Презентация "Особенности развития творческого мышления у младших школьников"

• 1 слайд

  Красильникова Наталья Леонидовна
  Особенности развития творческого мышления у младших школьников с различным уровнем тревожности
  

• 2 слайд

  Цель: изучение особенностей развития творческих способностей у младших школьников с различным уровнем тревожности.
  Задачи:
  На основе изучения учебной литературы проанализировать понятия творческие способности, тревожность, выявить факторы, определяющие их развитие.
  Рассмотреть основные особенности развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста с различным уровнем тревожности.
  Исследовать характеристики творческих способностей и уровень тревожности у младших школьников, выявить особенности.
  Разработать рекомендации по развитию творческих способностей у детей с различным уровнем тревожности.
  
  

• 3 слайд

  Данное исследование представляет собой изучение творческих способностей младших школьников и тревожности, установление особенностей между этими процессами.
  
  

• 4 слайд

  Работы детей оценивались по следующим показателям по тесту «Фигурная форма» П. Торренса:
  Беглость – быстрота выполнения задания за единицу времени.
  Продуктивность – правильность и качество представленных результатов.
  Гибкость – разнообразие идей и стратегий, способность переходить от одного аспекта к другому.
  Оригинальность – способность выдвигать идеи, отличающиеся от очевидных, общеизвестных, общепринятых, банальных или твердо установленных. Оригинальность решений предполагает способность избегать легких, очевидных и неинтересных ответов.
  Разработанность – характеризует способность к изобретательской и конструктивной деятельности.
  
  

• 5 слайд

  За рисунки начислялось различное количество баллов: за оригинальность - от 1 до 5; за беглость – от 0 до 10; за гибкость – от 0 до 1; за разработанность – от 0 до 5.
  На основе полученных баллов результаты распределялись по следующим уровням:
  высокий уровень – 21-15 баллов.
  средний уровень – 14-8 баллов.
  низкий уровень – 7 менее баллов.
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  
  Лягушки все ее боятся
  На одной ноге стоит
  Стараются не попадаться
  И имеет важный вид.
  
  
  На одной ноге стоит
  И имеет важный вид,
  Лягушки все ее боятся,
  Стараются не попадаться
  (цапля)
  
  

Краткое описание документа:

В презентации представлены основные пункты, на которые нужно опираться педагогу начальной школы над развитием творческого мышления младших школьников.

- Цели

-Задачи

-Критерии измерения

-Названия методик

Данное исследование представляет собой изучение творческих способностей младших школьников и тревожности, установление особенностей между этими процессами.