Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Практикум для родителей «Играем вместе»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Практикум для родителей «Играем вместе»

библиотека
материалов


Гирш Ирина Семеновна, педагог-психолог МБДОУ «Д/с «Санаторный» г. Абакана



Семинар-практикум для родителей «Играем вместе»

(средний возраст)


Игра не пустая забава. Она необходима для счастья детей,

для их здоровья и правильного развития.


Д.В. Менджерицкая

Цель: повышение педагогической компетенции родителей по проблеме активации игровой деятельности младших дошкольников в условиях семьи.


Задачи:

1. Развивать активный интерес у родителей к воспитанию своего ребенка.

2. Подвести родителей к осознанию важности игры в жизни ребенка, познакомить с особенностями игры детей 4-5 лет.

3. Дать родителям образцы семейных игр с ребенком.


Форма проведения: семинар-практикум


Участники: воспитатели, педагог-психолог, родители


Подготовительная работа: анкетирование родителей (приложение 1), индивидуальные приглашения (приложение 2), памятки для родителей (приложение 3,4), игра-забава «Кукла Маша» (приложение 5), оформление зала, музыкальное сопровождение, материалы для творческой работы (приложение 6).


Оборудование: магнитофон, “мешочек вопросов», «игрушки – предметы», «агрессивные игрушки», карточки с заданиями для родителей, буклеты «Играем вместе»


Ход семинара-практикума


Добрый вечер, уважаемые родители! Начинаем родительское собрание. «Игра не пустая забава. Она необходима для счастья детей, для их здоровья и правильного развития.» Д.В. Менджерицкая


  1. Упражнение «Ассоциации». Опорное слово – игра. Подберите такие слова, которые ассоциируются у вас с этим словом. (Дети, азарт, деятельность, действия, атрибуты, куклы, игрушки).

  2. Мини-лекция «Значение игры в развитии ребенка 4-5 лет»

  3. Игра «Мешочек вопросов» Под музыку родители передают мешочек по кругу. С остановкой музыки (тот у кого мешочек) достает вопрос и отвечает на него. Если родитель не желает отвечать на вопрос или не может, он кладет вопрос обратно в мешочек и игра продолжается.

  4. Упражнение - игра « Придумай игру» (работа в группах по карточкам).

Цель: помочь родителям осознать разрушительное воздействие агрессивных (военных) и безобразных (мутантов, страшных масок, роботов-убийц и т.д.) игрушек на детскую психику.

Инструкция. Родители делятся на 2 группы, 1 группе раздаются игрушки – роботы, мутанты, человек и т.д., а другой группе раздаются игрушки – «Домино» и настольно-печатная игра «Кубики «Мозаика». Родителям предлагается следующие задания:

1) придумать игру с предложенными игрушками;

2) сделать рекламу данной игрушке

3) разыграть ситуацию «Родитель учит ребенка играть с данной игрушкой»


После демонстрации игр обсуждаются впечатления от такой игры. Приходят к общему выводу, что выбирая игрушку своему ребенку, необходимо учитывать несколько моментов:

  • чему научит эта игрушка и что разовьет у ребенка;

  • ребенок вживается в образ той игрушки, которая у него в руках, эмоционально переживает его, поэтому игрушку нужно выбирать так. Чтобы эмоции ребенка были позитивны.

  • Игрушка должна соответствовать общепринятым представлениям о красоте. Очень важный момент – внешний вид игрушки. Необходимо, чтобы образ игрушек были светлым.

  1. Домашняя игротека «Поиграйте дома с детьми» Обзор игр с детьми для родителей в парке, на кухне, ванной комнате и т.д.

  2. Рефлексия встречи.

Какую роль играет игра в жизни ребенка?

А какую роль играют родители в организации детской игры?

Задание родителям. Напишите, пожалуйста, советы молодым родителям «Как играть с ребенком»


Мини-лекция, игры, вопросы прилагаются.



Литература:

Попова Л.Н., Гонтаревская М.Н., Киселева М.О. Детско-родительский клуб «Веселая семейка». Практические материалы.-М.:ТЦ Сфера, 2012._128с. (Библиотека журнала «Управление ДОУ»)(6)




Приложение


Мини-лекция


Игры занимают важное место в жизни ребенка. Они являются естественным состоянием, потребностью детского организма. Малыш всегда играет по собственному желанию, с удовольствием и ради самого процесса игры.

