Презентация "Безопасность на водоёмах" (5 класс)

• 1 слайд

  Безопасность на водоёмах
  

• 2 слайд

  Чтобы не случилась беда –узнай, чем опасна вода
  
  Правила безопасности на воде:
  Летом
  
  

• 3 слайд

  1. Дно водоема в месте купания должно быть пологим, ровным, плотным, лучше всего - песчаным
  
  Какое место больше всего подходит для купания?
  

• 4 слайд

  2. Купаться можно только в специально отведенных для этого местах под присмотром взрослых
  

• 5 слайд

  3.Не входить в воду вспотевшим и разгоряченным под жарким солнцем или после подвижных игр. В жаркую погоду перед входом в воду сначала умыть лицо, намочить голову .
  

• 6 слайд

  Никогда не купайтесь в одиночку в незнакомом месте
  

• 7 слайд

  Правила безопасности на воде в летний период:
  Скорость течения воды не должна быть более 10м/мин( не следует купаться в местах с быстрым течением)
  Температура воды не ниже +18 градусов
  Глубина водоёма для не умеющих плавать не должна быть более 1,2 метра
  

• 8 слайд

  ЗАПРЕЩАЕТСЯ!!!
  Нырять и прыгать в воду в незнакомых местах
  
  
  
  
  Почему? На дне могут оказаться: осколки разбитой посуды или бутылок, затопленные бревна и коряги, строительный мусор!
  
  
  

• 9 слайд

  ЗАПРЕЩАЕТСЯ!!!
  
  Заплывать за буйки, а так же выплывать на судовой ход или приближаться к судам
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Почему? Буйками отгорожено место запрещенное для купания!
  Вас может затянуть под винт проплывающего водного судна или в омут!
  
  

• 10 слайд

  ЗАПРЕЩАЕТСЯ!!!
  
  Устраивать в воде игры связанные с захватами, подсечками или удержанием под водой
  
  
  
  
  Почему?
  От неожиданности товарищ по играм может испугаться и захлебнуться в воде!
  
  

• 11 слайд

  ЗАПРЕЩАЕТСЯ!!!
  
  Заплывать далеко без взрослых на надувном
  матрасе или камере
  
  
  
  
  Почему? Надувной матрац может перевернуться или незаметно для вас выпустит воздух и вы окажетесь в воде без помощи!
  
  
  

• 12 слайд

  Мудрые Советы:
  От усталости и холода может свести ногу.
  Не паникуй, а быстро и сильно разотри ногу;
  
  
  Никогда не садись в лодку без взрослых,
  без спасательного круга или жилета;
  
  
  Когда плывешь в лодке, не свешивайся
  и не наклоняйся к воде. Не ходи по лодке и
  не раскачивай её.
  
  
  

• 13 слайд

  Вывод:
  Самый лучший способ чувствовать себя уверенно на воде – это научится плавать и постоянно поддерживать навыки безопасного поведения на воде!!!
  

• 14 слайд

  Безопасность на замерзших водоемах
  
  

• 15 слайд

  Зимой многие водоёмы покрываются льдом, поэтому нужно быть крайне осторожными!!!
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Как правило, водоемы замерзают неравномерно, по частям: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра заливах, а затем середине
  
  

• 18 слайд

  На озерах, прудах лед появляется раньше, чем на речках, где течение задерживает льдообразование
  
  

• 19 слайд

  Выходить на тонкий лёд нельзя!!!
  Помните: безопасная толщина льда для одного человека —
  не менее 7 см, а для группы людей –
  не менее 12 см.
  

• 20 слайд

  Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь)!
  
  

• 21 слайд

  Нельзя проверять прочность льда
  нажатием или ударом ноги!!!
  
  

• 22 слайд

  Запомните!
  Тонкий лёд всегда молочно-белого или желтоватого цвета
  А прочный лёд - чистый, прозрачный синеватого или зеленоватого оттенка
  

• 23 слайд

  Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя
  
  
  

• 24 слайд

  При предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин нужно скользящими шагами, не отрывая ног ото льда продвигаться к берегу
  

• 25 слайд

  При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне
  

• 26 слайд

  Нельзя собираться группой на небольшом участке льда
  При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5–6 м)
  
  

• 27 слайд

  Не катайтесь на лыжах и не играйте на тонком льду! Он может треснуть и вы окажитесь под ним
  
  

• 28 слайд

  Никогда не скатывайтесь на санках или на лыжах с горки на лед
  
  

• 29 слайд

  Если под вами начал трескаться лёд, не бегите! Плавно ложитесь на лёд и перекатывайтесь в безопасное место
  
  

• 30 слайд

  Что делать, если вы уже провалились в холодную воду?
  
  

• 31 слайд

  Раскиньте руки в стороны и постарайтесь зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения
  
  

• 32 слайд

  Попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ногу на лед
  
  

• 33 слайд

  Если лед выдержал, медленно ползите в ту сторону, откуда пришли, ведь там лед уже проверен на прочность
  
  

• 34 слайд

  Достигнув более прочного льда, не вставая, перекатывайтесь в сторону берега
  
  

• 35 слайд

  Выбравшись на берег, не отдыхая, изо всех сил бегите к ближайшему жилью
  
  

• 36 слайд

  Если до ближайшего жилья очень далеко, необходимо развести костер и переодеться в сухую одежду
  
  

• 37 слайд

  Что делать, если требуется ваша помощь?
  
  Вооружитесь любой длинной палкой, доской, шестом или веревкой. Можно связать воедино шарфы, ремни или одежду
  Следует ползком, широко расставляя руки и ноги и толкая перед собой спасательные средства, осторожно двигаться по направлению к полынье;
  Остановитесь от находящегося человека в воде в 3-5 метрах и бросьте ему веревку или подайте шест, палку;
  Осторожно вытаскивайте пострадавшего на лед, ползком выбирайтесь из опасной зоны в сторону откуда пришли;
  Доставьте пострадавшего в теплое место, окажите ему помощь: снимите с него мокрую одежду, разотрите тело, смоченной в спирте или водке тканью или руками, напоите пострадавшего горячим чаем. Ни в коем случае не давайте алкоголь – это может привести к летальному исходу
  
  
  

• 38 слайд

  Вывод:
  
  Только твердые знания правил поведения на водоемах и их обязательное соблюдение сохранят Ваше здоровье и жизнь
  
  

• 39 слайд

  Домашнее задание
  Прочитать параграф 3.2 стр. 41-46.
  Ответить на вопросы в конце параграфа.
  Используя конспект подготовиться к письменному опросу.