Презентация к уроку по окружающему миру "Жизнь леса" (4 класс)

• 1 слайд

  Жизнь леса
  

• 2 слайд

  Девиз урока:
  «Наблюдай и восхищайся, Изучай и береги!»
  

• 3 слайд

  Жил-был художник. Однажды решил художник нарисовать лес. «А что такое лес? – подумал он. – Лес – это ведь деревья». Взял он кисти и краски и стал рисовать. Нарисовал березы, осины, дубы, сосны, ели. Очень хорошо получились у него деревья. И так похожи, что казалось, вот-вот пробежит ветерок – и затрепещут листочки осины, закачаются лапы елей и ветви берёз..
  

• 4 слайд

  А в углу картины художник нарисовал маленького человечка с большой бородой – старичка-лесовичка. Потому что в каждом лесу должен быть обязательно лесовичок.
  

• 5 слайд

  Повесил художник картину на стену, полюбовался ею и уехал куда-то.
  

• 6 слайд

  А когда приехал, увидел на своей картине вместо зелёных елочек и кудрявых берёзок одни лишь сухие стволы.
  -Что случилось? – удивился художник. – Почему засох мой лес?
  -Какой же это лес? – вдруг услышал художник. –Тут одни только деревья.
  

• 7 слайд

  – Без цветов, без трав – не лес!
  Нарисовал художник траву и цветы, но лес опять засох.
  

• 8 слайд

  – А насекомых нарисовал? – опять послышался голос лесовичка. Нарисовал художник насекомых, но они облепили все деревья.
  

• 9 слайд

  – Нужны птицы, а еще – кусты и ягоды, – не унимался старичок-лесовичок.
  Дорисовал и их художник, но лес все равно чахнет.
  

• 10 слайд

  – Нарисуй жабу и ящерицу!
  

• 11 слайд

  Согласился художник и еще дорисовал много разных зверей.
  Было темно, и художник решил зажечь свет, но вдруг послышались треск сучьев и чье-то фырканье. И сказал лесовичок
  

• 12 слайд

  Что такое лес?
  В нем: деревья, ягоды и травы,
  Насекомые, звери и птицы...
  Все хотят с вами подружиться
  Даже ученые работают тут
  Лес они сообществом зовут.
  

• 13 слайд

  Жизнь леса.
  Лес – природное сообщество.
  

• 14 слайд

  Как вы понимаете «СООБЩЕСТВО»?
  

• 15 слайд

  Как вы понимаете СООБЩЕСТВО?
  1.Природное сообщество – это группа, связанных между собой организмов, которые обитают на одной территории, влияют друг на друга и на окружающую среду.
  
  2. По словарю Ожегова: “Сообщество – группа растительных или животных организмов, живущих вместе”.
  
  
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Лес - сообщество
  Чем является лес для живых организмов? 
  - А какой этот дом? 
  - Может кто-то вспомнит, как по-научному называются эти этажи?
  

• 18 слайд

  Кустарники
  Травы
  Деревья
  Ярусы
  Мхи, лишайники
  1
  2
  3
  4
  

• 19 слайд

  деревья
  кустарники
  Травы и
  грибы
  мох лишайники
  Этажи леса - ярусы
  цветы
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  Микро итог:
  Ярусное расположение растений в лесу помогает  ужиться вместе большому разнообразию растений, полному использованию солнечного света. Освещённость  в лесу уменьшается от яруса к ярусу, а влажность повышается. Каждое растение нашло в лесу  своё место.
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Микро итог:
  Лес – место обитания крупных и мелких животных, безобидных и хищников.
  Всё в лесу взаимосвязано.
  

• 27 слайд

  белый гриб
  лисички
  подосиновик
  опята
  сморчки
  Значение грибов
  

• 28 слайд

  Вывод:
  Лесу грибы нужны. Они помогают деревьям высасывать из почвы воду с растворенными солями. Грибами питаются и лечатся животные.
  

• 29 слайд

  К сожалению, человек пока ещё плохо понимает лесной «язык». Поэтому он делает много ошибок, и главная из них – уничтожение леса!
  
  

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

  Домашнее задание
  Творческая работа «Мини – сочинения» – продолжить сочинение 2 – 3 предложениями.
  1. Если бы я был лесничий, я бы …
  2. Я - лесной доктор, потому что …
  3. Если бы я был зверек, я бы …
  4. Я – береза. Меня называют лесной красавицей за то, что …
  

• 34 слайд