Практическая работа по теме: "Европейский мир"

Практическая работа «Европейский мир»

1.Крестики – нолики

Титульный народ относится  уральской семье	Внутриконтинентальное государство	Металлургическая держава	Федерация	ЕС	Монархия
+	+	0	0	+	0вен
+	0	0	0	+	0эст фин
0	0	+	0	+	+ исп
0	+	+	+	+	+ бел
0	0	0	+	0	+ швейц
0	+	0	0	0	0 молд бел
0	0	+	+	+	0 фрг

2.Тест

1.Самая крупная страна Зарубежной Европы по площади________

2. К федеративным государствам Европы  относятся________

3. Не имеют выхода к морям территории государств ___________

4.Крупный каменноугольный бассейн Зарубежной Европы_______________

5.  Оборудование для АЭС, алюминий, парфюмерию, пшеницу, сахар, вина экспортирует__________

6. В Европе месторождения    калийных солей  находятся в_____________

7. На дне и побережье Северного моря добывают  _________________

8.  В большинстве стран зарубежной Европы уровень урбанизации составляет______________

9.   Главной отраслью европейской промышленности является  __________

10.Самая крупная страна Зарубежной Европы по численности населения  __________

12.Наибольшими запасами лесных ресурсов обладают____________

13.Пиломатериалы, бумага, морские суда и молочные продукты – основа экспорта   ____

14.В бассейнах Рур и Верхняя Силезия ведется добыча  ________

15. Рыболовство — это отрасль международной специализации в   ______________

16.Геотермальная энергетика характерна для  __________

3. Европа   на мировом фоне

Европейское государство	Параметры описания	«Мировой близнец»
1.Франция	Тип экономики
2. Германия	Особенность образования государства
3.  Норвегия	Особенность энергетики
4. Исландия	Монокультурность
5. Нидерланды	Отрасль сельского хозяйства
6.Бельгия	Государственный строй
7.Португалия	Международная организация
8.Польша	ТЭК
9.Румыния	Размерность территории
10.Дания	Соседское положение

Европейские  впечатления

Два студента-географа из  Болонского университета встретились после того, как один из них провел год  в Южной Корее, а другой – в Мексике, и обменялись впечатлениями. Какие природные особенности, занятия и особенности образа жизни местного населения показались каждому из них необычными, а какие, наоборот, знакомыми?

Практическая работа «Европейский мир»

1.Крестики – нолики

Титульный народ относится  уральской семье	Внутриконтинентальное государство	Металлургическая держава	Федерация	ЕС	Монархия
+	+	0	0	+	0
+	0	0	0	+	0
0	0	+	0	+	+
0	+	+	+	+	+
0	0	0	+	0	+
0	+	0	0	0	0
0	0	+	+	+	0

2.Тест

1.Самая крупная страна Зарубежной Европы по площади________

2. К федеративным государствам Европы  относятся________

3. Не имеют выхода к морям территории государств ___________

4.Крупный каменноугольный бассейн Зарубежной Европы_______________

5.  Оборудование для АЭС, алюминий, парфюмерию, пшеницу, сахар, вина экспортирует __________

6. В Европе месторождения    калийных солей  находятся в _____________

7. На дне и побережье Северного моря добывают  _________________

8.  В большинстве стран зарубежной Европы уровень урбанизации составляет ______________

9.   Главной отраслью европейской промышленности является  __________

10.Самая крупная страна Зарубежной Европы по численности населения  __________

12.Наибольшими запасами лесных ресурсов обладают ____________

13.Пиломатериалы, бумага, морские суда и молочные продукты – основа экспорта   ____

14. В бассейнах Рур и Верхняя Силезия ведется добыча  ________

15. Рыболовство — это отрасль международной специализации в   ______________

16.Геотермальная энергетика характерна для  __________

3. Европа   на мировом фоне

Европейское государство	Параметры описания	«Мировой близнец»
1.Франция	Тип экономики
2. Германия	Особенность образования государства
3.  Норвегия	Особенность энергетики
4. Исландия	Монокультурность
5. Нидерланды	Отрасль сельского хозяйства
6.Бельгия	Государственный строй
7.Португалия	Международная организация
8.Польша	ТЭК
9.Румыния	Размерность территории
10.Дания	Соседское положение

Европейские  впечатления

Два студента-географа из  Болонского университета встретились после того, как один из них провел год  в Южной Корее, а другой – в Мексике, и обменялись впечатлениями. Какие природные особенности, занятия и особенности образа жизни местного населения показались каждому из них необычными, а какие, наоборот, знакомыми?

Краткое описание документа:

Система практических работ, организованная в учебный практикум, направлена не только на развитие предметных умений и навыков, но и на метапредметные, а также личностные результаты обучения.Вопросы и задания практикума необязательно должны выполнятся сразу в полном объеме. Работа может проводиться на различных этапах урока.