Презентация по астрономии на тему "Система Земля -Луна" 2 курс (11 класс)

• 1 слайд

  Прочитайте параграф 15-16 стр.81-85 и закончите предложения в тетрадях:
  1.Планеты земной группы – Меркурий, Венера,Земля, Марс.
  2.Планеты – гиганты: - Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон
  3.Разделение планет по группам прослеживается по следующим характеристикам: размерам, массе, плотности, удалённости от Солнца и температуре.
  4. Средняя плотность планет земной группы в 5 раз больше средней плотности планет – гигантов.
  5. Большая часть массы планет земной группы приходится на долю твёрдого состояния вешества(железа,магния,кремния и др.металлов).
  6.Малая плотность планет-гигантов объясняется тем, что значительная часть их массы находится в газообразном и жидком состоянии.
  7.Отличия между планетами двух групп проявляются в том, что планеты – гиганты быстрее вращаются вокруг оси и имеют большее количество спутников.
  8.Солнечная система сформировалась в результате длительной эволюции огромного холодного газопылевого облака.
  9. Все тела Солнечной системы состоят из 3 компонентов: скального,ледяного и летучего.
  10.В ходе формирования планет в их недрах и на поверхности происходили процессы плавления,кристаллизации, окисления и другие физико-химическиепроцессы.
  11.Возраст Солнечной системы около 5 млрд.лет
  
  Проверка домашнего задания
  

• 2 слайд

  Система Земля -Луна
  В ночи морозной светится Луна,
  Сиянием ее объяты дали...
  И светлых лунных бликов кружева
  В ночи танцуют танго с облаками.
  
  И в лунном танго все плывет вокруг,
  Земля танцует в лунных переливах.
  Ах! Как чарующе сияет небосвод!
  Как в эту ночь Земля моя красива!
  
  Чарует небо магией Луны,
  Красуется Земля в ее сиянье.
  И стали звезды дальние видны,
  И стало вдруг понятней мирозданье.
  
  Луна с Землей ведут свой диалог,
  И в свете волшебства вершатся тайны.
  Источник: https://millionstatusov.ru/statusy/luna.html
  

• 3 слайд

  Планета Земля
  Строение Земли
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Нижний слой атмосферы называется тропосферой, которая простирается до высоты 10- 12 км (в средних широтах). В ней с увеличением высоты температура падает. Выше - в стратосфере она остается почти постоянной, порядка - 40 °С. С высоты около 25 км температура земной атмосферы медленно растет вследствие поглощения ультрафиолетового излучения Солнца.
  Плотность атмосферы тоже уменьшается с высотой. Так, на . высоте около 6 км она в 2 раза меньше, чем у поверхности Земли, а на высоте в сотни километров в миллионы раз меньше. Выше, до нескольких радиусов Земли, имеется в основном водород с концентрацией частиц порядка тысяч атомов в объеме 1 см3.
  Магнитное поле Земли достаточно велико (около 5*10-5 Тл). С удалением от Земли индукция магнитного поля ослабевает. Исследование околоземного пространства космическими аппаратами показало, что наша планета окружена мощным радиационным поясом ,состоящим из быстро движущихся заряженных элементарных частиц - протонов и электронов. Его называют также поясом частиц высоких энергий.
  Частицы, образующие радиационный пояс, вероятно, захватываются земным магнитным полем из числа частиц, непрерывно выбрасываемых Солнцем. Особенно мощные потоки частиц рождаются при взрывных явлениях на Солнце - так называемых солнечных вспышках. Поток солнечных частиц движется со скоростью 400-1000 км/с и достигает Земли примерно через 1 - 2 дня после того, как на Солнце произошла породившая его вспышка горячих газов. Такой усиленный корпускулярный поток возмущает магнитное поле Земли. Быстро и сильно меняются характеристики магнитного поля, что называется магнитной бурей. Стрелка компаса колеблется. Возникает возмущение ионосферы, нарушающее радиосвязь, происходят полярные сияния. Полярные сияния разной формы и окраски возникают на высотах от 80 до 1000 км. Их образование связано с тем, что в полярных областях частицы, двигаясь вдоль линий индукции магнитного поля, которые там почти
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Домашнее задание
  прочитайте параграфы 17,18 стр85-96
  Заполните таблицу Земля – Луна
  
  

• 8 слайд

  Рельеф Луны
  Вся поверхность Луны изрыта мелкими кратерами - пологими углублениями - это результат ударов мелких метеоритов. Химический анализ образцов лунного вещества показал, что породы Луны не столь разнообразны, как земные, и сходны по составу с базальтами.
  Посылались на Луну и советские автоматические самоходные лаборатории - луноходы, выполнившие много научных измерений и анализов грунта и прошедшие по Луне значительные расстояния - несколько десятков километров. Даже в тех местах лунной поверхности, которые с Земли выглядят ровными, грунт изобилует воронками и засыпан камнями всевозможных размеров. Луноход, управляемый с Земли по радио, "шаг за шагом" передвигался с учетом характера местности, вид которой передавался на Землю по телевидению. Это величайшее достижение советской науки важно как пример прямого исследования физических условий на другом небесном теле, которое находится от Земли на огромном расстоянии.
  Советские космические станции установили отсутствие у Луны магнитного поля и поясов радиации.
  Изучение лунного рельефа и его происхождения интересно и потому, что Луна сохранила на своей поверхности следы древних геологических событий, так как вода и ветер не разрушают кору. Но Луна - это не совсем мертвый мир. В 1958 г. советский астроном Н. А. Козырев заметил в кратере Альфонс выделение газов из лунных недр.
  Большинство лунных кратеров образовалось при ударах метеоритов и даже астероидов. На Земле также есть кратеры ударного происхождения.