
|
|
13.30 -15.00 |
Пребывание на свежем воздухе, прогулка, подвижные игры и развлечения |
|
15.00 -17.00 |
Подготовка к следующему учебному дню, уборка рабочего места. |
|
17.00-19.00 |
Занятия по интересам.
|
|
19.00-19.30 |
Ужин.
|
|
19.30-21.00 |
Занятия по интересам.
|
|
21.00 – 6.30 |
Сон.
|
|
Класс |
Профессия |
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
|
|
6
|
|
|
7
|
|
|
8
|
|
|
9
|
|
|
10
|
|
|
11
|
|
|
№ п/п |
Моя учебаПредмет наименование |
Учебный год 20 …/ 20… |
Учебный год 20 …/ 20… |
||||||||
|
1четверть |
2 четверть |
3 четверть |
4 четверть |
Год |
1четверть |
2 четверть |
3 четверть |
4 четверть |
Год |
||
|
1. |
Русский язык |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Литературное чтение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Математика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Окружающий мир |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Музыка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Технология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Изобразительное искусство |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Физическая культура |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п |
Предмет наименование |
Учебный год 20 …/ 20… |
Учебный год 20 …/ 20… |
||||||||
|
1четверть |
2 четверть |
3 четверть |
4 четверть |
Год |
1четверть |
2 четверть |
3 четверть |
4 четверть |
Год |
||
|
1 |
Русский язык |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Литературное чтение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Математика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Окружающий мир |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Музыка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Технология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Изобразительное искусство |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Физическая культура |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Класс |
1 полугодие |
2 полугодие |
||
|
1 класс |
Чтение |
|
Чтение |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 класс |
|
|
|
|
|
3 класс |
|
|
|
|
|
4 класс |
|
|
|
|
|
Класс |
Предмет |
Уровень |
Год участия |
Место |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Класс |
Название конкурса |
Уровень |
Год участия |
Место |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Класс |
Наименование кружка (секции, клуба) |
Наименование учреждения |
Результат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. _____________________________________________
2. _____________________________________________
3. _____________________________________________
4. _____________________________________________
5. _____________________________________________
Мне нравится в них то, что ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Это мои друзья
|
|
Мне больше всего нравится в школе ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Я люблю читать ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Моё любимое занятие ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Я хочу узнать ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самое яркое впечатление в этом году
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. ______________________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________________
5. ______________________________________________________________________________________
6. ______________________________________________________________________________________
7. ______________________________________________________________________________________
8. ______________________________________________________________________________________
9. ______________________________________________________________________________________
10. ____________________________________________________________________________________
11. ____________________________________________________________________________________
12.
____________________________________________________________________________________
Мои успехи ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Я научился ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Я пока не умею ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Я хочу научиться ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Пожелания друзей
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Психолого-педагогическая характеристика
Ф.И.О._______________________________________________________________
1.Общее впечатление (внешний вид, аккуратность)_________________________
_____________________________________________________________________
2. Состояние здоровья_____________________________________________________________
3. Тип темперамента___________________________________________________
4. Черты характера_____________________________________________________
5. Организованность (самоконтроль, выдержанность, самокритичность, дисциплинированность)________________________________________________
_____________________________________________________________________
6. Особенности памяти_______________________________________________________________речь_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7.Самооценка_________________________________________________________
8. Успеваемость, интеллектуальное развитие:
Математика___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Русский язык_________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Чтение_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
9. Взаимоотношения в коллективе _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10. Отношение к родителям, учителям _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
11. Участие в жизни класса, школы _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
12. Реакция на неуспех _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
13. Темп работы_______________________________________________________
14. Наиболее типичные проявления недисциплинированности _______________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Занятия в свободное время __________________________________________
_____________________________________________________________________
Педагогические выводы и рекомендации__________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анкета для родителей (выпускников 4 класса)
Ф.И.ребёнка__________________________________________________
1. Охотно ли ваш ребёнок идёт в школу?
С радостью, охотно, без особой охоты, неохотно.
2. Как он относится к учению?
С увлечением, с достаточным интересом, когда как, безразлично, учится неохотно.
3. Какой учебный предмет более всего привлекает вашего ребёнка?
(можно указать 2-3 предмета)
4. Чем он любит заниматься в свободное время?
_____________________________________________________________
5. Долго ли занимается тем, что его увлекло?
Долго; не очень долго; горячо берётся, но быстро остывает; когда как.
6. Как переживает трудности?
Не отступает; спокойно; иногда нервничает; раздражается; расстраивается; падает духом.
7. В каком настроении чаще всего бывает ваш ребёнок?
Жизнерадостном; спокойно-уравновешенном; раздражительно-капризном; грустно-задумчивом; безразличном; подавленном.
8. Как ваш ребёнок реагирует на похвалу?
Радуется; явно доволен; скрывает радость; принимает спокойно; смущается.
9. Как относится к замечаниям старших?
Грубо возражает; спорит; обижается; плачет; молча, переживает; не обращает внимания; спокойно принимает к сведению.
10. Какого отношения к ребёнку вы бы хотели в 5 классе?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. На что следует обратить внимание учителям в 5 классе?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анкета для выпускника начальной школы.
Ф.И.ученика__________________________________________________________
1. Перед вами 10 выражений, выберите и подчеркните те, которые могут относиться к вам. Их не должно быть более 5.
Я – добрый
Я – злой
Я – терпеливый
Я – нетерпеливый
Я – упрямый
Я – помощник
Я – безразличный
Я – хороший друг
Я – умный
Я – обидчивый
2. Продолжи предложения:
Школа для меня – это __________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учителя для меня – это люди, которые __________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предметы, которые мне нравятся, - это __________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предметы, которые мне не нравятся, - это __________________________________________________________________________________________________________________________________________
От 5 класса я жду, что __________________________________________________________________________________________________________________________________________
В 5 классе мне хотелось, чтобы учителя были…(какие?) __________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Год рождения
Образование
Место работы
Рабочий телефон
Сотовый телефон
Время
Мой режим
дня
6.30
Пробуждение.
6.30 – 7.30
Утренняя гимнастика, закаливающиеся процедуры, завтрак
7.35 – 7.50
Дорога в школу.
8.00 – 12.30
Учебные занятия.
12.30 -12.45
Дорога домой.
13.00 -13.30
Обед.
13.30 -15.00
Пребывание на свежем воздухе, прогулка, подвижные игры и развлечения
15.00 -17.00
Подготовка к следующему учебному дню, уборка рабочего места.
17.00-19.00
Занятия по интересам.
19.00-19.30
Ужин.
19.30-21.00
Занятия по интересам.
21.00 – 6.30
Сон.
6 665 082 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ульянова Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.