Презентация к уроку по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» в 8 классе ТЕМА: Безопасное поведение на водоемах в различных условиях

• 1 слайд

  
  ВЕЛОСИПЕДИСТ - ВОДИТЕЛЬ ТРАНСПОРТНОГО СРЕДСТВА
  

• 2 слайд

  Основные требования к техническому состоянию велосипеда
  Исправные тормоза
  Звуковой сигнал
  В тёмное время суток оборудован
  впереди фонариком
  сзади световозвращателем
  с боковых сторон световозвращателем
  

• 3 слайд

  Водителям велосипеда запрещается
  Двигаться при неисправности тормоза и руля
  Ездить на велосипеде, не держась за руль
  Перевозить пассажиров, кроме ребёнка до 7 лет на дополнительном сиденье с подножками
  Перевозить груз, выступающий за габариты велосипеда более чем на 0,5 м
  Двигаться по проезжей части улицы при наличии рядом велосипедной дорожки
  Поворачивать налево или разворачиваться на дорогах с трамвайным движением и имеющих несколько полос для движения в данном направлении
  Обучаться езде на велосипеде на проезжей части дорог
  Ездить по тротуарам и пешеходным дорожкам
  

• 4 слайд

  ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ ВЕЛОСИПЕДИСТА
  На дороге необходимо держаться крайней правой полосы, на расстоянии не более 1 м от тротуара или обочины
  Выполнять левый поворот или разворачиваться можно лишь на дорогах с одной полосой для движения в данном направлении и не имеющих трамвайного движения
  При намерении повернуть или остановиться необходимо заранее предупредить об этом остальных участников движения с помощью сигналов, подаваемых рукой
  На нерегулируемом пересечении велосипедной дорожки с дорогой нужно уступить дорогу транспортному средству, движущемуся по пересекаемой дороге
  

• 5 слайд

  СТАТИСТИКА
  На водоёмах России в год погибает 14 – 16 тыс. человек
  Более 54% всех несчастных случаев
  До 25% несчастных случаев
  До 13% несчастных случаев
  Остальные несчастные случаи
  купание в нетрезвом состоянии
  купание в необорудованных местах
  неумение плавать
  во время водного туризма
  при катании на лодках
  период паводков
  период наводнений
  на водоёмах в зимний период
  на водном транспорте
  

• 6 слайд

  Тема урока: Безопасное поведение на водоёмах
  в различных условиях.
  Цель урока: Систематизировать знания учащихся в области
  безопасного поведения на водоёмах в различных
  жизненных ситуациях.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Наиболее характерные ситуации
  наводнения
  движение по льду
  аварии на судах
  отдых на воде
  

• 9 слайд

  подготовка к наводнению
  Если ваш район часто страдает от наводнений, изучите и запомните границы возможного затопления, а также возвышенные, редко затапливаемые места, рядом с вашим домом
  Запомните места хранения лодок, плотов и строительных материалов для их изготовления
  Заранее составьте перечень документов, имущества и медикаментов, вывозимых при эвакуации
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  меры безопасности на льду.mp4
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Правила для пассажиров
  Каждый пассажир должен знать, где ему находиться в случае эвакуации людей и в какой шлюпке определено его место
  При аварийной ситуации нельзя поддаваться панике и соблюдать порядок эвакуации
  Каждый пассажир должен уметь пользоваться спасательным жилетом
  Необходимо знать путь по коридорам корабля на шлюпочную палубу при пожарной тревоге
  Не желательно прогуливаться по открытой палубе, когда она влажная или море штормит и необходимо знать расположение медпункта
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Увидев шлюпку, в которой есть свободные места, подплывите к ней, и вам помогут на неё подняться
  Если в шлюпке нет мест, попросите бросить вам трос, обвяжитесь им под мышками и плывите за шлюпкой
  

• 19 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  § 3.1 Безопасное поведение на водоёмах в
  различных условиях (стр. 51 – 59)
  Учебник ОБЖ – 8 . Авторы А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников
  Соблюдай правила поведения на воде
  

• 20 слайд

  Задание на выбор
  

Краткое описание документа:

Презентация  урока по теме «Безопасность на водоемах»

Тип урока      :

Урок изучения новых знаний.

Цель урока:  

Создание условий для формирования у учащихся представлений о правилах поведения на водоемах, способах оказания помощи

Задачи урока:

-сформулировать и закрепить знания о правилах поведения на водоемах;

-отработать навыки оказания первой помощи утопающему»

-продолжить формирование учебно-интеллектуальных умений и навыков;

-формировать познавательный интерес к предмету,;

-развивать ценностно-смысловые установки, коммуникативные навыки

Оборудование и материалы:         

Доска, мультимедийный проектор, компьютер, экран, учебник, манекен для ИВЛ, тетрадь, раздаточный материал (тест),учебный медиа – фильм, презентация