Практическая работа ученика "Диффузия всюду..."

• 1 слайд

  
  МБОУ Семеновская ОШ им.С.Ф.Абельханова
  
  
  
  Выполнила:
  ученица 7 класса Хайретдинова А.Ф
  
  
  
  
  Научный руководитель:
  учитель физики Сафин Шамиль
  Абдулбариевич
  
  
  
  2019
  Диффузия всюду…
  
  

• 2 слайд

  
  
  Объект исследования: физическое явление - диффузия.
  
  Предмет исследования: параметры, влияющие на скорость протекания диффузии.
  Проблема исследования: исследование особенностей протекания диффузии в жидкостях.
  Цель: пронаблюдать диффузию в жидкости в зависимости от разных условий.
  Задачи: - изучить литературные и информационные источники по теме «Диффузия всюду…»;
  - провести эксперимент по теме «Диффузия в жидкости»;
  - сравнить и проанализировать полученные результаты в ходе эксперимента по подтверждению выдвинутой гипотезы;
  - сделать выводы о параметрах, влияющих на скорость протекания диффузии в жидкости.
  Гипотеза: скорость диффузии в жидкости зависит от температуры,
  посторонних веществ и механического воздействия.
  Метод: научно- исследовательский.
  
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  ДИФФУЗИЯ -
  
  
  
  это взаимное проникновение молекул одного вещества в межмолекулярные промежутки другого вещества в результате их хаотического движения и столкновений друг с другом.
  

• 4 слайд

  
  Три цвета Англии — и бесплатный газ.
  
  
  Ход эксперимента №1
  
  фото 1
  фото 3
  фото 2
  -В стакан с холодной водой поместили термометр;
  -измерили температуру холодной воды;
  
  -капнули стеклянной палочкой спиртовый раствор «бриллиантовый зелёный»;
  -включили таймер, заметив начало эксперимента;
  -наблюдаем за процессом
  диффузии, замечаем таймером
  время её окончания.
  

• 5 слайд

  
  фото 4
  фото 5
  Ход эксперимента №2
  -В стакан с холодной водой поместили термометр;
  -измерили температуру холодной воды;
  -капнули стеклянной палочкой спиртовый раствор «бриллиантовый зелёный»;
  -включили таймер, заметив начало эксперимента;
  -помешиваем жидкость с помощью стеклянной палочки;
  -наблюдаем за процессом диффузии и замечаем таймером время её окончания.
  

• 6 слайд

  
  Три цвета Англии — и бесплатный газ.
  
  
  Ход эксперимента №3
  
  фото 6
  фото 8
  фото 7
  -В стакан с холодной водой поместили термометр;
  -измерили температуру холодной воды;
  
  -в холодную воду добавили несколько капель растительного масла;
  -капнули стеклянной палочкой спиртовый раствор «бриллиантовый зелёный»;
  -наблюдаем за процессом диффузии, заметив таймером время начала и окончания эксперимента.
  

• 7 слайд

  
  фото 9
  фото 10
  Ход эксперимента №4
  
  -В стакан с горячей водой поместили термометр,
  -измерили температуру горячей воды;
  -капнули стеклянной палочкой спиртовый раствор «бриллиантовый зелёный»;
  

• 8 слайд

  
  фото 11
  фото 12
  Ход эксперимента №4
  
  -включили таймер, заметив начало эксперимента;
  -наблюдаем за процессом диффузии и замечаем таймером время её окончания
  

• 9 слайд

  Результаты исследования
  
  

• 10 слайд

  Заключение
  Анализ полученных результатов в ходе эксперимента подтвердил выдвинутую мною гипотезу: скорость диффузии в жидкости зависит от температуры, посторонних веществ и механического воздействия.
  В ходе экспериментов я пришёл к следующим выводам:
  1. Повышение температуры и механическое воздействие ускоряют диффузию в воде, т.к. увеличивается скорость движения молекул
  2. Введение посторонних веществ на поверхность воды приводит к замедлению диффузии.
  Данные выводы позволяют не только подтвердить
  выдвинутую мною гипотезу, но и имеют практическое
  значение для явлений, причиной которых является
  диффузия:
  
  
  

• 11 слайд

  Практическое значение
  
  
  
  

• 12 слайд

  Источники информации
  1. Ван Клив Дж. «200 экспериментов»/Пер. с англ.-М., «Джон Уайли энд Санз», 1995.-256 с.
  2. Физика в живой природе: Кн., для учащихся/ Варикаш В.М., Кимбар Б.А., Варикаш И.М..-2-е изд, доп._Мн.: Нар. асвета, 1984.-127 с.