Презентация «Развивающая предметно-пространственная среда для обучения дошкольников ПДД»

• 1 слайд

  «Развивающая предметно-пространственная среда для обучения дошкольников ПДД»
  Знобищева Елена Владимировна, воспитатель
  МБДОУ Детский сад №12
  «Звёздный»
  г. Тамбов
  

• 2 слайд

  С каждым годом наш город растет, увеличивается поток транспорта на наших улицах. Пешеходы не всегда чувствуют себя в безопасности, в числе пешеходов и детей. Ребенок – это исследователь, которого интересует улица и все на ней происходящее. Однако дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. Важно с раннего возраста учить детей безопасному поведению на улицах, и правилам дорожного движения, так как знания, полученные в детстве, наиболее прочны, а правила, усвоенные в эти годы, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение — потребностью
  человека. Для этого необходимо, чтобы родители и воспитатели
  принимали в этом активное участие, поэтому основная задача
  воспитателя детского сада донести до ребенка основные правила
  поведения на дороге, и в игровых ситуациях закрепить
  данные правила.
  
  Проблема и путь её решения :
  

• 3 слайд

  Безопасность- одна из обязательных составляющих среды, в которой растёт и воспитывается ребёнок.
  Основной проблемой является незнание дошкольниками элементарных правил дорожного движения; стремление к самостоятельности, но неумение адекватно оценивать свои силы и возможности.
  Основной целью по формированию безопасности у дошкольников - формирование у детей навыков безопасного поведения на улицах города. Достижение цели реализовывалась через задач: формирование первоначальных представлений о правилах дорожного движения, культуре безопасного поведения на улице; воспитание у детей чувства ответственности, контроля и самоконтроля, осознанного отношения к изучению ПДД.
  При обучении дошкольников важное значение имеет грамотно
  организованный педагогический процесс. В процессе обучения правилам
  безопасности дорожного движения важны не только знания, но и
  развитие у детей необходимых качеств, таких как внимание,
  память, мышление, координация движений реакция на опасность
  ,. В процессе выполнения детьми заданий, игровых ситуаций
  проблемно-поискового характера, происходит закрепление
  полученной информации .
  
  
  
  Проблема и путь её решения :
  

• 4 слайд

  Для организации работы по обучению детей правилам дорожного движения в нашей группе мы создали предметно- пространственную развивающую среду- центр безопасности и ПДД , в соответствии с ФГОС:
  * насыщенность среды - представлена в виде дидактических, сюжетно-ролевых игр, пособий;
  * трансформируемость - игровой центр по безопасности и ПДД перестраивается в автомастерскую, автозаправочную станцию, автосалон и др.;
  *полифункциональность – разнообразные пособия, использование которых позволяет закреплять знания о видах транспорта, частях дороги, видах пешеходных переходов, развиваются сенсорные эталоны (цвет, форма, величина, представление о пространственных изменениях), речевое развитие.
  * вариативность - разнообразие, периодическая
  сменяемость игрового материала,
  способствующая закреплению правила
  поведения на дороге в разное время
  года, идет сравнение.
  - - * доступность -свободный доступ к
  игровым пособиям;
  * безопасность - соответствие
  требованиям по обеспечению
  надежности и безопасности их
  использования.
   
  
  

• 5 слайд

  Предметно-развивающая среда
  

• 6 слайд

  Развитие интереса к изучению правил ПДД и повышение творческой активности в играх детей, способствуют представленные в уголке элементы игровых костюмов
  «Инспектор ДПС», «Светофор» и различные атрибуты, и различные макеты, изготовленные руками родителей совместно с детьми.
  Для формирование у детей навыков безопасного поведения на улицах города, мы используем разнообразные технологии, методическую литературу и пособия. Качественный иллюстративный материал обеспечивает эффективность восприятия информации, он подкрепляется зрительными образами и воспринимается на уровне ощущений .
  
  

• 7 слайд

  Также проводится работа с родителями, которые являются активными участниками педагогического процесса.
  
  

• 8 слайд

  В самостоятельной и в совместной деятельности
  с педагогом дети с интересом и удовольствием играют в различные дидактические игры, тем самым закрепляя полученные знания.
  

• 9 слайд

  В своей практике мы активно используем компьютерные презентации в программе Power Point для ознакомления детей с правилами дорожного движения в соответствии с возрастом детей. Мультимедийные презентации обеспечивают  наглядность, которая способствует комплексному восприятию и лучшему запоминанию материала, охватывают большой объем программного материала по изучению правил дорожного движения и формированию устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.
  

• 10 слайд

  На современной этапе большим спросом у детей пользуются игры ИКТ –технологий. По изучению правил дорожного движения   мы широко используем в своей работе интерактивные развивающие игры, которые обогащают образовательную среду и позволяют сделать процесс обучения и воспитания более динамичным и ярким.
  

• 11 слайд

  Очень яркие впечатления дети получили от посещения библиотеки. Для систематизации знаний о правилах дорожного движения мы демонстрируем детям обучающие мультфильмы.
  

• 12 слайд

  С воспитанниками проводятся целевые прогулки, которые способствуют закреплению и систематизации полученных знаний
  

• 13 слайд

  При проведении развлечений, досугов, театральных постановок, педагоги активно используют атрибуты и пособия по ПДД, тем самым способствуют закреплению полученных знаний и повышению интереса у детей к ПДД .
  

• 14 слайд

  Закрепление изученного материала проходит и в игровой деятельности на игровых площадках и в групповых помещения детского сада.
  

• 15 слайд

  ПОМНИТЕ!
  
  Всегда и во все времена - взрослый является для ребёнка примером для подражания. Поэтому правильное поведение взрослых на дорогах учит ребёнка соблюдать правила дорожного движения!
  Переходите улицу точно в соответствии с правилами.
  Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить детей от
  несчастных случаев на дорогах!
  Движение – ЖИЗНЬ, когда ПО ПРАВИЛАМ!
  

• 16 слайд

  СПАСИБО
  ЗА
  ВНИМАНИЕ!!!
  

Краткое описание документа:

Методическая разработка для воспитателей ДОУ