Презентация «Использование игр и нетрадиционных заданий на уроках английского языка»

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Меленская средняя общеобразовательная школа» Стародубского муниципального района Брянской области
  
  
  Обобщение педагогического опыта
  Гришеньковой Натальи Петровны,
  учителя английского языка .
  .
  

• 2 слайд

  Тема:
  «Использование игр и нетрадиционных заданий на уроках английского языка».
  

• 3 слайд

  
  
  Цель:
  
  
  достижение более высокого уровня мотивации и повышения интереса к изучению иностранного языка через применение игр и нетрадиционных заданий на уроках.
  www.themegallery.com
  

• 4 слайд

  
  
  Задачи:
  
  
  Развивать творческое воображение и логическое мышление учащихся.
  Повышать уровень мотивации учащихся к изучаемому предмету.
  Заинтересовывать учащихся учебным материалом.
  Стимулировать интерес к изучению иностранного языка.
  
  

• 5 слайд

  «…Игра – это:
  1)     деятельность,
  2)     мотивированность, отсутствие принуждения,
  3)     индивидуализированная деятельность, глубоко личная,
  4)     обучение и воспитание в коллективе и через коллектив,
  5)     развитие психических функций и способностей,
  6)     «учение с увлечением» (говоря словами С.Л. Соловейчика)».
  
  Е.И. Пассов «Урок иностранного языка в школе»
  
  
  

• 6 слайд

  Игра - это занятие, служащее для развлечения, отдыха, создание типичных для профессии ситуаций и нахождение в них практических решений. С.И. Ожегов
  

• 7 слайд

  Педагогическая ценность игр:
  
  закрепить пройденный материал;
  повторить изученный материал;
  подстегнуть учащихся к дальнейшей работе;
  поблагодарить за сотрудничество на уроке;
  повысить внимание, улучшить восприятие;
  позволить исправить ошибки учеников быстро;
  запомнить учебный материал глубоко и надолго;
  усилить мотивацию к изучению языка.
  
  

• 8 слайд

  Классификация игр
  по С.Л. Новосёловой:
  
  предметные;
  сюжетно-дидактические;
  настольно-печатные;
  словесные;
  подвижные
  

• 9 слайд

  фонетические
  грамматические
  лексические
  ролевые
  деловые
  
  Классификация игр по Л.С.Сластёниной
  

• 10 слайд

  
  Фонетические игры
  Игра «Повторюшки»
  

• 11 слайд

  Игра «Пчёлки»
  

• 12 слайд

  «Кролик»
  

• 13 слайд

  
  Лексические игры
  «Поймай и скажи»
  

• 14 слайд

  «Домино»
  

• 15 слайд

  «Дартс»
  «Весёлый поезд»
  www.themegallery.com
  

• 16 слайд

  «Составь правильно»
  

• 17 слайд

  Ролевые игры
  Ролевая игра « Семья»
  

• 18 слайд

  «I can»
  www.themegallery.com
  «Little Mouse and
  Little Cat».
  

• 19 слайд

  Деловые игры
  «Tourists and Tourist Agency»
  

• 20 слайд

  «Let’s speak»
  www.themegallery.com
  

• 21 слайд

  
  Грамматические игры
  «Продолжи цепочку»
  

• 22 слайд

  «Гусеница»
  

