Презентация к уроку на тему:«Специалист по социальной работе как субъект профессиональной деятельности. Профессиональные функции специалистов по социальной работе»

• 1 слайд

  Презентация к уроку на тему:
  «Специалист по социальной работе как субъект профессиональной деятельности. Профессиональные функции специалистов по социальной работе»
  
  

• 2 слайд

  Цели и задачи урока:
  Ознакомить учащихся со спецификой работы в деятельности социальной службы
  Усвоение новых знаний, развитие творческого мышления
  Осмысление собственной значимости в качестве будущего специалиста по социальной работе
  

• 3 слайд

  Исторические этапы становления социальной работы
  В Древнем Востоке, Месопотамии, Древнем Египте, Вавилоне и других древнейших цивилизациях развивались различные формы оказания медико-социальной помощи населению. Так, в Вавилоне в 1750 г. до н.э. учреждены Коды справедливости – гражданские акты, призывающие людей к заботе о бедных и любви к ближнему. Эти документы являются первыми письменными упоминаниями о социальной работе.
  В Древней Греции социальная работа рассматривалась как «филантропия»: проявление любви в отношении человека. В Древнем Риме медико-социальная работа отождествлялась с «народной традицией» помощи больным и бедным, а христианское понимание благотворительности рассматривалось как важнейшее направление церковной деятельности, получившая свое развитие в западноевропейской культуре в средние века.
  

• 4 слайд

  
  Об утверждении Типовых квалификационных характеристик должностей руководителей, специалистов и других служащих системы социальной защиты и занятости населения
  Приказ Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 2 февраля 2012 года № 31-ө-м. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 27 февраля 2012 года № 7442
  
  Название графика
  Специалист по социальной работе
  

• 5 слайд

  Название графика
  Должностные обязанности: осуществляет свою деятельность в медико-социальных учреждениях (организациях) в области предоставления специальных социальных услуг. Осуществляет взаимодействие со специалистами органов и организаций социальной защиты населения, здравоохранения, образования, а также других организаций, уполномоченных для работы с престарелыми и инвалидами, в том числе детьми-инвалидами (далее – подопечные). Координирует работу по разработке индивидуального плана работы и журнала/электронной картотеки, осуществляет контроль за их качественным заполнением и исполнением, проводит ежемесячный мониторинг выявления больных, которым требуются услуги паллиативной помощи и сестринского ухода. Анализирует качество и виды оказываемых услуг, прогнозирует перспективы их развития, динамику нуждающихся в социальном обслуживании. Оказывает содействие в поддержании гражданами контактов с родными и близкими, написании писем, составления заявлений, ознакомлении с печатными изданиями. Разрабатывает предложения по совершенствованию специальных социальных услуг. Осуществляет методическое руководство и контроль за деятельностью работников, оказывающих специальные социальные услуги и качеством их предоставления. Оказывает содействие в рассмотрение письменных и устных обращений граждан, в пределах своей компетенции принимает по ним меры содействия в разрешении возникших трудностей и обеспечении социальной защиты. Содействует привлечению внебюджетных средств для оказания социальной помощи подопечным. Постоянно повышает свою квалификацию. Проводит анализ работы, обеспечивает качественное ведение установленных документов, своевременную отчетность (ведомственную и статистическую). Обеспечивает выполнение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
  

• 6 слайд

  Название графика
  Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, Кодекс Республики Казахстан «О браке (супружестве) и семье», Конвенцию о правах инвалидов, Конвенцию о правах ребенка, законы Республики Казахстан «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями», «О социальной защите инвалидов в Республики Казахстан», «О специальных социальных услугах», «О правах ребенка в Республике Казахстан» «О борьбе с коррупцией», «О языках в Республике Казахстан», а также другие нормативные правовые акты по оказанию специальных социальных услуг, социальной защите лиц с ограниченными возможностями; теорию и практику социальной работы; особенности психологии личности и отдельных категорий граждан; основы психологии, педагогики, геронтологии, этики; программно-методическую литературу по социальной работе; системы социальных гарантий и преимуществ, установленные для инвалидов, ветеранов войны и труда; формы и методы воспитательной и социальной работы; специфику работы в различной социальной среде; организацию социальной работы, социально-психологические аспекты помощи лицам пенсионного возраста и инвалидам; отечественную и международную практику оказания социальных услуг; особенности быта и семейного воспитания; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
  

• 7 слайд

  Оказание помощи людям в трудной жизненной ситуации, установление гармоничного взаимодействие с окружающей средой. Эта цель содержит подцели: усиление степени самостоятельности клиентов, их способности контролировать свою жизнь, более эффективно разрешать свои проблемы, создание условий, в которых клиенты могут максимально проявить свои возможности и получить все полагающееся им по закону; адаптация и реабилитация клиентов в обществе; создание условий, при которых человек, несмотря на физическое увечье, душевный срыв и жизненный кризис, может жить, сохраняя чувство собственного достоинства и уважение со стороны окружающих.
  Цель социальной работы
  

