Презентация к уроку окружающего мира "Мир глазами астронома"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Астрономия – наука о космических телах, образуемых ими системах и о Вселенной в целом.
  Слово «астрономия» происходит от двух греческих слов: «астрон» – звезда и «номос» – закон.
  

• 3 слайд

  АСТРОНОМЫ – люди, изучающие звезды.
  

• 4 слайд

  Астрономия – самая древняя из наук. Первых астрономов называли звездочётами. Известно, что даже пещерные люди наблюдали звёздное небо, потому что на стенах пещер найдены его рисунки.
  

• 5 слайд

  Искусными наблюдателями были вавилоняне, а также египтяне, которые строили пирамиды в соответствии с расположением звезд в определенных созвездиях.
  

• 6 слайд

  Люди наблюдали за звездами на протяжении всей истории своего существования. Записи астрономических наблюдений указывают на то, что это примерно 5000 лет назад.
  Китайский астроном, 1675 год
  

• 7 слайд

  Гораздо позднее на помощь астрономам приходят приборы. Так выглядят телескопы прошлого и настоящего.
  

• 8 слайд

  Современные телескопы — это очень огромные и сложные устройства, которые позволяют заглянуть в глубины Вселенной на миллионы световых лет. Однако существуют устройства, которые позволяют смотреть, а точнее слышать, еще дальше — это радиотелескопы, где гигантские антенны просто «прослушивают» Вселенную.
  

• 9 слайд

  С точки зрения астрономов мир – это Вселенная или Космос. Это другие планеты и звезды, наша планета Земля, ее растения и животные, ты и я – это все Вселенная.
  

• 10 слайд

  Ученые полагают, что наша Вселенная возникла в результате так называемого Большого взрыва, произошедшего около 15 млрд. лет назад. При этом образовался плотный горячий шар, который начал стремительно расширяться, превращаясь во Вселенную. Многие астрономы считают, что расширение продолжается и в наши дни.
  

• 11 слайд

  Наша жизнь возможна лишь благодаря Солнцу. Люди понимали это еще в глубокой древности и почитали Солнце как божество. Они называли его по-разному: в Древней Греции – Гелиос, в Египте- Ра, а наши предки славяне – Ярило. В честь Солнца слагались гимны.
  Ярило
  Гелиос
  

• 12 слайд

  В честь Солнца слагались гимны. Вот один из гимнов древнегреческого поэта Гомера:
  Солнце в движении вечном бледнеть заставляет светила,
  Солнце сияньем пурпурным земли заливает пределы.
  Солнце – друг земледельца, ко всем морякам благосклонно.
  Солнце – дней и ночей божество, венец и начало.
  Только его одного из богов, царящих в мире,
  Нам дано лицезреть…
  

• 13 слайд

  Для наблюдения необъятных просторов космоса нужны специальные современные приборы и обсерватории, поэтому ученые используют целые комплексы мощных телескопов, которые располагаются в местах, где воздух особенно прозрачный.
  Обсерватория
  

• 14 слайд

  Самые древние обсерватории были построены более семи тысяч лет назад. Сначала это были круги из огромных камней — мегалитов, которые образовывали астрономические приборы. Около 2800 г. до н.э. в Британии началось сооружение комплекса Стоунхендж, который, возможно, служил обсерваторией.
  

• 15 слайд

  У древних цивилизаций Египта, Вавилона, Греции, а позднее Китая, Индии и до открытия Х.Колумбом Америки, астрономия была в великом почете.
  Там велись точные наблюдения звездного неба, а для этого возводились грандиозные сооружения, которые сохранились и до наших времен.
  Храм Солнца в Мексике
  

• 16 слайд

  В Средние века жизнь астрономов оказалась  весьма тяжкой, поскольку их знания о Вселенной во многом противоречили религии, а за мысль, что Земля вертится, и вовсе можно было угодить на костер, что и случилось с философом Джордано Бруно.
  Древнеиндийская обсерватория
  

• 17 слайд

  А как же произошло рождение Солнечной системы?
  Солнечная система образовалась из огромного облака газа и пыли около 5 млрд. лет назад. Некоторые части облака оказались более плотными. Частицы газа и пыли в этих областях стали сближаться под действием сил взаимного притяжения. Со временем они образовали шар. Шар уплотнялся, уменьшался в объеме и разогревался.
  

• 18 слайд

  Постепенно он начал светиться, превращаясь в зародыш Солнца, на что потребовалось около 100 тыс. лет. «Зародыш» все быстрее вращался, разбрасывая в пространстве часть вещества. Одновременно он продолжал сжиматься и разогреваться. Наконец «зародыш» разогрелся для возникновения ядерных реакции; началось выделение огромного количества энергии, и засияла новая звезда. Кольцо ранее сброшенного вещества начало собираться в сгустки.
  

• 19 слайд

  Эти сгустки постепенно становились все крупнее и крупнее, располагаясь на разных расстояниях от Солнца. Большие сгустки стали планетами, которые мы наблюдаем сегодня. Меньшие превратились в спутники планет, а совсем маленькие стали астероидами.
  

• 20 слайд

  Солнце – ближайшая к Земле …… Это огромное …… космическое тело. Солнце имеет форму …… Диаметр Солнца в …… раз больше диаметра Земли. Масса Солнца в …… раз больше массы нашей планеты. Расстояние от Земли до Солнца - …… километров. Температура на поверхности Солнца - …… градусов, а в его центре - …… градусов.
  Впишем в текст недостающие данные, используя учебник.
  

• 21 слайд

  Солнце – ближайшая к Земле…(звезда). Это огромное … (раскаленное) космическое тело. Солнце имеет форму… (шара). Диаметр Солнца в… (109) раз больше диаметра Земли. Масса Солнца в… (330 тысяч) раз больше массы нашей планеты. Расстояние от Земли до Солнца - … (150 миллионов) километров. Температура на поверхности Солнца - … (6.000) градусов, а в его центре - …(15 – 20 миллионов) градусов.
  Проверь себя
  

• 22 слайд

  Солнце образует центр нашей системы. Вокруг него вращаются 8 планет. 4 небольшие планеты, расположенные ближе всех к Солнцу - Меркурий, Венера, Земля, Марс - называются внутренними. Они имеют твердую поверхность. Остальные 5 планет называются внешними. Это 4 газовых гиганта – Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.
  

• 23 слайд

  Обозначьте кодовым знаком каждое высказывание, согласившись со мной или не согласившись:
  1. Земля – это одна из планет Солнечной системы.
  2. Солнце – ближайшая к нам звезда, раскаленный газовый шар.
  3. Масса Земли в 330 тысяч раз больше массы Солнца.
  4. Специалистов, изучающих астрономию, называют астронавтами.
  5. Земля движется вокруг Солнца.
  6. Наблюдать за Солнцем можно, глядя в бинокль или подзорную. трубу.
  - да
  - нет
  - не знаю
  

• 24 слайд

  Интернет урок по данной теме можно посмотреть:
  http://interneturok.ru/ru/school/okruj-mir/4-klass/tema/mir-glazami-astronoma
  
  Сайт Елены Берюховой «Школа АБВ»
  http://shkola-abv.ru