Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация и план урока в 8 классе "Охрана памятников мировой культуры" (8 класс)

Презентация и план урока в 8 классе "Охрана памятников мировой культуры" (8 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ monuments.docx

библиотека
материалов

Урок 74 Памятники в опасности.

Цель: формирование грамматического навыка, навыка чтения.

п\н

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.

Орг. момент



Приветствие. Дежурство.


2.

Проверка д\з



Проверка упражнений из раб. тетр.

Тренировка косвенной речи (1 слайд)


3.

Основная часть



- Look at the slide. Read the saying. What does it mean? Do you agree?

- What will we discuss?

- Look at the photos. Do you know these monuments? Are they in danger due to the ecological problems? Let’s find out!

- Open your student’s books at page 102, we are going to listen to the text and fill in the gaps.

- Let’s check! Before we read the text, let’s focus on the new words. Write them down in your copybooks.

- So read the text in your book or on the screen. During the reading mark the sentences in ex. 3- True, False.

- Let’s check ex. 3.









Sb., p. 102, ex. 2- listening.





Чтение и перевод текста, выполнение упражнения.

Sb., p. 102, ex. 3


4.

Подведение итогов. Запись д\з



- What new information did you find out?

-Что запомнилось на уроке? I like the way you worked!

H\t- Wb.,








Выбранный для просмотра документ world_monuments.pptx

библиотека
материалов
Use the Reported speech: Mum told me «Make tea, please» They said «Don’t take...
World monuments in DANGER
A people without the knowledge of their past history, origin and culture is l...
Look at the pictures. What do you know about these monuments?
New words: particles of acid- частицы кислоты burning fossil fuels- сжигание...
ancient - древний sculpture- скульптура to reduce- уменьшить release- выпуска...
World monuments in DANGER.  A cid rain is rain that contains particles of aci...
The Statue of Liberty in New York was a gift 3)...from....the French people t...
The Leshan Giant Buddha  is located 5)...in....the eastern side of the Mui Ri...
It 6)....was...nearly destroyed by wind erosion and acid rain before 1963 whe...
The Great Sphinx in Giza  is one of the 8) most fascinating historical monume...
Every year, millions of tourists come to see the Sphinx. Unfortunately, wind,...
Burning coal, oil and gas releases huge amounts of sulphur* into the atmosphe...
Another thing we can do is make cars and other vehicles more environmentally...
Do ex. 3 at p. 102 in your student’s book.
Well done!
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Use the Reported speech: Mum told me «Make tea, please» They said «Don’t take
Описание слайда:

Use the Reported speech: Mum told me «Make tea, please» They said «Don’t take the book with you» He said «I visited Paris last year» She told him «I have never watched such a wonderful film» Tom asked her «Where do you live?» Sam asked mum «Why do you like summer?» Andrew asked Kate «Is summer your favourite season?» Fiona asked Ann «Were you scared this time?»

№ слайда 2 World monuments in DANGER
Описание слайда:

World monuments in DANGER

№ слайда 3 A people without the knowledge of their past history, origin and culture is l
Описание слайда:

A people without the knowledge of their past history, origin and culture is like a tree without roots.

№ слайда 4 Look at the pictures. What do you know about these monuments?
Описание слайда:

Look at the pictures. What do you know about these monuments?

№ слайда 5 New words: particles of acid- частицы кислоты burning fossil fuels- сжигание
Описание слайда:

New words: particles of acid- частицы кислоты burning fossil fuels- сжигание ископаемого топлива is located- расположен to carve- вырезать wind erosion - эрозия ветра maintenance work - восстановительные работы to restore- реставрировать

№ слайда 6 ancient - древний sculpture- скульптура to reduce- уменьшить release- выпуска
Описание слайда:

ancient - древний sculpture- скульптура to reduce- уменьшить release- выпускать solar and wind power- энергия солнца и ветра  vehicles- транспортное средство  petrol- бензин

№ слайда 7 World monuments in DANGER.  A cid rain is rain that contains particles of aci
Описание слайда:

World monuments in DANGER.  A cid rain is rain that contains particles of acid. It is mainly caused 1)....by...burning fossil fuels.  Acid rain is bad for the environment and many of the world's historic monuments are 2)..badly.....damaged by it. 

№ слайда 8 The Statue of Liberty in New York was a gift 3)...from....the French people t
Описание слайда:

The Statue of Liberty in New York was a gift 3)...from....the French people to the American people and is a universal symbol of freedom and democracy. Millions of people visit this great monument every year. For many years now. acid rain has 4)..been.....damaging the statue and has even changed its colour. 

№ слайда 9 The Leshan Giant Buddha  is located 5)...in....the eastern side of the Mui Ri
Описание слайда:

The Leshan Giant Buddha  is located 5)...in....the eastern side of the Mui River in the Sichuan Province of China. It is 70.7 metres high. Begun in 713 AD and finished in 803 AD, the statue took people more than 90 years to carve from stone. It is the world's largest stone Buddha.

№ слайда 10 It 6)....was...nearly destroyed by wind erosion and acid rain before 1963 whe
Описание слайда:

It 6)....was...nearly destroyed by wind erosion and acid rain before 1963 when the Chinese government began to repair it. Nowadays, the maintenance work is still 7)..in.....progress in an effort to restore this beautiful monument. 

№ слайда 11 The Great Sphinx in Giza  is one of the 8) most fascinating historical monume
Описание слайда:

The Great Sphinx in Giza  is one of the 8) most fascinating historical monuments of all and a national symbol of 9)the ancient and modern Egypt. It was built about 4,500 years 10) ago and is the biggest stone sculpture made by man.

№ слайда 12 Every year, millions of tourists come to see the Sphinx. Unfortunately, wind,
Описание слайда:

Every year, millions of tourists come to see the Sphinx. Unfortunately, wind, smog and acid rain are putting this wonderful monument in danger. If we want to reduce acid rain we must burn less fossil fuels. 

№ слайда 13 Burning coal, oil and gas releases huge amounts of sulphur* into the atmosphe
Описание слайда:

Burning coal, oil and gas releases huge amounts of sulphur* into the atmosphere. This is what creates acid rain. The best way 11) to solve the problem is to use alternative energy sources to produce our electricity. Factories which use solar and wind power instead of the traditional fossil fuels can really help the environment.

№ слайда 14 Another thing we can do is make cars and other vehicles more environmentally
Описание слайда:

Another thing we can do is make cars and other vehicles more environmentally friendly. We need to stop using petrol. Instead, we can use cars 12) that are electrically powered or run on some other fuel. In this way, the atmosphere will be cleaner and our monuments will stay beautiful.

№ слайда 15 Do ex. 3 at p. 102 in your student’s book.
Описание слайда:

Do ex. 3 at p. 102 in your student’s book.

№ слайда 16 Well done!
Описание слайда:

Well done!

Краткое описание документа:

В архиве вы найдете презентацию и план-конспект урока в 8 классе к учебнику Spotlight 8 («Английский в фокусе»), авторы В.Эванс, Дж.Дули, О. Подоляко, Дж. Ваулина, издательство «Просвещение». 

Тема "Охрана мировой культуры"  (6 модуль). Презентация включает в себя навые слова, текст из учебника с ответами, красочные иллюстрации. В начале есть материал для повторения косвенной речи и проблемный вопрос- высказывание, которое подводит детей к выводу о значимости культуры. 

Презентация была опробована на уроке в 8 классе, помогла учащимся лучше усвоить материал, визуально запомнить охраняемые памятники культуры.

Общая информация

Номер материала: 544530

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»