Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация исследовательской работы МАН "Употребление сокращённых слов в речи старшеклассников"

Презентация исследовательской работы МАН "Употребление сокращённых слов в речи старшеклассников"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Русский язык и литература
Министерство образования и науки, молодёжи и спорта Украины Главное управлени...
Цель исследования: установить и описать сокращённые слова, используемые старш...
Предмет исследования составили выявленные в ходе структурного и этимологическ...
Молодёжный сленг, возникший из противопоставления себя не столько старшему по...
Подбор материала осуществлялся методом анкетирования 151 старшеклассника СОШ...
Способы образования сокращенных слов 1 2 3 4 5 Усечение корней	норм – нормаль...
Способы образования сокращенных слов
Где чаще Вы употребляете сокращенные слова ?
1. Сложносокращённые слова, употребляемые в речи старшеклассников, являются ч...
Практическая ценность исследования: его результаты могут использоваться при с...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Министерство образования и науки, молодёжи и спорта Украины Главное управлени
Описание слайда:

Министерство образования и науки, молодёжи и спорта Украины Главное управление образования и науки Киевской облгосадминистрации Киевское областное территориальное отделение МАН Украины Отделение: филология и искусствоведение Секция: русский язык Употребление сокращённых слов в речи старшеклассников Работу выполнила: Масловец Полина Сергеевна, ученица 11-Б класса специализированной общеобразовательной школы с углублённым изучением славянских языков І-ІІІ ст. № 1 Научный руководитель: Герасименко Ирина Владимировна, учитель русского языка и зарубежной литературы Рецензент: Кирнасовская Розалия Вильгельмовна, методист учебно-методического кабинета иностранных языков КОИПОПК

№ слайда 2 Цель исследования: установить и описать сокращённые слова, используемые старш
Описание слайда:

Цель исследования: установить и описать сокращённые слова, используемые старшеклассниками нашей школы, выяснить причины употребления этих слов, определить способы образования исследуемых слов, уточнить сферу и частоту их употребления.

№ слайда 3 Предмет исследования составили выявленные в ходе структурного и этимологическ
Описание слайда:

Предмет исследования составили выявленные в ходе структурного и этимологического анализа свойственные русскому сленгу словообразовательные модели и прежде всего сокращённые слова. сп ИМХО препод мя хо ща кэп хай норм оч прикол чел заруба бмп lol шпора клава ПК лю тя

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Молодёжный сленг, возникший из противопоставления себя не столько старшему по
Описание слайда:

Молодёжный сленг, возникший из противопоставления себя не столько старшему поколению, сколько официальной  системе, присущ людям в возрасте 12-22 лет. Бытует в среде городской учащейся молодёжи и отдельных замкнутых референтных группах. Характерной особенностью, отличающей молодёжный сленг от других видов, является его быстрая изменчивость, объясняемая сменой поколений. Поток этой лексики никогда не иссякает полностью, он только временами мелеет, а в другие периоды становится полноводным.

№ слайда 6 Подбор материала осуществлялся методом анкетирования 151 старшеклассника СОШ
Описание слайда:

Подбор материала осуществлялся методом анкетирования 151 старшеклассника СОШ №1 г. Белая Церковь, выборки из словарей (общих и специальных). Анкета 1. Имя 2. Класс 3. Возраст 4. Пол 5. Как часто вы употребляете сокращённые слова в своей речи? 6. Какие сокращения используете Вы лично? Что они обозначают? 7. Какие сокращения используют Ваши ровесники? Что они обозначают? 8. Где чаще Вы употребляете сокращённые слова: а) дома; б) на улице; в) в SМS-сообщениях; г) в электронной переписке; д) в устной речи? 9. Почему Вы используете сокращённые слова?

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Способы образования сокращенных слов 1 2 3 4 5 Усечение корней	норм – нормаль
Описание слайда:

Способы образования сокращенных слов 1 2 3 4 5 Усечение корней норм – нормально, прив – привет, сек – подожди, секунда, пжл, пож – пожалуйста, ща, щас – сейчас Аббревиация сп, спс – спасибо, ООК – отошёл от клавиатуры, мб – может быть, нп – не понял Иноязычные заимствования (калька) ИМХО - по моему́ скромному мнению, ок, оки – хорошо, кул – классный, хай, ку, язь – привет, омг, ОМG – ( Oh My God) - О, Боже мой Аффиксация пасибки – спасибо, лютя – люблю тебя, личка – личное сообщение Метонимия литра – литература, заруба – зарубежная литература, родаки – родители Универбизация степуха – стипендия Антономазия клава – клавиатура Замена слова паронимом шпора – шпаргалка

№ слайда 9 Способы образования сокращенных слов
Описание слайда:

Способы образования сокращенных слов

№ слайда 10 Где чаще Вы употребляете сокращенные слова ?
Описание слайда:

Где чаще Вы употребляете сокращенные слова ?

№ слайда 11 1. Сложносокращённые слова, употребляемые в речи старшеклассников, являются ч
Описание слайда:

1. Сложносокращённые слова, употребляемые в речи старшеклассников, являются частью сленга. 3. Чаще всего старшеклассники используют сокращения слов с целью экономии времени в электронной почте и в СМС-сообщениях. 4. Основные способы образования этих слов: усечение корней, аббревиация, иноязычные заимствования (калька). 5. Эти слова служат для общения людей одной возрастной категории. 2. Основное назначение сленга - стеб, и это прекрасно осознается его носителями. Ни одна юмористическая история не обойдется без сленга.

№ слайда 12 Практическая ценность исследования: его результаты могут использоваться при с
Описание слайда:

Практическая ценность исследования: его результаты могут использоваться при составлении лексикографических материалов, при проведении теоретических изысканий в области лексикологии русского языка, на уроках русского языка по культуре речи, при изучении ряда социальных диалектов, как русского языка, так и других языков.    



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Лингвистика уже давно переключилась с изучения письменного языка на исследование и анализ фактов языка в живом общении, в опыте разговорной речи. Поэтому выбор темы исследования научно обоснован и актуален.

Объектом исследования являются сленговые, прежде всего лексические формы русского языка, рассматриваемые в динамике их речевого функционирования.

Предмет исследования составили выявленные в ходе структурного и этимологического анализа свойственные русскому сленгу словообразовательные модели и прежде всего сокращённые слова.

Цель исследования состояла в установлении и описании сокращённых слов, используемых старшеклассниками Белоцерковской специализированной общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней № 1 с углублённым изучением славянских языков в русской речи, выяснении причин употребления этих слов, способов образования сокращённых слов, сферы и частоты их употребления.

 

Автор
Дата добавления 10.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров363
Номер материала 434884
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх