Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Иностранные языки ПрезентацииПрезентация "Формирование ключевых компетентностей обучаюихся"

презентация "Формирование ключевых компетентностей обучаюихся"

Описание презентации по отдельным слайдам:

  •  Формирование ключевых компетентностей обучающихся

    1 слайд

    Формирование ключевых компетентностей обучающихся

  • Понятие  о компетентности и компетенции

Как правило под компетенцией понимаю...

    2 слайд

    Понятие о компетентности и компетенции

    Как правило под компетенцией понимают характеристику(описание) должности.
    Компетентностями же принято называть интегративную характеристику качеств человека(работника),описывающую его готовность решать реальные задачи, которые ставит перед ним профессиональная, учебно-познавательная или иная деятельность. Образно говоря, компетенция-это характеристика места, а компетентность-характеристика лица.

  • Суть компетентностного подхода
 академической успешности как цели обучения, к...

    3 слайд

    Суть компетентностного подхода
    академической успешности как цели обучения, которая не всегда коррелируется с готовностью решать задачи, которые поставит перед выпускником жизнь - познавательными, профессиональными или бытовыми;
    традиционному предметно-дисциплинарному, чаще всего репродуктивному обучению, в основу которого заложена идея трансляции и усвоения знаний(информации)
    «размытости» и трудности диагностирования целей - «векторов», связанных с воспитанием, развитием и социализацией в процессе обучения;
    разорванности, фрагментации, многопредметности содержания образования, которые препятствуют развитию познавательных мотивов, формированию единой целостной научной картины мира и формированию эмоционально- ценностного отношения к изучаемому содержанию, приводят к перезагрузкам и связанным с ними нарушениями здоровья школьников;
    противоречию между школой и жизнью, состоящему в том, что педагогические требования определяются предметом, а притязания учащихся направлены на метапредметные результаты, определяющие успешность в жизни.

  • Компетентностная модель современного учителя     
ценности, принципы  и цели;...

    4 слайд

    Компетентностная модель современного учителя
    ценности, принципы и цели;
    профессиональные качества;
    ключевые компетенции;
    педагогические методы, способы и технологии;
    профессиональные позиции.

  • Ценности:
свобода учащегося быть самим собой;
каждый человек обладает своим...

    5 слайд

    Ценности:
    свобода учащегося быть самим собой;
    каждый человек обладает своим «совершенством»;
    помочь каждому учащемуся его индивидуальные дарования сделать социально плодотворными;
    индивидуальное развитие каждого учащегося соответствует его способностям, интересам и возможностям;
    человек учится только тому, что соответствует его способностям, интересам и что он считает полезным для себя;
    чтобы быть успешным в современном обществе выпускник должен владеть соответствующем комплексом ключевых компетенций;
    приобщение учащегося к той культурной традиции, которая в максимальной степени может способствовать его развитию.

  • Профессиональные качества:
доброжелательно и заинтересованно относиться к уч...

    6 слайд

    Профессиональные качества:
    доброжелательно и заинтересованно относиться к ученикам;
    быть готовым принимать конструктивную критику от коллег и учащихся, осуществляя коррективы в своей деятельности;
    иметь:
    - собственный взгляд на социальную ситуацию и окружающий мир и быть способным поделиться им с учащимися;
    - развитую способность к критике и рефлексии;
    - собственную позицию и свою манеру обучения, не быть безликим;
    воздерживаться от роли « кладезя мудрости и знания»;
    понимать других людей, имеющих иные ценности, интересы и способности;
    быть открытым для любых мнений учащихся по обсуждаемому вопросу;
    уметь делиться с учащимися своими мыслями и чувствами;
    демонстрировать:
    компетентное поведение – собственную ответственность за результат, любознательность, способность к кооперации и диалогу и т. п.;
    увлечённость своим предметом;
    использовать четкую, понятную, гибкую речь с образными выражениями.

  • Базовая компетентность учителя:
включать учащихся в виды деятельности, спосо...

    7 слайд

    Базовая компетентность учителя:
    включать учащихся в виды деятельности, способствующие развитию у них различных способностей;
    побуждать:
    - к выражению своей точки зрения , отличной от окружающих;
    - опробованию других способов мышления и поведения;
    -постановке трудных ,но реалистичных целей;
    создавать:
    -разные формы мотивации, позволяющие включать в деятельность разных учащихся и поддерживать их активность;
    -условия для проявления инициативы на основе собственных представлений;
    -позволять строить собственную картину мира на основе своего понимания и культурных образов;
    учить:
    -не бояться выражать свое понимание проблемы (особенно в тех случаях, когда оно расходится с пониманием большинства);
    -задавать вопросы и делать предложения ;
    -выслушивать и понимать мнение других , но иметь право не соглашаться с ним;
    -понимать других людей , имеющих иные ценности, интересы и способности;
    -работать в группе , выполняя свою часть работы, понимая при этом ,в чем состоит конечный результат;
    -определять свою позицию относительно обсуждаемой проблемы и свою роль в групповой работе;
    -осуществлять самооценку своей деятельности и её результатов по своим критериям;
    доводить до полного понимания школьниками критериев оценки результатов их работ;
    поощрять за попытки что-то сделать самостоятельно;

  • Ключевые компетентности:
1. Социальные: понимание необходимости и умение рабо...

    8 слайд

    Ключевые компетентности:
    1. Социальные: понимание необходимости и умение работать в группе, в «команде».
    2. Межкультурные или интеркультурные: готовность понять и принять различия между людьми - национальные, культурные, религиозные, языковые.
    а) Убеждения, ценностные ориентиры, помогающие решать проблемы и задачи, которые ставит жизнь;
    б) жизненные сценарии и модели поведения;
    в) нравственно-этические ситуации, которые дети проживают как личностно значимое жизненное событие.
    3. Коммуникативные: владение устной и письменной речью на уровне, необходимом и достаточном для осуществления профессиональной, познавательной и иной деятельности.
    4. Информационная компетентность выпускника школы характеризует его готовность самому добывать и обрабатывать информацию (библиографические умения, работа в сети).
    5. Познавательная компетентность - понимание необходимости и готовность учиться и переучиваться всю жизнь.

  • Позитивное отношение к себе и своему предмету.

    9 слайд

    Позитивное отношение к себе и своему предмету.

Краткое описание документа:

Была представлена компетентностная модель современного учителя,которая включает в себя принципы и цели, профессиональные качества, ключевые компетенции.Базовая компетентность учителя подразумевает способность учащегося усваивать новый материал,побждает выражать свою  точку зрения.Ключевые мпетентности подразделяются на социальные,культурные,коммуникативные,информационные и познавательные.Социальные компетенции означают понимание необходимости и умениет готовность понять и принять различия между людьми(национальные,культурные).Коммуникативные означают владение устной и письменной речью.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 490 253 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.12.2014 541
    • PPTX 176 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кожевникова Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5932
    • Всего материалов: 2