Презентация по астрономии общие характеристики планет 11 класс

• 1 слайд

  Урок 17
  

• 2 слайд

  На небе есть звёзды, но странные очень.
  Гуляют по небу они между прочих
  Других, настоящих, мерцающих звёзд.
  И звёзды ль они? — Нас волнует вопрос.
  По небу блуждающий странник-звезда —
  Совсем не звезда, а планета она!
  Планеты, в отличье от звёзд, холодны —
  Не светят, лишь свет отражают, увы!
  И свет этот ярок, но разных оттенков.
  Они отличаются чем-то, наверно.
  Различны поверхности — вот в чём секрет.
  Изучим планеты — поищем ответ.
  ( Т. Тверитинова)
  

• 3 слайд

  Общие характеристики планет
  Сходства и различия планет Солнечной системы:
  по физическим характеристикам;
  по химическому составу.
  Выделение критериев, по которым
  планеты отличаются.
  

• 4 слайд

  1.Почему в тропосфере температура с увеличением высоты падает? 
  2. Чем объясняются различия плотности веществ в окружающем нас мире?
  3. Почему при ясной погоде ночью происходит наиболее сильное похолодание? 
  Ответьте на вопросы:
  

• 5 слайд

  Практическая работа
  «Две группы планет Солнечной системы»
  
  Цель: исследовать характеристики планет Солнечной системы.
  Используемые материалы: «Школьный астрономический календарь» на текущий учебный год.
  Ход работы
  1) Ознакомьтесь с содержанием § 15 учебника.
  2) Укажите основание, согласно которому происходит разделение планет на две группы.
  3) Используя данные § 15 и приложения VI учебника, охарактеризуйте группы планет по их физическим характеристикам.
  

• 6 слайд

  Проанализируйте указанные значения, ответив на следующие вопросы:
  1. По каким критериям планеты двух групп имеют наиболее значимые отличия?
  2. Плотности планет какой группы больше? Чем можно объяснить различия в плотности физических тел?
  

• 7 слайд

  4) Используя данные § 15 учебника, охарактеризуйте физико-химические свойства каждой из групп планет Солнечной системы
  Проанализируйте указанные значения, ответив на следующие вопросы:
  1. В чем состоит сходство химического состава планет двух групп?
  2. В чем состоит различие химического состава планет двух групп?
  3. На каком этапе формирования тел Солнечной системы, согласно рассмотренной
  ранее гипотезе, возникло различие в химическом составе планет двух групп?
  
  

• 8 слайд

  5) Используя данные приложения VI учебника , исследуйте особенности взаимодействия групп планет в гравитационно-взаимосвязанной системе тел.
  Проанализируйте указанные значения, ответив на вопрос:
  «По каким критериям планеты двух групп имеют наиболее значимые отличия?»
  6) Сформулируйте вывод об особенностях групп планет Солнечной системы, физических основах их различий и сходств.
  

• 9 слайд

  Домашнее задание:
  Темы проектов
  1. Самые высокие горы планет земной группы.
  2. Фазы Венеры и Меркурия.
  
  Интернет-ресурсы
  http://www.sai.msu.su/ng/solar/solar_sostav.html
  — Планеты Солнечной системы.
  http://www.youtube.com/watch?v=QxzConPeC 2k
  — Космос. Тела Солнечной системы.
  § 15