• 8 слайд

  
  Объектом социальной работы выступают слабозащищенные слои населения: инвалиды, безработные, дети-сироты, пожилые и прочие категории и общественные группы, находящиеся в трудной жизненной ситуации. Объектами профессиональной деятельности специалиста являются: индивид, семья, группы, общность, находящиеся в трудной жизненной ситуации; система взаимоотношений человек-общество; взаимодействие человек-среда; социальная среда (социум) как условие жизнедеятельности человека; государственные и негосударственные учреждения и организации социальной поддержки и защиты населения; органы народного образования, производственные коллективы; пенитенциарные учреждения; научные и высшие учебные заведения.
  Объекты социальной работы
  

• 9 слайд

  Все функции по оказанию помощи нуждающимся выполняет субъект социальной работы. К субъекту относятся люди и ор­ганизации, которые ведут социальную работу и управляют ею. Это и государство в целом, осуществляющее социальную политику. Это и благотворительные организации, общества милосердия типа Общества Красного Креста и Красного Полумесяца. Это и общест­венные организации: Детские фонды, НПО, общественные объединения, волонтерские организации и т.д.
  Главным субъектом социальной работы являются люди, занимающиеся соци­альной работой профессионально или на общественных началах.
  
  Субъекты социальной работы
  

• 10 слайд

  Сфера и виды профессиональной деятельности
  Социальная работа как практическая деятельность направлена на поддержку, развитие личности, реабилитацию индивидуальной и социальной субъективности человека. Она осуществляется на профессиональном и непрофессиональном уровнях. Непрофессиональный уровень – это добровольная (благотворительная), волонтерская помощь.
  Профессиональная социальная работа реализуется через функционирование целого ряда специализаций, направленных на решение конкретных проблем человека (медицинских, юридических, экономических, воспитательных т. д.).
  Специалист в области социальной работы - социальный работник – человек, который в силу должностных и профессиональных обязанностей оказывает все или отдельные виды социальной помощи в преодолении индивидом, группой возникших у них проблем.
  

• 11 слайд

  Сфера профессиональной деятельности специалиста на основе совокупности фундаментальных, общенаучных, общепрофесссиональных и специальных знаний: практическая работа в республиканских, региональных, местных органах, на предприятиях, в учреждениях, службах и организациях социальной поддержки и защиты населения; менеджмент социальной работы в государственных и негосударственных учреждениях, центрах, организациях и фондах социальной помощи; индивидуальная, групповая и общинная работа с различными социальными группами населения; исследовательская работа в научных учреждениях. Практическая профессиональная деятельность осуществляется в учреждениях систем здравоохранения и социальной защиты: амбулаториях, больницах, специализированных диспансерах, стационарах, отделениях медико-социальной помощи, домах-интернатах, территориальных центрах социальной помощи населению, кризисных центрах и пр.
  Название графика
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Виды профессиональной деятельности
  Специалист может осуществлять профессиональную деятельность по следующим направлениям:
  Название графика
  диагностическая
  Правозащитная, консультативная
  реабилитационная
  Социально-медицинская, социально-бытовая, социально-педагогическая
  профилактическая
  

• 14 слайд

  Стандартные требования к специалистам по социальной работе
  -умение вести профессиональную практическую работу: консультирование, посредничество, специализируемая помощь и т.д. в лечебно-профилактических учреждениях и организациях здравоохранения и социальных службах;
  -оказывать медико-социальные услуги лицам, находящимся в трудной жизненной ситуации;
  -организовывать и координировать работу общественных и государственных организаций лечебно-профилактических учреждений и организаций здравоохранения и социальных служб;
  -проводить научно-аналитическую деятельность по проблемам медико-социального положения населения;
  -участвовать в организационно-управленческой и административной работе учреждений и организаций здравоохранения и социальных служб.
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Специалист по социальной работе должен владеть практическими навыками:
  -методами оказания консультативной медико-социальной помощи населению;
  -методами психосоциальной помощи отдельным лицам и различным группам населения;
  -методами проведения консультативных и профилактических мероприятий с объектами медико-социальной работы;
  -методами социально-психологической профилактики, диагностики и лечения;
  -методами психокоррекции;
  -методами индивидуальной и групповой медико-социально-психологической терапии;
  -методами проведения аналитической, прогнозно-экспертной и мониторинговой работы.
  

