Презентация к уроку по географии "учимся с "Полярной звездой" Географическая исследовательская практика (работаем с текстом)

• 1 слайд

  Учимся с «Полярной звездой»
  
  Географическая исследовательская практика (работаем с текстом)
  Мещерякова Е.А.
  § -16
  
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  1. Формировать информационную компетентность
  2. Развивать культуру общения
  Основное содержание: географическая исследовательская практика (работаем с текстом)
  Способы действий учащихся: проанализировать отрывки из художественных, научных и научно-популярных произведений раскрывающих образ Центральной России.
  Ценностный компонент: значение текста для глубокого постижения смысла; текст как культурный феномен.
  

• 3 слайд

  «Думать надо о смысле бытия, его свойстве»
  Д. Самойлов, поэт.
  Задание №1. (7 минут)
  Прочитайте вступление «Работаем с текстом» на с.72, познакомьтесь с алгоритмом деятельности.
  Используем прием маркировочной таблицы:
  Аккуратно, простым карандашом, используя значки в тексте помечаем:
  

• 4 слайд

  Задание №2. (8-9 минут)
  Переносим таблицу в тетрадь, приводим соответствующие примеры:
  
  
  
  Задание №3. (10-12 минут)
  Выберите черты великоросса и причины, под влиянием которых складывался характер русских людей.
  

• 5 слайд

  Задание №4. (5 минут)
  Какую особенность в занятиях населения Центра вы отметили?
  Это разнообразие хозяйственной деятельности: кустарные промыслы, ремесла, характерные для крестьянских дворов, и отхожие промыслы.
  Выпишите примеры кустарных промыслов из текста.
  Беседа по вопросам: (2-3 минуты)
  Кто уходил в «отход»?
  Почему местности называли «бабьей стороной»?
  Престижно ли было отходничество?
  
  

• 6 слайд

  Вывод:
  Т.о., население Центра было подвижно, имело высокий профессиональный уровень, было способно к усвоению новых видов деятельности.
  Сегодня кустарные промыслы известны как народные художественные промыслы.
  

• 7 слайд

  Поразмышляем:
  До начала урока я думал(а), что…
  А сейчас думаю…
  Особенно меня удивило, что…
  

• 8 слайд

  У меня должно получиться:
  

• 9 слайд

  Дома:
  Подготовить сообщения на темы:
  История основания Москвы.
  Статус Москвы как столицы РФ.
  Достопримечательности Подмосковья.
  Кто такой москвич? (собирательный образ)
  

Краткое описание документа:

Основное содержание: географическая исследовательская практика (работаем с текстом)

Способы действий учащихся: проанализировать отрывки из художественных, научных и научно-популярных произведений раскрывающих образ Центральной России.

Ценностный компонент: значение текста для глубокого постижения смысла; текст как культурный феномен.