1605100
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПрезентация " Мы все похожие и разные"

Презентация " Мы все похожие и разные"

Лабиринт
библиотека
материалов
Мы все похожие и разные классный час по воспитанию толерантности к людям с ог...
Цель занятия: Воспитание чувства милосердия к окружающим людям. Задачи: Выра...
Вокруг нас живёт много людей. Что у них общего? Существуют ли отличия людей д...
Встречаются люди с физическими недостатками или с обиженной судьбой, люди с н...
Не всякая болезнь излечима, а следовательно много среди нас людей, которые ну...
Человек с ограниченными возможностями такой же человек, как и все. Он нуждает...
ЛЮДИ, КОТОРЫЕ ПЕРЕДВИГАЮТСЯ НА КОЛЯСКАХ Могут ли учиться в обычной школе? Мог...
СЛАБОВИДЯЩИЕ ЛЮДИ Могут ли работать на компьютерах, врачами, лётчиками, учите...
СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ЛЮДИ Могут ли работать  учителями, лётчиками? Могут ли учиться...
Люди с ограниченными возможностями - это такие же  люди, как и все. Они имеют...
МЭРИ  ВЕРДИ - девочка на инвалидной коляске, очень захотела танцевать. Она  у...
ВЫВОД. Как вы поведёте себя при встрече с человеком, который имеет какие-либ...
http://do.gendocs.ru/docs/index-313206.html - формирование толерантности в на...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Мы все похожие и разные классный час по воспитанию толерантности к людям с ог
Описание слайда:

Мы все похожие и разные классный час по воспитанию толерантности к людям с ограниченными возможностями Подготовила: Кокурникова М.А. МКОУ «Смазневская СОШ»

2 слайд Цель занятия: Воспитание чувства милосердия к окружающим людям. Задачи: Выра
Описание слайда:

Цель занятия: Воспитание чувства милосердия к окружающим людям. Задачи: Вырабатывать у детей правильное и разумное отношение к людям с ограниченными возможностями; Способствовать формированию толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями; Способствовать развитию у учащихся толерантных чувств;

3 слайд Вокруг нас живёт много людей. Что у них общего? Существуют ли отличия людей д
Описание слайда:

Вокруг нас живёт много людей. Что у них общего? Существуют ли отличия людей друг от друга?

4 слайд Встречаются люди с физическими недостатками или с обиженной судьбой, люди с н
Описание слайда:

Встречаются люди с физическими недостатками или с обиженной судьбой, люди с нарушением здоровья, с тяжелыми заболеваниями, с последствиями травм, которым тяжело и без дополнительной обиды. Любая обида несёт человеку переживания, печаль.

5 слайд Не всякая болезнь излечима, а следовательно много среди нас людей, которые ну
Описание слайда:

Не всякая болезнь излечима, а следовательно много среди нас людей, которые нуждаются в чьей то поддержке со стороны.

6 слайд Человек с ограниченными возможностями такой же человек, как и все. Он нуждает
Описание слайда:

Человек с ограниченными возможностями такой же человек, как и все. Он нуждается в счастье, радости, общении, любви, страдает от одиночества, равнодушия, непонимания и нуждается в поддержке. Он приспосабливается к обществу обыкновенных людей, а мы должны ему помочь.

7 слайд ЛЮДИ, КОТОРЫЕ ПЕРЕДВИГАЮТСЯ НА КОЛЯСКАХ Могут ли учиться в обычной школе? Мог
Описание слайда:

ЛЮДИ, КОТОРЫЕ ПЕРЕДВИГАЮТСЯ НА КОЛЯСКАХ Могут ли учиться в обычной школе? Могут ли пользоваться общественным транспортом? Могут ли работать  конструкторами, компьютерщиками, юристами, врачами, водителями автомашин, лётчиками? Могут ли заниматься спортом и каким видом? Чем можем им помочь мы или  наше общество?

8 слайд СЛАБОВИДЯЩИЕ ЛЮДИ Могут ли работать на компьютерах, врачами, лётчиками, учите
Описание слайда:

СЛАБОВИДЯЩИЕ ЛЮДИ Могут ли работать на компьютерах, врачами, лётчиками, учителями,? Могут ли сами перейти через дорогу? Могут ли обойти препятствие на дороге? Могут ли читать книги? Могут ли учиться в обычной школе? Чем можем им помочь мы или  наше общество?

9 слайд СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ЛЮДИ Могут ли работать  учителями, лётчиками? Могут ли учиться
Описание слайда:

СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ЛЮДИ Могут ли работать  учителями, лётчиками? Могут ли учиться в обычной школе? Могут ли слушать радио, смотреть телевизор? Могут ли заниматься спортом? Могут ли быть артистами? Чем можем им помочь мы или  наше общество?

10 слайд Люди с ограниченными возможностями - это такие же  люди, как и все. Они имеют
Описание слайда:

Люди с ограниченными возможностями - это такие же  люди, как и все. Они имеют такие же права как и все.

11 слайд МЭРИ  ВЕРДИ - девочка на инвалидной коляске, очень захотела танцевать. Она  у
Описание слайда:

МЭРИ  ВЕРДИ - девочка на инвалидной коляске, очень захотела танцевать. Она  училась грациозно вращаться  и  делать  изящные  движения. Однажды Мэри решила принять участие в конкурсе танцев, но не предупредила организаторов о том, что  она  инвалид. Онемевшая публика следила за ее выступлением, а один из  судей даже открыл рот от удивления. Мэри создала  группу "Танцующие колеса".

12 слайд ВЫВОД. Как вы поведёте себя при встрече с человеком, который имеет какие-либ
Описание слайда:

ВЫВОД. Как вы поведёте себя при встрече с человеком, который имеет какие-либо ограниченные возможности? «увидеть» человека с ограниченными возможностями, но сделать вид, что не заметил его недостатков, т.к это может поставить его в неловкое положение «установить» контакт, а не отвернуться от человека с ограниченными возможностями. «принять» человека таким, какой он есть, осознать достоинства человека. «понять» проблему человека.

13 слайд http://do.gendocs.ru/docs/index-313206.html - формирование толерантности в на
Описание слайда:

http://do.gendocs.ru/docs/index-313206.html - формирование толерантности в начальной школе Культура :: Новости. Сахалин и Южно-Сахалинскhttp://chat.citysakh.ru/news/browse/474?st=19 Организация образовательного процессаhttp://ckro.baranovichi.edu.by/ru/main.aspx?guid=2031 Новостиhttp://old.kzn.ru/page798.htm?page=74 Как помочь ребенку-инвалиду адаптироваться в обществеhttp://www.stepandstep.ru/catalog/learn-as/152537/kak-pomoch-rebenku-i…

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

3 декабря  Международный день инвалидов. Предлагаю классным руководителям презентацию к мероприятию по воспитанию толерантности к людям с ограниченными возможностями.

Целью занятия является воспитание чувства милосердия к окружающим людям.

У детей вырабатывается правильное и разумное отношение к людям с ограниченными возможностями. Дети должны прийти к выводу, что не существуют отличия людей друг от друга. Человек с ограниченными возможностями такой же человек как и все. Он ныждается в любви, заботе, помощи и поддержке. Он страдает от равнодушия и непонимания, а мы можем и должны ему помочь.

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.