1004794
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация для выступления на тему

Презентация для выступления на тему

библиотека
материалов
 Возможности УМК «Перспективная начальная школа» по формированию УУД
Универсальные учебные действия способность субъекта к саморазвитию и самосове...
Виды универсальных учебных действий Личностные Регулятивные Общепознавательны...
У всех учебников: 1.Общие теоретические позиции 2.Система взаимных ссылок
У всех учебников: 3.Общие цели каждого года обучения 4.Единая внешняя интрига
У всех учебников: 6.Общие сквозные герои
Познавательные УУД – логические действия Анализ объекта с выделением существе...
– Какая речь – устная или письменная самая главная?
Что есть в устной речи такого, чего нет в письменной?
Условное обозначение звуков, знаки транскрипции, фонетико-графические схемы
Виды УУД – Регулятивные действия
Определение способов контроля, нахождение ошибок в работе и их исправление....
Личностные УУД
Коммуникативные УУД
В процессе письма – перекодирование из звуковой формы в графическую. В проце...
АЗБУКА ВЕЖЛИВОСТИ Учимся давать оценку сообщениям, докладам и выступлениям св...
Ребёнок имеет возможность на уровне практического действия – руками – самосто...
От стихийности – к целенаправленному и планомерному формированию универсальн...
Учебное сотрудничество: умение договариваться, распределять работу, оцениват...
Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Возможности УМК «Перспективная начальная школа» по формированию УУД
Описание слайда:

Возможности УМК «Перспективная начальная школа» по формированию УУД

2 слайд Универсальные учебные действия способность субъекта к саморазвитию и самосове
Описание слайда:

Универсальные учебные действия способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта; совокупность действий учащегося, обеспечивающих его культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.

3 слайд Виды универсальных учебных действий Личностные Регулятивные Общепознавательны
Описание слайда:

Виды универсальных учебных действий Личностные Регулятивные Общепознавательные Коммуникативные

4 слайд У всех учебников: 1.Общие теоретические позиции 2.Система взаимных ссылок
Описание слайда:

У всех учебников: 1.Общие теоретические позиции 2.Система взаимных ссылок

5 слайд У всех учебников: 3.Общие цели каждого года обучения 4.Единая внешняя интрига
Описание слайда:

У всех учебников: 3.Общие цели каждого года обучения 4.Единая внешняя интрига

6 слайд У всех учебников: 6.Общие сквозные герои
Описание слайда:

У всех учебников: 6.Общие сквозные герои

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Познавательные УУД – логические действия Анализ объекта с выделением существе
Описание слайда:

Познавательные УУД – логические действия Анализ объекта с выделением существенных и несущественных признаков Синтез как составление целого из частей, в том числе с восполнением недостающих компонентов Выбор оснований и критериев для сравнения, классификации объектов

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд – Какая речь – устная или письменная самая главная?
Описание слайда:

– Какая речь – устная или письменная самая главная?

11 слайд Что есть в устной речи такого, чего нет в письменной?
Описание слайда:

Что есть в устной речи такого, чего нет в письменной?

12 слайд Условное обозначение звуков, знаки транскрипции, фонетико-графические схемы
Описание слайда:

Условное обозначение звуков, знаки транскрипции, фонетико-графические схемы

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Виды УУД – Регулятивные действия
Описание слайда:

Виды УУД – Регулятивные действия

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Определение способов контроля, нахождение ошибок в работе и их исправление.
Описание слайда:

Определение способов контроля, нахождение ошибок в работе и их исправление. БЕЗУДАРНЫЙ ГЛАСНЫЙ В КОРНЕ СЛОВА а. Открой словарь на букву -Ь, на -ить. Найди слово на синем фоне ЛИТЬ. Прочитай 9 слов, которые идут до него. Запиши с ними словосочетания. В скобках пи­ ши проверочные слова. ВЫПОЛНЯЕМРАБОТУ НАД ОШИБКАМИ С ПОМОЩЬЮ ОБРАТНОГО СЛОВАРЯ КАК ВЫПОЛНИТЬ РАБОТУ НАД ОШИБКАМИ? Найди название орфограммы, которая вызывает у тебя затруднение. Выполни одно из заданий. Количество слов для работы над ошибками определи самостоятельно.

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Личностные УУД
Описание слайда:

Личностные УУД

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд Коммуникативные УУД
Описание слайда:

Коммуникативные УУД

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд В процессе письма – перекодирование из звуковой формы в графическую. В проце
Описание слайда:

В процессе письма – перекодирование из звуковой формы в графическую. В процессе чтения – перекодирование из графической формы в звуковую.

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд АЗБУКА ВЕЖЛИВОСТИ Учимся давать оценку сообщениям, докладам и выступлениям св
Описание слайда:

АЗБУКА ВЕЖЛИВОСТИ Учимся давать оценку сообщениям, докладам и выступлениям своих товарищей Когда Петя Захаров сделал доклад по окружающему миру, всем очень захотелось его покритиковать. Был лес рук. Евдокия Васильевна сказала: - Оценивая выступление своего товарища, сначала подчеркни достоинства и сильные стороны Этого выступления. Они обязательно есть в любом выступлении. Никогда не начинай с критики! Ведь твой товарищ старался, готовился.

31 слайд Ребёнок имеет возможность на уровне практического действия – руками – самосто
Описание слайда:

Ребёнок имеет возможность на уровне практического действия – руками – самостоятельно воссоздать форму изучаемой буквы.

32 слайд От стихийности – к целенаправленному и планомерному формированию универсальн
Описание слайда:

От стихийности – к целенаправленному и планомерному формированию универсальных учебных действий

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд Учебное сотрудничество: умение договариваться, распределять работу, оцениват
Описание слайда:

Учебное сотрудничество: умение договариваться, распределять работу, оценивать общий результат деятельности и свой вклад в него. Рассмотри схему расположения планет вокруг Солнца. Прочитай соседу по парте названия трёх ближайших к Солнцу планет. А он пусть прочитает тебе названия остальных. Рассмотри рисунок. Расскажи соседу по парте о жизни осеннего леса. А он тебе расскажет о жизни зимнего леса. Нарисуй в своей тетради экологический знак к другому правилу. Обменяйтесь с соседом по парте тетрадями. Отгадайте, кто какое правило проиллюстрировал! Открой последнюю страницу учебника. Прочитай, в какой типографии он напечатан. Обсуди с соседом по парте, почему типографии важны всей стране.

35 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

36 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Презентация на тему "Возможности учебно-методического комплекта Перспективная начальная школа для формирования универсальных учебных действий" даёт полное представление о том, как данный комплект выполняет данную задачу. Рассказывается о возможностях каждого учебного предмета, обо всех видах учебных действий.Презентацию можно, при желании, добавить дополнительно слайдами. Кратко даётся определение каждого универсального учебного действия, и виды этих универсальных учебных действий. Презентация отражает самые интересные эпизоды содержания учебников данного комплекта.

Общая информация

Номер материала: 508240

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.