• 23 слайд

  «Составь слово»
  www.themegallery.com
  

• 24 слайд

  Нетрадиционные задания
  песни
  стихи
  кроссворды
  загадки
  ребусы
  шарады
  

• 25 слайд

  R
  E
  G
  L
  L
  I
  V
  E
  R
  P
  O
  O
  W
  E
  S
  T
  N
  G
  K
  A
  R
  O
  A
  O
  S
  C
  O
  T
  L
  A
  N
  D
  B
  N
  C
  H
  R
  F
  I
  E
  G
  A
  T
  W
  I
  N
  E
  A
  P
  L
  M
  K
  I
  C
  A
  N
  E
  D
  R
  O
  C
  L
  L
  E
  R
  A
  S
  A
  W
  R
  N
  O
  D
  O
  L
  G
  N
  H
  E
  N
  C
  O
  N
  S
  S
  T
  O
  N
  Hello, I am Englishman and I want to check your knowledge of my country and other English-speaking countries.
  The first question will be political: which government organization in USA presents the Supreme Legislative Power?
  The second one will be for music lovers: this city is famous for its world-known group consisted of 4 people.
  Usually, it is a genre of films with many cowboys, Indians, bandits, horses and shootouts, located on the Wild West.
  This animal is national symbol of Australia.
  One of the countries belonging to the UK.
  Good job, you have almost found all the words, but I think I missed something…
  That’s it! I forgot to introduce myself, but I am sure you know my name. So, what is it?
  I was absolutely sure that you know me. The next question is: what is one of two official languages in Canada?
  The longest mountains in the world, “backbone” of North America, Central America and South America.
  
  This is 2nd largest and busiest airport in Great Britain after Heathrow.
  The leaf of this tree is national symbol of Canada.
  What is the capital of USA?
  And what is the capital of Great Britain?
  I was glad to spend time with you puzzling out this crossword. Good luck and good bye!
  

• 26 слайд

  Результаты анкетирования «Определение уровня мотивации» (по Н.Г. Лускановой).
  I и II четверти 2013-2014 уч.г.
  

• 27 слайд

  Таблица успеваемости и качества знаний учащихся по иностранному языку (английский) за 2012-2013 уч.г. и I полугодие 2013-2014 уч.г.
  
  
  .
  

• 28 слайд

  Успеваемость учащихся за 2012-2013уч.г. и I полугодие 2013-2014 уч.г. стабильна (100%).
  
  Качество знаний учащихся.
  
  

• 29 слайд

  
  Вывод: использование игровых методов:
  
  1.     Оправдывает необоснованное требование общаться на английском языке с учителем и одноклассниками.
  2.      Позволяет найти способы сделать для учащихся коммуникативно-значимыми фразы, в основе которых лежат простейшие грамматические модели.
  3.     Психологически оправдывает и делает эмоционально привлекательным повторение одних и тех же речевых моделей и стандартных диалогов.
  4.     Развивает способность анализировать, сравнивать и обобщать.
  5.     Позволяет активизировать  резервные возможности обучаемых.
  6.     Знания применяются практически.
  7.     Вносит разнообразие в учебный процесс.
  8.     Развивает творчество школьников.
  9.     Учит организовывать свою деятельность.
  

• 30 слайд

  Список литературы:
  
  Беспалько В.Г. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. – М., 1995.
  Биболетова М.З. Программа по английскому языку 2-9 классы. - М. : Титул, 2006.
  Биболетова М.З. Книга для учителя. - М. : Титул, 2006.
  Биболетова М.З.Английский язык-2класс. - М. : Титул, 2006.
  Белогубец Е.Е. Физкультминутки на уроках английского языка в начальной школе // Английский язык.- 2006. - №7.
  Дзюина Е.В. Поурочные разработки по английскому языку. – М.: Вако, 2007.
  Иванов Е.В. Дидактическая игра // Первое сентября. -2006. - №7.
  Жучкова И.В. Дидактические игры на уроках английского языка // Английский язык. – 2006. - №7.
  Мещерякова В. Я люблю английский. – М.: Чистые пруды, 2006.
  Шацких Е. Английский язык в стихах и картинках. – М.: Чистые пруды, 2006.
  Фурсенко С.В. Веселые грамматические рифмовки английского языка.- М.:ТЦ «Сфера»,2001.
  Верхогляд В.А.Английские стихи для детей. – М.: Айрис Пресс Рольф, 2001
  
  

• 31 слайд

  Спасибо за внимание!