Презентация "Методика использования информационных технологий в процессе обучения".

• 1 слайд

  Методика использования информационных технологий в процессе обучения
  
  

• 2 слайд

  АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
  Наша страна вступила в эпоху информационных технологий.
  Современная школа уже не может ограничиваться лишь передачей некого объема знаний. В соответствии с новой парадигмой образование рассматривается как пространство, в котором создаются условия для самореализации, для познания человеком самого себя.
  
  

• 3 слайд

  Современный учащийся должен уметь :
  найти источник информации;
  критически оценивать информацию;
  уметь ее переработать;
  сделать на основе нее соответствующие выводы;
  воспользоваться этой информацией, в соответствующей жизненной ситуации.
  

• 4 слайд

  Главная цель информатизации образования
  Подготовка обучаемых к полноценному и эффективному участию в бытовой, общественной и профессиональных областях жизнедеятельности в условиях информационного общества.
  
  Современная школа должна научить молодого человека самого добывать знания, а с помощью технических средств это делать можно легко и грамотно.
  

• 5 слайд

  Технические средства
  
  
  Мультимедийный проектор
  Телевизор
  Ноутбук
  Интерактивная доска
  Документ- камера AVerVision
  
  Документ- камера AVerVision
  

• 6 слайд

  Функциональные возможности документ - камеры
  Документы
  Книги
  3D объекты
  Микроскопические изображения
  Негативные слайды
  Изображения на прозрачной пленке
  
  

• 7 слайд

  Функциональные возможности документ - камеры
  - Отображение любых документов и 3D объектов в высоком разрешении
  - 4-х цифровое увеличение и панорамирование
  - Запись изображений и видео
  - Эффекты «черно-белый режим», «заморозка», «негатив»;
  - Аксессуары
  
  

• 8 слайд

  Говоря об информационных технологиях, в одних случаях подразумевают:
  
  Способ работы с информацией.
  Изучение информации, ее переработка, использование информации для практических целей
  
  
  Это и совокупность знаний о способах и средствах работы с информационными ресурсами, и способ и средства сбора, обработки и передачи информации для получения новых сведений об изучаемом объекте.
  

• 9 слайд

  В современном понимании
  Информационные технологии образования – это педагогическая технология, использующая специальные способы, программные и технические средства ( кино, аудио- и видеосредства, компьютеры, телекоммуникативные средства) для работы с информацией.
  
  

• 10 слайд

  Информационные технологии образования (ИТО) выполняют функцию:
  Передачи знаний ( деятельность педагога);
  Восприятия знаний (деятельность обучаемого);
  Оценка качества обучения;
  Всестороннее развитие личности обучаемого в ходе учебно-воспитательного процесса
  Формируют и развивают способности к самостоятельной деятельности по получению знаний и развитию умений.
  
  

• 11 слайд

  Педагог в ходе учебного процесса может использовать различные информационные обучающие продукты. Их можно условно разделить на:
  Обучающие
  Контролирующие
  Тренировочные системы
  Системы для поиска информации
  Моделирующие программы
  Микромиры
  

• 12 слайд

  Создание и анализ мультимедийных презентаций
  образовательного содержания
  

• 13 слайд

  Что означает термин «мультимедиа»?
  (multi-много , media-средство информации) истолковывается как много компонентная информационная среда,
  текстовая информация (текстовые документы, числовые данные),
  аудиоряд (звуковые эффекты, речь, музыка),
  видеоряд (графические изображения, анимация, видео).
  Такое объединение обеспечивает качественно новый уровень восприятия информации: учащийся не просто пассивно созерцает, он активно участвует в происходящем.
  
  

• 14 слайд

  Использование
  мультимедийных презентаций в школе
  Мультимедийные презентации используются для того, чтобы выступающий смог на большом экране или мониторе наглядно продемонстрировать дополнительные материалы к своему сообщению.
  Наглядные материалы презентации могут быть подкреплены соответствующими звукозаписями
  

• 15 слайд

  Варианты использования Microsoft PowerPoint в работе с учащимися
  
  1. Приминение презентаций на лекции:
  заранее созданная презентация заменяет классную доску для фиксации внимания учащихся на каких-либо иллюстрациях, данных, таблицах, фотографиях и т.п.
  
