1313256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация исследовательской работы МАН "Употребление сокращённых слов в речи старшеклассников"

Презентация исследовательской работы МАН "Употребление сокращённых слов в речи старшеклассников"

библиотека
материалов
Министерство образования и науки, молодёжи и спорта Украины Главное управлени...
Цель исследования: установить и описать сокращённые слова, используемые старш...
Предмет исследования составили выявленные в ходе структурного и этимологическ...
Молодёжный сленг, возникший из противопоставления себя не столько старшему по...
Подбор материала осуществлялся методом анкетирования 151 старшеклассника СОШ...
Способы образования сокращенных слов 1 2 3 4 5 Усечение корней	норм – нормаль...
Способы образования сокращенных слов
Где чаще Вы употребляете сокращенные слова ?
1. Сложносокращённые слова, употребляемые в речи старшеклассников, являются ч...
Практическая ценность исследования: его результаты могут использоваться при с...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Министерство образования и науки, молодёжи и спорта Украины Главное управлени
Описание слайда:

Министерство образования и науки, молодёжи и спорта Украины Главное управление образования и науки Киевской облгосадминистрации Киевское областное территориальное отделение МАН Украины Отделение: филология и искусствоведение Секция: русский язык Употребление сокращённых слов в речи старшеклассников Работу выполнила: Масловец Полина Сергеевна, ученица 11-Б класса специализированной общеобразовательной школы с углублённым изучением славянских языков І-ІІІ ст. № 1 Научный руководитель: Герасименко Ирина Владимировна, учитель русского языка и зарубежной литературы Рецензент: Кирнасовская Розалия Вильгельмовна, методист учебно-методического кабинета иностранных языков КОИПОПК

2 слайд Цель исследования: установить и описать сокращённые слова, используемые старш
Описание слайда:

Цель исследования: установить и описать сокращённые слова, используемые старшеклассниками нашей школы, выяснить причины употребления этих слов, определить способы образования исследуемых слов, уточнить сферу и частоту их употребления.

3 слайд Предмет исследования составили выявленные в ходе структурного и этимологическ
Описание слайда:

Предмет исследования составили выявленные в ходе структурного и этимологического анализа свойственные русскому сленгу словообразовательные модели и прежде всего сокращённые слова. сп ИМХО препод мя хо ща кэп хай норм оч прикол чел заруба бмп lol шпора клава ПК лю тя

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Молодёжный сленг, возникший из противопоставления себя не столько старшему по
Описание слайда:

Молодёжный сленг, возникший из противопоставления себя не столько старшему поколению, сколько официальной  системе, присущ людям в возрасте 12-22 лет. Бытует в среде городской учащейся молодёжи и отдельных замкнутых референтных группах. Характерной особенностью, отличающей молодёжный сленг от других видов, является его быстрая изменчивость, объясняемая сменой поколений. Поток этой лексики никогда не иссякает полностью, он только временами мелеет, а в другие периоды становится полноводным.

6 слайд Подбор материала осуществлялся методом анкетирования 151 старшеклассника СОШ
Описание слайда:

Подбор материала осуществлялся методом анкетирования 151 старшеклассника СОШ №1 г. Белая Церковь, выборки из словарей (общих и специальных). Анкета 1. Имя 2. Класс 3. Возраст 4. Пол 5. Как часто вы употребляете сокращённые слова в своей речи? 6. Какие сокращения используете Вы лично? Что они обозначают? 7. Какие сокращения используют Ваши ровесники? Что они обозначают? 8. Где чаще Вы употребляете сокращённые слова: а) дома; б) на улице; в) в SМS-сообщениях; г) в электронной переписке; д) в устной речи? 9. Почему Вы используете сокращённые слова?

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Способы образования сокращенных слов 1 2 3 4 5 Усечение корней	норм – нормаль
Описание слайда:

Способы образования сокращенных слов 1 2 3 4 5 Усечение корней норм – нормально, прив – привет, сек – подожди, секунда, пжл, пож – пожалуйста, ща, щас – сейчас Аббревиация сп, спс – спасибо, ООК – отошёл от клавиатуры, мб – может быть, нп – не понял Иноязычные заимствования (калька) ИМХО - по моему́ скромному мнению, ок, оки – хорошо, кул – классный, хай, ку, язь – привет, омг, ОМG – ( Oh My God) - О, Боже мой Аффиксация пасибки – спасибо, лютя – люблю тебя, личка – личное сообщение Метонимия литра – литература, заруба – зарубежная литература, родаки – родители Универбизация степуха – стипендия Антономазия клава – клавиатура Замена слова паронимом шпора – шпаргалка

9 слайд Способы образования сокращенных слов
Описание слайда:

Способы образования сокращенных слов

10 слайд Где чаще Вы употребляете сокращенные слова ?
Описание слайда:

Где чаще Вы употребляете сокращенные слова ?

11 слайд 1. Сложносокращённые слова, употребляемые в речи старшеклассников, являются ч
Описание слайда:

1. Сложносокращённые слова, употребляемые в речи старшеклассников, являются частью сленга. 3. Чаще всего старшеклассники используют сокращения слов с целью экономии времени в электронной почте и в СМС-сообщениях. 4. Основные способы образования этих слов: усечение корней, аббревиация, иноязычные заимствования (калька). 5. Эти слова служат для общения людей одной возрастной категории. 2. Основное назначение сленга - стеб, и это прекрасно осознается его носителями. Ни одна юмористическая история не обойдется без сленга.

12 слайд Практическая ценность исследования: его результаты могут использоваться при с
Описание слайда:

Практическая ценность исследования: его результаты могут использоваться при составлении лексикографических материалов, при проведении теоретических изысканий в области лексикологии русского языка, на уроках русского языка по культуре речи, при изучении ряда социальных диалектов, как русского языка, так и других языков.    

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Лингвистика уже давно переключилась с изучения письменного языка на исследование и анализ фактов языка в живом общении, в опыте разговорной речи. Поэтому выбор темы исследования научно обоснован и актуален.

Объектом исследования являются сленговые, прежде всего лексические формы русского языка, рассматриваемые в динамике их речевого функционирования.

Предмет исследования составили выявленные в ходе структурного и этимологического анализа свойственные русскому сленгу словообразовательные модели и прежде всего сокращённые слова.

Цель исследования состояла в установлении и описании сокращённых слов, используемых старшеклассниками Белоцерковской специализированной общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней № 1 с углублённым изучением славянских языков в русской речи, выяснении причин употребления этих слов, способов образования сокращённых слов, сферы и частоты их употребления.

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.