Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Доказательства эволюции животных.
Урок 7 класс.
Учитель химии и биологии
Линийчук Ирина Ивановна.
МОБУ «СОШ № 4»
п. Пойковский
2 слайд
Цели урока.
Обобщить знания о строении современных и некоторых ископаемых животных, раскрыть их роль в доказательстве эволюции животного мира.
3 слайд
Эволюция- это историческое
развитие животного мира.
Палеонтология- наука
о древних организмах
прошлых геологических эпох.
4 слайд
Жан Батист Ламарк.
1744- 1829
Французский естествоиспытатель, зоолог, палеонтолог. Ввёл термин «биология». Разделил животных на позвоночных и беспозвоночных, создал эволюционное учение, был убеждён в наследовании приобретённых признаков.
5 слайд
Чарльз Дарвин.
1809 - 1882
Четкое и последовательное объяснение эволюции животных и растений дал английский ученый Чарльз Дарвин – английский натуралист, основатель учения об эволюции.
6 слайд
Доказательства эволюции животных.
Доказательства эволюции
Палеонтологические
Морфологи-ческие
Сравнительно-анатомические
Эмбриоло-гические
7 слайд
Палеонтологические доказательства эволюции.
Окаменевшие остатки животных доказывают, что животный мир древнего времени отличался от современного.
Аммониты - вымерший подкласс головоногих моллюсков.
Окаменелости самой древней живородящей рыбы.
8 слайд
Янтарь с насекомым, жившим 50 млн. лет назад.
Отпечаток древнего растения.
Динозавр велосираптор
9 слайд
Ископаемые переходные формы животных- формы организмов, сочетающие признаки более древних и молодых групп.
Археоптерикс считался предком птиц.
Ему присущи признаки и рептилии и птицы.
Черты, характерные для пресмыкающегося- тяжёлый скелет, зубы, длинный хвост.
Черты, характерные для птиц – крылья, покрытые перьями.
10 слайд
Эмбриологические доказательства эволюции.
Закон зародышевого сходства (К.Бэр): на ранних этапах эмбрионального развития зародыши всех позвоночных животных сходны между собой.
Биогенетический закон – онтогенез всякого организма есть краткое повторение филогенеза.
11 слайд
Сравнительно – анатомические доказательства.
Клеточное строение всех живых организмов.
Общий план строения позвоночных животных (двусторонняя симметрия, строение скелета, систем внутренних органов, топография органов и т.п.)
В качестве свидетельства происхождения животных и человека от общих предков рассматривается наличие гомологичных и рудиментарных органов.
12 слайд
Рудиментарные органы- органы, утратившие свою функцию в результате длительного неприменения.
Скелет гренландского кита. А – остатки задних конечностей
Скелет тазового пояса и верхних конечностей питона.
13 слайд
Органы, имеющие сходное строение и происхождение, но выполняющие разные функции – гомологичные органы.
Различные по внешнему виду и функциям конечности млекопитающих имеют сходный план строения и формирования: кости плеча, предплечья, запястья, пясти, фаланг пальцев. Гомологичные органы-образования, сходные друг с другом по общему плану строения, положению в теле и возникновению в процессе онтогенеза.
14 слайд
Палеонтологические ряды – это ряды ископаемых форм, связанные друг с другом в процессе эволюции и отражающие ход филогенеза, показывающие направление эволюции у видов, относящихся к одному классу, семейству, роду.
Эволюция конечности у лошадей – возникновение однопалой ноги в связи с изменившимися условиями жизни.
15 слайд
Вывод.
Данные палеонтологии, сравнительной анатомии, эмбриологии позволяют установить сходство между отдельными группами животных, указывающее на их родство, что очень важно для доказательства эволюции животного мира.
16 слайд
Вопросы для закрепления.
Какой научный факт доказывается сходством зародышей различных групп животных?
Что изучает эмбриология?
Что изучает палеонтология?
О чем свидетельствуют палеонтологические находки?
Какие органы называют гомологичными?
Какие органы называются аналогичными?
Что такое эволюция?
17 слайд
Домашнее задание:
прочитать § 49 и ответить на вопросы.
Индивидуальное задание: подготовить сообщение о Ч. Дарвине.
18 слайд
Интернет –источники.
http://anarhia.org/forum/viewtopic.php?f=53&t=5377&p=117247 Дарвин портрет
http://www.evpatori.ru/sushhestvoval-li-okean-tetis.html аммониты
http://sciencemagic.ru/najdena-samaya-drevnyaya-zhivorodyashhaya-ryba/balik/рыба
http://batrachos.com/node/226 археоптерикс
http://www.moemnenie.org/showthread.php?s=07f5330b3c77323b8fb12e1791998bea&p=339303 эмбрионы
http://www.proshkolu.ru/user/Prilepin-97/file/1507766/ гомологичные органы
http://900igr.net/kartinki/biologija/Dokazatelstva-evoljutsii/023-2.-Gomologichnye-organy.html гомол органы
http://www.help-rus-student.ru/text/35/096.htm скелет кита, питона
http://admin.gorod.tomsk.ru/index-1174712755.php атавизмы
http://www.luxsmile.ru/index.php?Statmzi:Problemy%2C_svyazannye_s_poyavleniem_zubov_mudrosti зубы мудрости
http://fuza.ru/video/12060-15-osnovnyh-zabluzhdeniy-ob-evolyucii.html
http://subscribe.ru/archive/home.worldwildlife/201105/09202509.html растение
http://www.compulenta.ru/news/2010/8/31/index.php?PAGEN_1=2 динозавр
http://www.people.su/?cat_p=11&cnt=foto Ламарк портрет
http://www.sunduk.by/images/stories/yantar/vnxfghnsfgh.jpg янтарь
http://wild-primat.narod.ru/source/books/strannosti_nashei_evolyutsii.htm конечность лошади
http://ankartin.narod.ru/aniraz.htm анимированные картинки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 827 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кирилина Марина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.