  

• 16 слайд

  Варианты использования Microsoft PowerPoint в работе с учащимися
  
  2.Презентация по результатам выполнения индивидуальных и групповых проектов:
  подготовка учащимися (самостоятельно или в группе) презентации для сопровождения собственного доклада;
  создание фотоальбомов, как отчетов о проведенных исследованиях.
  
  

• 17 слайд

  Варианты использования Microsoft PowerPoint в работе с учащимися
  
  3.Совместное изучение источников и материалов:
  совместное изучение информационных источников и материалов для занятий (например, обсуждение материалов мультимедийных энциклопедий, отсканированных графических изображений или полученных из Интернета материалов и пр.)
  

• 18 слайд

  Варианты использования Microsoft PowerPoint в работе с учащимися
  
  4. Корректировка и тестирование знаний:
  проведение дополнительных занятий в компьютерном классе, когда учащиеся самостоятельно изучают материал на основе презентаций;
  работа с тестирующими системами и тренажерами
  
  

• 19 слайд

  Создание мультимедийных презентаций: сценарий, работа с Microsoft PowerPoint
  Планирование сценария презентации
  
  Продумайте цели и задачи создания слайдов. При планировании презентации обратите внимание на педагогические задачи, которые решаются с ее помощью. Выберите материалы, на основе которых создадите презентацию: тексты, рисунки, звуковое сопровождение и т.п.
  
  Работа над созданием презентации должна помочь Вам понять интересы и потребности учащихся в знаниях, а Вашим учащимся обеспечить интересное для них презентационное представление, и, следовательно, повысить положительную мотивацию изучения учебной дисциплины
  

• 20 слайд

  Создание мультимедийных презентаций: сценарий, работа с Microsoft PowerPoint
  Вы можете фиксировать весь ход работы с помощью специальных бланков. Их можно распечатать или вводить данные непосредственно в электронном виде
  
  
  

• 21 слайд

  Создание мультимедийных презентаций: сценарий, работа с Microsoft PowerPoint
  

• 22 слайд

  Критерии оценивания мультимедийных презентаций
  Оформление слайдов
  Стиль:
  соблюдайте единый стиль оформления;
  избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации;
  вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текст, рисунки).
  

• 23 слайд

  Критерии оценивания мультимедийных презентаций
  Оформление слайдов
  Фон:
  Для фона выбирайте более холодные тона (синий или зеленый).
  Использование цвета:
  На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовков, один для текста.
  Для фона и текста используйте контрастные цвета.
  Обратите особое внимание на цвет гиперссылок (до и после использования).
  

• 24 слайд

  Критерии оценивания мультимедийных презентаций
  Оформление слайдов
  Анимационные эффекты:
  
  Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде.
  Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.
  

• 25 слайд

  Критерии оценивания мультимедийных презентаций
  Представление информации
  Содержание информации:
  
  Используйте короткие слова и предложения.
  Минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных.
  Заголовки должны привлекать внимание аудитории
  

• 26 слайд

  Критерии оценивания мультимедийных презентаций
  Оформление слайдов
  Расположение информации на странице:
  Предпочтительно горизонтальное расположение информации.
  Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана.
  Если на слайде располагается картинка, надпись должна располагаться под ней.
  

• 27 слайд

  Критерии оценивания мультимедийных презентаций
  Оформление слайдов
  Шрифты:
  Для заголовков — не менее 24. Для информации — не менее 18.
  Шрифты без засечек легче читать с большого расстояния.
  Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации.
  Для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание.
  Нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных).
  

• 28 слайд

  Критерии оценивания мультимедийных презентаций
  Оформление слайдов
  Способы выделения информации:
  
  Следует использовать:
  рамки, границы, заливку;
  разные цвета шрифтов, штриховку, стрелки;
  рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов.
  

• 29 слайд

  Критерии оценивания мультимедийных презентаций
  Оформление слайдов
  Объем информации:
  
  Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации: люди могут единовременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений.
  Наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде.
  

• 30 слайд

  Критерии оценивания мультимедийных презентаций
  Оформление слайдов
  Виды слайдов:
  
  Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов:
  с текстом;
  с таблицами;
  с диаграммами.
  

• 31 слайд

  
  Использование сетевых технологий
  
  
  Участие в:
  форумах
  семинарах
  Интернет – конференциях
  Видеоконференциях