Поурочный план 11кл. КИТАЙ (Конспект)

План-конспект урока по географии

Тема урока: Китайская Народная Республика

Класс: __11___

Тип урока: __________________________________

Цели:

Деятельностная: научить детей новым способам нахождения знания, ввести новые понятия, термины.

Содержательная: сформировать систему новых понятий, расширить знания учеников за счет включения новых определений, терминов, описаний.

Ход урока

1.Мотивация

Здравствуйте.

Каждый день – всегда, везде, на занятиях, в игре – Смело, чётко говорим. И тихохонько сидим.

_______________________________________________________________________________________________

2.Актуализации знаний

Какую тему мы проходили на прошлом уроке?

Опрос домашнего задания _______________________________________________________________________________________________

3.Выявление места и причин затруднения.

Какую тему мы будем изучать сегодня?

Что вы знаете про эту тему?

_______________________________________________________________________________________________

4.Построение проекта и решение проблемы.

Что мы должны узнать из темы?

Какие будут цели урока?

_______________________________________________________________________________________________

5.Реализация сформированной модели.

Китайская Народная Республика возникла на политической карте 1 октября 1949 г. Современный Китай — мировая держава, обладающая огромным территориальным, людским, экономическим и военным потенциалом. Китай является ядерной державой, постоянным членом Совета Безопасности ООН. При этом Китай — древнейшее государство мира, которое сохраняет никогда не прерывавшуюся преемственность.

Территория Китая, протянувшаяся с востока на запад на 5700 км, а с севера на юг на 3650 км, составляет 9,6 млн км2 (третье место в мире после России и Канады). Китай отличается юольшим разнообразием природных условий, это одна из наиболее обеспеченных минеральными ресурсами стран мира.

Почти каждый пятый человек на Земле – гражданин Китая, численность населения которой составляет более 1,34 млрд человек. Подавляющая часть населения более 90% страны китайцы ( ханьцы), однако здесь в автономных районах немало и представителей национальных меньшинств – чжуаны, монголы, уйгуры, казахи, тибетцы и др.

Китай – крупнейшее государство по численности населения мира, с невысоким уровнем урбанизации, но самым большим количеством городов миллионеров.

1.         Китай включает в свой состав не только материковую территорию, но и свыше 5000 островов, расположенных у Тихоокеанского побережья страны. Самыми крупными из них являются Тайвань* и Хайнань. По площади Китай является самой большой в зарубежной Азии и третьей в мире страной. Рельеф страны отличается значительным разнообразием. Китай богат разнообразными полезными ископаемыми. По запасам многих из них страна выделяется в мировом масштабе.

2.         Китай — самая большая по численности населения страна в мире. Сейчас в нём проживает свыше 1,3 млрд человек (почти 19% всего населения мира). Благодаря большой численности населения КНР располагает колоссальными трудовыми и мобилизационными ресурсами. Лиц в трудоспособном возрасте насчитывается более 900 млн человек.

3.         В 1978 г. в Китае был взят курс на модернизацию общества с целью превратить его к 2049 г. (100-летие КНР) в высокоразвитую мировую державу. В начале 1980-х гг. в стране началось проведение глубоких экономических реформ. Ежегодный экономический рост в течение последовавшего периода достигал 10% и более. В итоге экономика Китая в настоящее время по объёму ВВП (свыше 17 трлн долл. США) превзошла американскую и является ведущей в мире.

4.         По степени и интенсивности хозяйственного развития в Китае в настоящее время можно выделить три крупные экономические зоны — Приморье, Центральные провинции, Западные и Северо-

Китай – мировой лидер по добыче угля, железных, марганцевых, свинцово-цинковых, сурьмяных и вольфрамовых руд. Крупнейший производитель кокса, чугуна, стали и стальных труб, алюминия, цинка, олово, никеля.

 Китай -  мощная индустриально-аграрная держава, которая по целому ряду экономических позиций уже соперничает с США, хотя социальная отсталость населения ещё велика.

6.Первичное закрепление с проговариванием вслух.

1. Географическое положение Китая? 2. Природные условия и ресурсы Китая?

______________________________________________________________________________________________

7.Самостоятельная работа с самоконтролем.

1.Используя политическую и физическую карту, дайте характеристику географического и геополитического положения Китая. 2.Назовите страны соседи Китая? 3. Каковы особенности населения Китая? 4.Как развивается экономика в КНР?.

_______________________________________________________________________________________________

8.Включение в систему знаний и повторений.

1.Нанесите на контурную карту границы государственную границу, столицу КНР.

_______________________________________________________________________________________________

9.Рефлексия учебной деятельности на занятии.

Ребята, цели урока мы свами выполнили?

Тема урока понятна?

Что нового узнали на уроке?
Чему научились?

_______________________________________________________________________________________________

Домашнее задание: Пр.17. стр. 80