Презентация по внеурочной деятельности на тему "Инновации во внеурочной деятельности"

• 1 слайд

  Инновации во внеурочной деятельности
  
  
  Сообщение для выступления подготовлено учителем начальных классов Паниной О . А.
  МОУ СОШ№4 г Малоярославца
  
  

• 2 слайд

  Введение
  «Будущее человечества сидит сейчас за партой , оно еще очень наивно ,доверчиво, чистосердечно. Оно целиком в наших руках. Какими мы сформируем их, наших ,детей,-такими они и будут.И не только они. Таким будет и общество через 30-40 лет,общество,построенное ими по тем представлениям,которые мы у них создадим.»Б.М. Неменский
  

• 3 слайд

  Инновация
  Инновация происходит от английского слова innovation ,что в переводе означает «введение новаций»(новшеств)
  Инновация-это процесс обновления сфер жизни человека в реорганизации социума.
  

• 4 слайд

  Преимущества
  Предоставление учащимся возможности широкого спектра занятий, направленных на развитие школьника. Все виды внеурочной деятельности должны быть строго ориентированы на воспитательные результаты .
  

• 5 слайд

  Вид внеурочной деятельности выбранный мной –это художественно-эстетическая деятельность
  Формы ВУД- экскурсии, кружки,выставки,конкурсы.
  

• 6 слайд

  Результаты и эффекты
  Результат-это то, что стало непосредственным итогом участия школьника в деятельности(например, школьник приобрел некое знание, пережил и почувствовал нечто как ценность, приобрел опыт действия)
  Эффект-это последствие результата; то,к чему привело достижение результата.
  

• 7 слайд

  Достижение образовательных эффектов этой деятельности.
  Формирование коммуникативной, этической,социальной компетентности школьников.
  

• 8 слайд

  Уровни результатов
  1 уровень-школьник знает и понимает общественную жизнь(занятия детских объединений художественного творчества.
  2 уровень-школьник ценит общественную жизнь(художественные выставки, фестивали,в классе, школе)
  3уровень-школьник самостоятельно действует в общественной жизни(художественные акции и проекты школьников в окружающем школе социуме.)
  

• 9 слайд

  Формирование личности школьника
  ОСНОВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
  ЦЕЛЬ: формирование общих знаний, умений, навыков и способностей.
  ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
  ЦЕЛЬ: формирование специфических знаний, умений навыков и способностей.
  

• 10 слайд

  Выставка освещена в прессе в газетах «Маяк» и «Малоярославецкий край».
  

• 11 слайд

  Фрагменты выставки
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

  Если присмотреться к творчеству детей , можно многое увидеть и понять о внутреннем мире ребенка, его чувствах, восприятиях. Очень важно и нужно проводить подобные вернисажи, где виден плодотворный союз школы, педагога, музея, и юного дарования. Цель моей работы Приобщая младшего школьника к богатейшему опыту человечества,накопленному в искусствах,можно воспитать высоконравственного,образованного,разностаронне развитого современного человека.
  

• 27 слайд

  Спасибо за внимание!
  Приглашаем вас на открытие новой выставки.