Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация для иллюстрации доклада на МО учителей русского языка и литературы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация для иллюстрации доклада на МО учителей русского языка и литературы

библиотека
материалов
Личностно-ориентированный подход в развитии исследовательских способностей уч...
МОУ СОШ№2 с Чикола Ирафского района Директор –Дедегкаева З.В. Зам директора Ц...
Исследовательская работа в школе создание проблемных ситуаций на уроке; поиск...
Цель: внедрение личностно-ориентированного подхода в исследовательской деяте...
Проблемы и трудности Разрыв между поисковой, исследовательской деятельностью...
Защита презентаций
Цель личностно-ориентированного образования
 свобода в выборе последовательности учебных действий, в выборе темпа работы
Критерии, способствующие развитию самоопределения, саморазвития личности Обра...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Личностно-ориентированный подход в развитии исследовательских способностей уч
Описание слайда:

Личностно-ориентированный подход в развитии исследовательских способностей учащихся

№ слайда 2 МОУ СОШ№2 с Чикола Ирафского района Директор –Дедегкаева З.В. Зам директора Ц
Описание слайда:

МОУ СОШ№2 с Чикола Ирафского района Директор –Дедегкаева З.В. Зам директора Цориева Ф.Х. и Макоева В.Х

№ слайда 3 Исследовательская работа в школе создание проблемных ситуаций на уроке; поиск
Описание слайда:

Исследовательская работа в школе создание проблемных ситуаций на уроке; поиск решения как теоретический, так и через эксперимент; анализ полученных результатов, наблюдений; выводы и обобщения

№ слайда 4 Цель: внедрение личностно-ориентированного подхода в исследовательской деяте
Описание слайда:

Цель: внедрение личностно-ориентированного подхода в исследовательской деятельности Задачи: Создание комфортных условий успешного обучения каждого ученика и учителя: овладение всеми учащимися стандартами образования раскрытие способностей, интеллектуального, творческого и нравственного потенциала каждого ребёнка и учителя получение образования каждым в соответствии с его потребностями и индивидуальными способностями. Внедрение принципов личностно – ориентированного подхода в обучении: овладение всеми учителями эффективными педагогическими технологиями формирование системы диагностики интересов, творческих возможностей и развития личности школьников разработка методики исследований результативности урока, раздела, курса, индивидуального развития ученика   Осуществление воспитательной работы в соответствии с личностно-ориентированным обучением

№ слайда 5 Проблемы и трудности Разрыв между поисковой, исследовательской деятельностью
Описание слайда:

Проблемы и трудности Разрыв между поисковой, исследовательской деятельностью учащихся и практическими упражнениями, в ходе которых отрабатываются навыки; Отсутствие переноса знаний из одной образовательной области в другую, из учебной ситуации в жизненную

№ слайда 6 Защита презентаций
Описание слайда:

Защита презентаций

№ слайда 7 Цель личностно-ориентированного образования
Описание слайда:

Цель личностно-ориентированного образования

№ слайда 8  свобода в выборе последовательности учебных действий, в выборе темпа работы
Описание слайда:

свобода в выборе последовательности учебных действий, в выборе темпа работы

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Критерии, способствующие развитию самоопределения, саморазвития личности Обра
Описание слайда:

Критерии, способствующие развитию самоопределения, саморазвития личности Обращение к субъектному опыту учащихся (опора на жизненный опыт, индивидуальное отношение к учебной ситуации). Опора на индивидуальные возможности учащихся. Создание ситуации взаимопомощи, взаимообучения. Стремление к созданию ситуации успеха для каждого ученика. Побуждение к поиску альтернативных решений. Обеспечение возможности для творчества «неуспешных» учеников. Самореализация школьников в учебных отношениях (в качестве консультантов, рецензентов, лаборантов и т.п.). Создание ситуации выбора (уровня, профиля, объема задания, выбора «выполнять - не выполнять задание»). Рефлексия деятельности и поведения на уроке. Эмпатия, соучастие в проблемах школьника. Знание учителем личностных особенностей школьника

№ слайда 11
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Презентация для иллюстрации доклада на МО учителей русского языка и литературы

Личностно-ориентированный подход в развитии исследовательских

                     способностей учащихся.

 

 

Одной из форм организации деятельности учащихся является исследовательская работа, в процессе которой идет воспитание творческой личности, способной самостоятельно приобретать знания и умения, свободно применять их в своей деятельности. Научно-исследовательская работа в школе многоэтапна, содержит много компонентов, составляющих частей.

Автор
Дата добавления 20.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров381
Номер материала 323618
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх