Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Бури, ураганы, смерчи.
Происхождение и оценка.
Тема урока:
2 слайд
План:
Изучение нового материала:
понятия «буря», «ураган», «смерч»;
закрепление первого этапа (тест);
оценка природных явлений;
закрепление: в ходе физпаузы;
понятия «циклон», «антициклон».
Закрепление изученного (кроссворд).
Домашнее задание.
3 слайд
БУРЯ – длительный, очень сильный ветер со скоростью от 62 до 105 км/ч, наблюдается обычно при прохождении циклона и сопровождается сильным волнением на море и разрушениями на суше.
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
УРАГАН – это атмосферный вихрь больших размеров со скоростью ветра более 115 км/ч, а в приземном слое – до 200 км/ч.
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
СМЕРЧ – атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и распространяющийся вниз, часто до самой поверхности Земли в виде темного облачного рукава или хобота диаметром в десятки и сотни метров.
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
Циклон – это сильное атмосферное возмущение, круговое движение воздуха с пониженным давлением в центре.
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
Спасибо за внимание!
Параграф 4.1 стр. 97-103
Дать информацию: все ли бури, ураганы, смерчи приводят к чрезвычайным ситуациям.
Познавательное задание (на карточке)
Домашнее задание:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 462 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Антипов Алексей Витальевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.