• 17 слайд

  Профессиональные качества личности специалиста
  Специалист должен обладать следующими профессиональными качествами: знанием целей, задач, законов и методов социальной работы, иметь хорошей профессиональной подготовкой, знаниями в различных областях: психологии, педагогики, физиологии, экономики и организации производства, информатики и т.д.; достаточно высокой общей культурой, быть эрудированным специалистом; информацией о современных политических, социальных и экономических процессах в обществе, иметь широкую осведомленность о различных социальных группах населения; умением предвидеть последствия своих действий, твердо проводить свою позицию в деле социальной помощи клиенту (группе, общности); профессиональным тактом, способностью вызвать симпатию и доверие у людей, соблюдать профессиональную тайну, быть деликатным во всех вопросах, затрагивающих интимные стороны жизни человека; эмоциональной устойчивостью, быть готовым к психическим нагрузкам, избегать невротических отклонений в собственных оценках и действиях, при всевозможных неудачах оставаться спокойным, доброжелательным и внимательным к клиенту, добросовестно исполнять свой долг; умением принимать решение в неожиданных ситуациях, четко формулировать свои мысли, грамотно и доходчиво их излагать, всегда поддерживать высокие стандарты своего поведения.
  

• 18 слайд

  Права специалиста по социальной работе
  Лица, оказывающие социальные услуги имеют право: на создание условий, необходимых для оказания социальных услуг; на защиту профессиональной чести и достоинства; повышать профессиональную квалификацию; самостоятельно выбирать формы и методы работы с различными категориями населения; устанавливать очередность проведения различных видов работ; составлять проекты программ исследований по избранному и согласованному с руководством направлению; участвовать в реализации социальных проектов.
  Лица, оказывающие социальные услуги обязаны: добросовестно оказывать социальные услуги нуждающимся в них лицам; руководствоваться в своей деятельности принципами социального обслуживания, уважать достоинство граждан, семей и их право на самореализацию; не допускать негуманных дискриминационных действий по отношению к гражданам и семьям, получающим социальные услуги; предоставлять обслуживающим лицам полную информацию о полагающихся им видах социальной помощи; сохранять в тайне информацию, полученную в процессе выполнения своих обязанностей, а также ту информацию, которая может быть использована против обслуживаемого лица; заботиться о поддержании необходимого уровня своих знаний, требуемых для оказания социальных услуг
  

• 19 слайд

  Ответственность специалиста по социальной работе
  Несет персональную ответственность за ведение документации в соответствии с установленном порядком; за качество и своевременное выполнение своих обязанностей.
  

• 20 слайд

  Выводы:
  Социальная работа относится к одному из многочисленных ви­дов деятельности. Социальной работой называется деятельность, направленная на оказание помощи людям, нуждающимся в ней, не способным без по­сторонней помощи решить свои жизненные проблемы, а во многих слу­чаях и жить. В современных условиях десятки миллионов людей (пенсионеров, инвалидов, де­тей-сирот, беженцев и др.) нуждаются в экстренной социальной помощи и защите. Каж­дый из этих десятков миллионов людей − уникальная личность, с неповторимым складом ума, психики, сложнейшей биографией. Это требует от социального работника исключительного такта, про­никновения в судьбу человека, сострадания, многостороннего зна­ния, разнообразных умений, величайшей терпеливости и самоот­дачи.
  Как свидетельствует мировой опыт, во многих странах без учета деятельности социальных работников не создаются программы социального развития и не формируется социальная политика государства.
  Спе­циалисты в этой области широко используются в качестве экспер­тов при подготовке законодательных актов, принятии решений ме­стными органами власти и общественными организациями.
  Практика показывает, что часто люди сталки­ваются с проблемами, которые не могут решить ни они сами, ни члены их семей, ни друзья, ни соседи, ни даже доброжелательные чиновники. Для этого требуются люди особой профессии − соци­альные работники.
  
  
  
  

• 21 слайд

  Использованная литература:
  1.Пантюк И.В. Конспект лекции по дисциплине «Теоретические основы социальной работы», Минск,2013 г
  2. Основы социальной работы. Под ред.Басова Н.Ф, Москва, Издательский центр «Академия», 2007 г
  3.Доброштан В.М. Теория социальной работы. Учебное пособие для студентов. Санкт-Петербург, 2008 г
  

Краткое описание документа:

Социальная работа относится к одному из многочисленных ви­дов деятельности. Социальной работой называется деятельность, направленная на оказание помощи людям, нуждающимся в ней, не способным без по­сторонней помощи решить свои жизненные проблемы, а во многих слу­чаях и жить.Как свидетельствует мировой опыт, во многих странах без учета деятельности социальных работников не создаются программы социального развития и не формируется социальная политика государства. Спе­циалисты в этой области широко используются в качестве экспер­тов при подготовке законодательных актов, принятии решений ме­стными органами власти и общественными организациями. Практика показывает, что часто люди сталки­ваются с проблемами, которые не могут решить ни они сами, ни члены их семей, ни друзья, ни соседи, ни даже доброжелательные чиновники. Для этого требуются люди особой профессии − соци­альные работники.