Презентация "Изгтовление панно в технке канзаши"

Изготовление панно в технике канзаши

В наши дни декоративно-прикладное искусство переживает необычайный расцвет: с одной стороны велик интерес к традициям, с другой – новейшие материалы, оборудование, технологии открывают неограниченные возможности реализовать свои творческие способности.

«Канзаши» – это увлекательный процесс, хотя и кропотливый. Сделанные своими руками подарки всегда приятно дарить. Любое творчество развивает у человека способности к восприятию искусства и чувства самовыражения. Достоинство «канзаши» в том, что с ее помощью можно довольно легко придумать и создать множество красивых и необычных картинок. В этой технике можно изготовить украшения для волос. Кто откажется украсить свой дом картиной, которая сразу сделает помещение более нарядным, уютным и нестандартным. Для этого не обязательно проводить долгие часы в хождении по магазинам, надеясь отыскать подходящие к интерьеру. Гораздо приятнее провести эти часы дома, в спокойной и уютной атмосфере за изготовлением предметов, облагораживающих быт.

Историческая справка Родина этой техники Япония. Искусству «Канзаши» около четырехсот лет. Примерно в 16 веке у японских красавиц появилась мода на столь сложные прически, что их требовалось как-то фиксировать. Для этого они использовали, прежде всего, шпильки. Именно этот парикмахерский аксессуар и дал название древнему искусству.

“Кандзаси (яп. 簪?, в транскрипции ромадзи — kanzashi, в русском языке иногда используется некорректная транскрипция «канзаши» или «канзаси».)— женские булавки, заколки, гребни и шпильки, носимые в причёске вместе с кимоно; часто кандзаси выполнены в том же стиле, что и кимоно.”

В национальных японских женских прическах используется несколько типов шпилек. Мацуба – самый простой вид канзаши в форме сосновой иглы. Мимикаки – небольшие шпильки на одной или двух длинных ножках: хираути (шпилька с круглым плоским декоративным элементом), тама-канзаши (самый популярный вид шпилек, которые украшаются шариком из агата, нефрита, коралла, слоновой кости или черепахового панциря), ёситё (плоские раздвоенные шпильки).

Биракан – развевающиеся канзаши: бира (украшения в форме птиц и бабочек со свисающими цепочками), тирикан (декоративная пластинка из драгоценного металла со свисающими частями, украшенная шелковыми или металлическими цветами и бабочками, в основном используется гейшами),  бира-бира (в отличие от тирикан состоит только из декоративной пластинки со свисающими металлическими элементами, сегодня бира-бира слева надо лбом носят майко – ученицы гейш).

Цумами-канзаши или хана-канзаши – шпильки, украшенные шелковыми цветами: сидарэ (цумами канзаши со свисающими цветами), кусудама (шпилька с шариком из шелковых лепестков, в основном носят девочки подростки и ученицы гейш).

Такие украшения сохраняли свою значимость вплоть до середины двадцатого века. Они были не просто модным украшением, но также имели символическое значение. Так, например, по прическе и украшениям в ней можно было судить о социальном статусе японки. Прическа рассказывала о том, к какому слою общества принадлежит ее обладательница, замужем японка или нет, имеет ли она детей и сколько.

Для каждого времени года изготовлялись специальные сезонные украшения: для весны – цветы сливы, персика и сакуры для лета – гортензия и гвоздика для осени – хризантема и кленовые листья для зимы – украшения в виде бамбука, сосны, побегов риса

Особенности техники «канзаши» Если в традиционном оригами используется бумага, то для  канзаши – ткань (в классическом исполнении – натуральный шелк). В основе техники – складывание прямоугольных кусочков ткани в форме продолговатых, округлых или острых лепестков. Именно из таких лепестков составляются столь изысканные и разнообразные украшения, которыми удивляют японские мастерицы. Это могут быть маленькие простые пятилепестковые цветочки, могут быть более сложные многоярусные цветы из десятков лепестков (по типу хризантемы), могут быть целые каскадные украшения из цветочных композиций и подвесок. Самое удивительное, что в основе всей этой красоты лежит один единственный прием – сворачивание (цумами).

Можно купить готовые изделия, можно заказать у профессионала эксклюзивную работу, а можно выполнить работу в технике канзаши и создать свое уникальное украшение, но мы же предлагаем вам применить технику в оформлении интерьера . Сейчас чрезвычайно модны все возможные изделия ручной работы , выполненные в этой технике изделия , будут замечательным подарком для любой барышни, как заколки и броши так и панно которые подарят изюминку вашему интерьеру .

Технология изготовления «Перевернутый лепесток канзаши» То, что нам понадобится для перевёрнутого лепестка: атласная лента шириной 5 см., пинцет, ножницы и зажигалка (или свечка). 1.Складываем острый лепесток. Возьмите кусочек ленты и согните его пополам по диагонали, 2.потом еще раз пополам

3.И в третий раз … тоже пополам 4.Получиться должен многослойный треугольник 5.Вот что у нас получилось

6. Сейчас подрезаем практически на пару миллиметров и запаиваем 7. Сейчас выворачиваем нашу заготовку и обрезаем кончик....запаеваем . Вот такой лепесток должен получиться

8. Все собираем на нить и стягиваем. Для серединки удобно использовать готовые тычинки. Слегка намазав клеем, вставляем конструкцию с тычинками внутрь цветка. Цветок готов.

9. Теперь можно оформить панно

Применение техники с детьми Декоративно-прикладное искусство является одним из самых действенных и что очень важно, деятельных средств эстетического воспитания, так как даёт возможность не только воспринимать красоту, но и создавать ее своими руками. Культура Японии одна из интереснейших культур мира, а творческий подход самый интересный способ знакомства с ней. Техника канзаши способствует развитию творческих способностей у чащихся. Школьники становятся участниками увлекательного процесса создания полезных и красивых изделий.  Это способствует формированию эстетического вкуса. Кроме того, изготовление сувениров приучает к аккуратности, воспитывает терпение. На занятиях дети научатся пользоваться инструментами и приспособлениями. Учитель за раннее может заготовить лепестки и вместе с детьми создать композицию или изготовить различные изделия и сувениры

Не губи ты жизнь бездельем – Занимайся рукодельем! Шей, вяжи – не унывай, Иль канзаши выполняй. Вот иголки, нитки, пяльца Для проворных наших пальцев. Ткани, ленточки, кайма – Закружилась голова! Файлы, форум, интернет ( ой, забыла про обед!)... То, что любим - вытваряем, Всё прилежно оформляем. Результат – на радость нам, Нашим близким и друзьям. А закончена работа , Тут уж новая забота Вновь цветочки выбирать. И канзаши выполняем...

Список используемой литературы Интернет ресурсы: 1.http://stranamasterov.ru 2.http://mastera-rukodeliya.ru/ 3.http://www.zlatoshveika.com/