Преподавание курса внеурочной деятельности по конструированию

• 1 слайд

  Преподавание курса
  внеурочной деятельности
  по конструированию
  Срок реализации: 2 года
  Возрастная категория обучающихся: 7-9 лет
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №13»
  Авторы:
  учителя начальных классов МБОУ «Лицей №13»
  г. Троицк
  

• 2 слайд

  Цель курса: развитие творческого потенциала и научно-технической компетенции ребенка посредством учебно-конструкторской деятельности.
  
  Задачи:
  -развитие мелкой моторики;
  -развитие творческих способностей, образного, логического мышления;
  -развитие умения работать по предложенным наглядным и словесным инструкциям, рисункам, схемам;
  -развитие умения излагать мысли в четкой последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений;
  -мотивирование к изучению наук естественно-научного цикла: окружающего мира, краеведения, физики, информатики, математики;
  -развитие умения работать над проектом в команде, эффективно распределять обязанности;
  -подготовка к изучению робототехники с применением компьютерных технологий.
  

• 3 слайд

  Структура занятий:
  Вводная часть: организация детей, анализ модели, установление взаимосвязей.
  Основная часть: конструирование.
  Заключительная часть: рефлексия, итог занятия, выставка работ.
  

• 4 слайд

  Реализация межпредметных связей:
  
  математика: стандартные и нестандартные способы измерения расстояния, времени и массы, чтение показаний измерительных приборов, расчёты и обработка данных;
  
  русский язык: обогащение словарного запаса новыми терминами; развитие монологической речи, умение излагать собственные мысли;
  
  литературное чтение: подбор литературного материала по теме проекта;
  
  окружающий мир: изучение объекта с точки зрения существования его в окружающем мире, взаимосвязь с другими живыми и неживыми объектами, выделение существенных признаков;
  
  - технология: проектирование и конструирование модели, выбор деталей, необходимых для изготовления модели, соотнесение готовой модели с образцом, приобретение навыка слаженной работы в команде.
  

• 5 слайд

  Особенности курса:
  Сообщаемые ребёнку сведения лежат в «зоне ближайшего развития»; новое знание добавляется к уже имеющемуся в «банке знаний» ребёнка и между ними устанавливаются связи.
  Основным направлением курса «ЛЕГО - конструирование» во внеурочной деятельности является проектная деятельность младших школьников.
  Курс является пропедевтическим для подготовки к дальнейшему изучению Лего-конструирования с применением компьютерных технологий.
  
  

• 6 слайд

  Основные методы и приёмы работы:
  -беседа;
  -познавательная игра;
  -задание по образцу (с использованием инструкции);
  -творческое моделирование (создание модели-рисунка);
  -викторина;
  -проект.
  

• 7 слайд

  Формы работы:
  - работа в группах и парах;
  - коллективная работа;
  -индивидуальная работа.
  

• 8 слайд

  Принципы:
  -индивидуальности;
  -доступности;
  -преемственности;
  -результативности.