Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Экологические проблемы Океана
Презентацию подготовил:
Беликова Е.Г.
учитель географии
МБОУ СОШ № 2
ЗАТО Озерный
Тверская область
2 слайд
«Вода! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни, ты — сама жизнь».
Антуан де Сент-Экзюпери.
3 слайд
Мировой Океан
4 слайд
Глобальными проблемами
называют те проблемы, которые,
во-первых, касаются всего человечества, затрагивая интересы и судьбы всех стран, народов и социальных слоев;
во-вторых, приводят к значительным экономическим и социальным потерям, а в случае их обострения могут угрожать самому существованию человеческой цивилизации;
в-третьих, требуют для своего решения сотрудничества в общепланетарном масштабе, совместных действий всех стран и народов.
5 слайд
Ещё в 40-х гг. академик Вернадский писал о том, что хозяйственная деятельность людей стала оказывать на географическую среду не менее сильное воздействие, чем геологические процессы, происходящие в самой природе.
6 слайд
Использование Океана:
Океан всегда кормил людей, с незапамятных времён человек ловил рыбу и ракообразных, собирал водоросли, моллюсков.
О том, как вели промысел рыбаки в древности, рассказывают нам рисунки и литературные источники.
7 слайд
Морские рекреационные ресурсы:
Рекреация – восстановление здоровья и трудоспособности путем отдыха вне жилища – на зоне природы или во время туристической поездки; рекреация – синоним понятия "отдых". Рекреационные ресурсы — это ресурсы всех видов, которые могут использоваться для удовлетворения потребностей населения в отдыхе и туризме
8 слайд
Суэцкий канал
Панамский канал
Мировой океан служит транспортной артерией. Морской транспорт обеспечивает торгово-экономические связи, на него приходится более 60% мирового грузооборота. В настоящее время морское торговое судоходство дает более 100 млрд. долл. дохода в год.
9 слайд
Добыча нефти:
Нефть и нефтепродукты являются наиболее распространенными загрязняющими веществами в Мировом океане. К началу 80-ых годов в океан ежегодно поступало около 6 млн. т. нефти, что составляло 0,23 % мировой добычи. Наибольшие потери нефти связаны с ее транспортировкой из районов добычи.
10 слайд
Важнейшей экологической проблемой освоения Мирового океана является загрязнение. Под загрязнением Океана понимается поступление прямо или косвенно веществ или энергии в морскую среду (включая эстуарии), влекущих такие вредные воздействия, как ущерб живым ресурсам, опасность для здоровья людей, помехи морской деятельности, включая рыболовство, ухудшение качества морской воды. Существуют различные виды загрязнений — химическое, физическое, механическое, биологическое.
11 слайд
Экологический аспект использования океана.
Океан — главный
регулятор содержания основных биогенных элементов в атмосфере: океан — это фильтр, очищающий атмосферу
от вредных продуктов природного и антропогенного происхождения; океан, кроме всего прочего — огромный аккумулятор и ассенизатор многих продуктов жизнедеятельности человека.
12 слайд
Ухудшение состояния окружающей среды и рост экологической угрозы в результате антропогенной деятельности.
Нерациональное природопользование в условиях резкого увеличения «обмена веществ» между обществом и природой.
13 слайд
14 слайд
Многие страны, имеющие выход к океану, производят морское захоронение различных материалов и веществ, в частности грунта, вынутого при дноуглубительных работах, бурового шлака, отходов промышленности, строительного мусора, твердых отходов, взрывчатых и химических веществ, радиоактивных отходов.
Объем захоронений составил около 10 % от всей массы загрязняющих веществ, поступающих в Мировой океан. Сброс отходов в океан с целью захоронения (дампинг).
15 слайд
Повсеместно из-за антропогенных загрязнений, массовых вырубок, пожаров происходит сокращение площади и деградация лесных массивов. На земном шаре площадь смешанных и широколиственных лесов сократилась на 40...50% от первоначальной, в зоне средиземноморских сухих лесов — на 70... 80, муссонных лесов — на 85...90 %. Ежегодно около 20 млн. га тропических лесов уничтожаются полностью или значительно повреждаются.
16 слайд
Сотни миллионов голодают; ежегодно в развивающихся странах не получают медицинской помощи до 1, 5 миллиарда человек; детская смертность в большинстве из них выше, чем в развитых странах.
17 слайд
Интересны следующие данные: американцы тратят 5 миллиардов долларов в год на специальную диету с пониженной калорийностью, а 500 миллионов жителей развивающихся стран постоянно недоедают и не имеют вдоволь воды…;
Около 2 миллиардов человек пользуются водой, загрязненной патогенными организмами, более 1/2 человечества не имеют туалетов.
18 слайд
Парниковый эффект.
Парниковый эффект возникает потому, что углекислый газ, метан, закись азота, попадая в атмосферу, затрудняют отдачу тепла с поверхности планеты, т.е. действуют как стекло в теплице. Установлено, что ежегодно количество метана увеличивается на 1%, углекислого газа – на 0,4%
и закиси азота – на 0,2%.
Углекислый газ ответствен примерно за 50% парникового эффекта. Источником углекислого газа, связанным с деятельностью человека, является сжигание ископаемого топлива.
Парниковый эффект ведет к глобальному потеплению климата.
19 слайд
Использованную в промышленности воду невозможно очистить до конца. Большинство растворенных неорганических соединений и около 10% органических вредных веществ оседают в чистых сточных водах. Такую воду можно будет потреблять только после неоднократного смешивания с чистой природной водой.
20 слайд
Дефицит пресной воды в мире растет и это связано:
— с быстрым ростом населения мира;
— с увеличением расходования запасов пресных вод для нужд сельского хозяйства и промышленности;
— с возрастающим загрязнением гидросферы (сброс коммунально-бытовых сточных вод, отходов промышленности и сельскохозяйственного производства в реки, озера, моря);
— со снижением способности водоемов к самоочищению (из-за роста сброса отходов) и пр.
21 слайд
Снижение темпов роста народонаселения в развивающихся странах и преодоление демографического кризиса в развитых капиталистических странах;
Предотвращение негативных последствий современной научно-технической революции;
Преодоление тенденции к снижению социального здоровья.
22 слайд
Человечеству необходимо менять стратегию водопользования. Это может быть: переход на замкнутое водоснабжение, изоляция антропогенного водного цикла, в конечном итоге могут помочь при решении проблемы пресной воды.
23 слайд
Здоровье человека.
В последнее время в мировой практике при оценке качества жизни людей на первое место выдвигается состояние их здоровья. И это не случайно: ведь именно оно служит основой полноценной жизни и деятельности каждого человека, да и общества в целом.
24 слайд
Катастрофические последствия в виде беспрецедентного загрязнения окружающей среды и истощения природных ресурсов делают необходимым выработку мер, направленных на экономное использование природных ресурсов и снижение загрязнений отходами материального производства.
25 слайд
Проведение экологической политики, обеспечивающей нормальное «экоразвитие» в условиях международного сотрудничества.
Правовой аспект использования океана.
В 1982 г. III Конференция ООН по морскому праву, принявшая соответствующую Конвенцию, подвела правовую черту под различными видами морской деятельности. Океан был объявлен «общим наследием человечества».
26 слайд
Мы должны помнить, что океан наш дом, из него мы вышли и если мы
" убьем " его, то мы убьем сами себя...
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 669 361 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Беликова Елена Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.