Главное преимущество игры заключается в том, что это активная и самостоятельная деятельность. Именно в игре, а не обучении и не в разговорах развиваются способности, и формируется личность ребенка!

Игра способствует поддержанию у ребенка хорошего настроения, обогащению его чувственного опыта, развитию наглядно-образного мышления, воображения речи. В ней закладываются основы творчества. Дети с хорошо развитым воображением обладают более высоким интеллектом. Лучше ориентируются в нестандартных ситуациях, успешнее учатся.

Игра – важное условие социального развития ребенка. В ней дети знакомятся с разными видами деятельности взрослых, учатся понимать чувства и состояния других людей, сопереживать им, приобретают навыки общения со сверстниками и старшими детьми.

Игра обладает прекрасным психотерапевтическим эффектом, так как в ней ребенок может через игровые действия неосознанно и непроизвольно высвободить накопившиеся негативные переживания, «отыграть» их.

Игра дает ребенку особое ощущение всесилия и свободы.

Игра – наиболее естественный и продуктивный способ обучения детей!



Упражнение - игра « Придумай игру»


Инструкция. Выбрать группу игрушек – куклы, настольно-печатные игры и т.д.

Задание:

1) придумать игру с предложенными игрушками;

2) сделать рекламу данной игрушке

3) разыграть ситуацию «Родитель учит ребенка играть с данной игрушкой»




АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Игры и игрушки Вашего ребенка»


1. Как Ваш ребенок ведет себя в совместной ролевой игре со сверстниками?

Считается с интересами других детей

Оказывает посильную помощь

Играет с 3-5 детьми

Играет один

Другое _____________________________________________________

2. Какие черты характера особенно ярко проявляются у Вашего ребенка в процессе игры? ________________________________________

3. Можно ли, на Ваш взгляд, наблюдая игру ребенка, рассмотреть в поведении положительные и отрицательные качества?

_________________________________________________________________

4. Как следует взрослым влиять на игры детей, чтобы исполняемые ребенком игровые роли отражали то хорошее, что существует в отношениях между членами Вашей семьи?

_________________________________________________________________

5. Как Ваш ребенок выбирает и развивает сюжеты своих игр?

самостоятельно создает игровой замысел;

тематика игр всегда очень разнообразна;

может играть в одну и ту же игру часто и подолгу;

другое ____________________________________________________.

6. Что Вам нравится в игре других детей (чего не наблюдается у собственного ребенка)?

_________________________________________________________________

7. Часто ли Вы играете с ребенком дома? _________________________

8. В какие игры? ________________________________________________

_________________________________________________________________

9. Любите ли наблюдать, как играет Ваш ребенок? _________________

10. В какие игры чаще всего играет Ваш ребенок? _________________

_________________________________________________________________

11. Каких игрушек больше всего у Вашего ребенка? ________________

_________________________________________________________________

12. Как часто Вы покупаете своему ребенку новые игрушки? ________

_________________________________________________________________

13. Каким игрушкам отдаете предпочтение? ________________________

_________________________________________________________________

14. Какое из приведенных утверждений наиболее верное:

игрушек у ребенка должно быть как можно больше;

ребенка не стоит баловать большим количеством игрушек;

другое ____________________________________________________

15. Знаком ли Вам термин «антиигрушка»? _________________________

16. Какие игрушки Вы бы отнесли к этой категории? _______________

_________________________________________________________________

17. Какой вред, на Ваш взгляд, они могут принести ребенку?

_________________________________________________________________


Благодарим за сотрудничество!


hello_html_m4d466bb7.png


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Семинар-практикум для родителей «Играем вместе»

(средний возраст)

Игра не пустая забава. Она необходима для счастья детей,

для их здоровья и правильного развития.

Д.В. Менджерицкая

Главное преимущество игры заключается в том, что это активная и самостоятельная деятельность. Именно в игре, а не обучении и не в разговорах развиваются способности, и формируется личность ребенка!

Цель: повышение педагогической компетенции родителей по проблеме активации игровой деятельности младших дошкольников в условиях семьи.

Задачи:

1. Развивать активный интерес у родителей к воспитанию своего ребенка.

2. Подвести родителей к осознанию важности игры в жизни ребенка, познакомить с особенностями игры детей 4-5 лет.

3. Дать родителям образцы семейных игр с ребенком.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2633
Номер материала 530141
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх