Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Электронные образовательные ресурсы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация "Электронные образовательные ресурсы"

библиотека
материалов
Оглавление: Что такое ЭОР Функции ЭОР Дидактический потенциал ЭО Виды ЭОР Кла...
Что такое ЭОР В соответствии с ГОСТ Р 52653-2006 электронный образовательный...
Функции ЭОР Обеспечение доступа к учебному материалу; Навигация по учебному м...
Под потенциалом ЭОР понимают явные (предусмотренные разработчиками) и скрытые...
Виды ЭОР средства поддержки практических занятий; компьютерные модели изучаем...
Дидактический потенциал ЭОР ЭОР предназначены: для привлечения внимания учащи...
Дидактический потенциал ЭОР Наглядность (иллюстративность); Обобщенность факт...
Как использовать наглядность ЭОР? Объяснение нового материала; Создание пробл...
Посильность ресурсов Адресность (учет различных категорий обучающихся); Возмо...
Системность Возможность устанавливать внутрипредметные связи, предлагая допол...
Соответствие возрастным особенностям Стиль изложения учебного материала (акад...
Виды ЭОР электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК), обеспечивающий комп...
текстографические ресурсы –  отличаются от книг в основном базой предъявления...
Классификация по среде распространения и использования Интернет-ресурсы онлай...
Классификация по содержанию учебники; рабочие тетради; лабораторные работы; э...
Классификация по принципу реализации мультимедиа-ресурсы; презентационные рес...
Классификация по составляющим входящего в них содержания лекционные ресурсы;...
Критерий оценки ЭОР Инновационные Обеспечение всех компонентов образовательно...
Критерий интерактивности Критерий интерактивности базируется на обще дидактич...
Критерий технологичности Оценка с точки зрения применения на уроках разного т...
24 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Оглавление: Что такое ЭОР Функции ЭОР Дидактический потенциал ЭО Виды ЭОР Кла
Описание слайда:

Оглавление: Что такое ЭОР Функции ЭОР Дидактический потенциал ЭО Виды ЭОР Классификация ЭОР Критерии оценки Источники информации

№ слайда 2 Что такое ЭОР В соответствии с ГОСТ Р 52653-2006 электронный образовательный
Описание слайда:

Что такое ЭОР В соответствии с ГОСТ Р 52653-2006 электронный образовательный ресурс (ЭОР) – образовательный ресурс, представленный в электронно-цифровой форме и включающий в себя структуру, предметное содержание и метаданные о них. К основным инновационным качествам ЭОР относятся обеспечение всех компонентов образовательного процесса: получение информации; практические занятия; аттестация (контроль учебных достижений).

№ слайда 3 Функции ЭОР Обеспечение доступа к учебному материалу; Навигация по учебному м
Описание слайда:

Функции ЭОР Обеспечение доступа к учебному материалу; Навигация по учебному материалу; Представление учебного материала и обеспечение взаимодействия с ним; Моделирование изучаемых объектов и процессов; Контроль знаний и умений; Управление учебным процессом; Служебные функции (составление отчётов и т. д.)

№ слайда 4 Под потенциалом ЭОР понимают явные (предусмотренные разработчиками) и скрытые
Описание слайда:

Под потенциалом ЭОР понимают явные (предусмотренные разработчиками) и скрытые в электронно‐ цифровых образовательных ресурсах возможности для решения многообразных учебных и воспитательных задач.

№ слайда 5 Виды ЭОР средства поддержки практических занятий; компьютерные модели изучаем
Описание слайда:

Виды ЭОР средства поддержки практических занятий; компьютерные модели изучаемых процессов и объектов; лабораторный практикум, обеспечивающий удаленный доступ к реальному оборудованию; виртуальный лабораторный практикум; модули проверки знаний по разделам (темам дисциплины); компьютерные тренажеры; базы данных учебного назначения.

№ слайда 6 Дидактический потенциал ЭОР ЭОР предназначены: для привлечения внимания учащи
Описание слайда:

Дидактический потенциал ЭОР ЭОР предназначены: для привлечения внимания учащихся к ключевым проблемам урока, для предъявления интересного, нестандартного материала, для организации поисковой и творческой работы по той или иной теме. Их дидактические возможности позволяют учителю конструировать учебный процесс, основываясь на принципах проблемного обучения.

№ слайда 7 Дидактический потенциал ЭОР Наглядность (иллюстративность); Обобщенность факт
Описание слайда:

Дидактический потенциал ЭОР Наглядность (иллюстративность); Обобщенность фактов и явлений(системность); Доступность(посильность) – от простого к сложному; Последовательность; Соответствие возрастным особенностям как младших школьников  так и старших подростков.

№ слайда 8 Как использовать наглядность ЭОР? Объяснение нового материала; Создание пробл
Описание слайда:

Как использовать наглядность ЭОР? Объяснение нового материала; Создание проблемной ситуации; Наглядность как занимательность, формирование интереса; Опорная схема для устного ответа у доски; Опережающее задание.

№ слайда 9 Посильность ресурсов Адресность (учет различных категорий обучающихся); Возмо
Описание слайда:

Посильность ресурсов Адресность (учет различных категорий обучающихся); Возможность сгруппировать ресурсы по степени усложнения; Возможность использования заданий повышенного уровня сложности.

№ слайда 10 Системность Возможность устанавливать внутрипредметные связи, предлагая допол
Описание слайда:

Системность Возможность устанавливать внутрипредметные связи, предлагая дополнительные задания учащимся; Взаимосвязанность сцен; Использование гипертекстового принципа(справочный материал); Взаимосвязанность теоретического и практического материала; Принцип обобщения (таблицы, схемы).

№ слайда 11 Соответствие возрастным особенностям Стиль изложения учебного материала (акад
Описание слайда:

Соответствие возрастным особенностям Стиль изложения учебного материала (академический, популярный) в зависимости от возраста; Форма предъявления учебного материала (традиционная: словесная, символьная, графическая; анимация; картинка…); Увлекательность ‐ проблемность.

№ слайда 12 Виды ЭОР электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК), обеспечивающий комп
Описание слайда:

Виды ЭОР электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК), обеспечивающий комплексную поддержку всех видов учебных занятий, предусмотренных программой соответствующей дисциплины; электронный учебный модуль (ЭУМ), поддерживающий все виды занятий по разделу (теме) учебной дисциплины; электронное учебное пособие; электронное методическое пособие; электронный задачник;

№ слайда 13 текстографические ресурсы –  отличаются от книг в основном базой предъявления
Описание слайда:

текстографические ресурсы –  отличаются от книг в основном базой предъявления текстов и иллюстраций – материал представляется на экране компьютера, а не на бумаге, также они  имеют существенные отличия в навигации по тексту; мультимедиа ЭОР -  ресурсы, состоящие из визуального или звукового содержания. Принципиальные отличия от книги здесь очевидны: ни кино, ни анимация (мультфильм), ни звук для полиграфического издания невозможны. Классификация по технологии создания

№ слайда 14 Классификация по среде распространения и использования Интернет-ресурсы онлай
Описание слайда:

Классификация по среде распространения и использования Интернет-ресурсы онлайн – работающие только в режиме подключения к сети Интернет; Интернет-ресурсы оффлайн – их можно скачать,  инсталлировать на компьютер и использовать без Интернета; ресурсы для «электронных досок».

№ слайда 15 Классификация по содержанию учебники; рабочие тетради; лабораторные работы; э
Описание слайда:

Классификация по содержанию учебники; рабочие тетради; лабораторные работы; электронные справочники и словари; викторины.

№ слайда 16 Классификация по принципу реализации мультимедиа-ресурсы; презентационные рес
Описание слайда:

Классификация по принципу реализации мультимедиа-ресурсы; презентационные ресурсы; системы обучения.

№ слайда 17 Классификация по составляющим входящего в них содержания лекционные ресурсы;
Описание слайда:

Классификация по составляющим входящего в них содержания лекционные ресурсы; практические ресурсы; ресурсы-имитаторы (тренажеры); контрольно-измерительные материалы.

№ слайда 18 Критерий оценки ЭОР Инновационные Обеспечение всех компонентов образовательно
Описание слайда:

Критерий оценки ЭОР Инновационные Обеспечение всех компонентов образовательного процесса: Получение информации; Практические занятия; Аттестация (контроль учебных достижений). Интерактивность, резкое расширение сектора самостоятельной учебной работы; Возможность дистанционного обучения.

№ слайда 19 Критерий интерактивности Критерий интерактивности базируется на обще дидактич
Описание слайда:

Критерий интерактивности Критерий интерактивности базируется на обще дидактических принципах активности, сознательности и самостоятельности при организующей роли учителя. Интерактивность позволяет развивать активные деятельностные формы обучения, обеспечивает возможность расширения форм самостоятельной учебной работы, результативных (реализация целей образования и образовательных задач) и эффективных (рационализация временных затрат).

№ слайда 20 Критерий технологичности Оценка с точки зрения применения на уроках разного т
Описание слайда:

Критерий технологичности Оценка с точки зрения применения на уроках разного типа; Оценка с точки зрения использования методов обучения; Оценка заданий с точки зрения уровня учебных целей (таксономия учебных целей Б.Блума); Оценка возможных способов организации деятельности обучающихся (фронтальная, индивидуальная, групповая).

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

Краткое описание документа:

В презентации "Электронные образовательные ресурсы" раскрываются следующие вопросы:

  • что такое электронные образовательные ресурсы;
  • функции электронных образовательных ресурсов;
  • дидактический потенциал электронных образовательных ресурсов;
  • виды электронных образовательных ресурсов;
  • классификация электронных образовательных ресурсов;
  • критерии оценки электронных образовательных ресурсов.

Презентация может быть полезна всем педагогическим работникам: учителям -  предметникам, администрации, методистам.

Ресурс снабжён системой навигации.

Автор
Дата добавления 13.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров1080
Номер материала 112733
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх