Инфоурок / Музыка / Презентации / Презентация к докладу "Новые подходы к организации внеурочной деятельности"

Презентация к докладу "Новые подходы к организации внеурочной деятельности"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Новые подходы к организации внеурочной деятельности по музыке
Внеурочная деятельность – это проявляемая вне уроков активность детей, обусло...
Цель: содействие интеллектуальному, духовно-нравственному и физическому разви...
Принцип гуманистической направленности Принцип системности Принцип вариативно...
Структурные элементы программы 1)     титульный лист; 2)     пояснительная за...
Этапы организации внеурочной деятельности 1)     проектный; 2)     организаци...
Признаки классификации форм воспитательной работы 1)     количество участнико...
Признаки классификации форм воспитательной работы 5)     способ организации (...
Приемы и методы анализа и оценивания 1)     наблюдение; 2)     анкетирование...
Диагностические приемы для изучения состояния удовлетворенности детей и взрос...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Новые подходы к организации внеурочной деятельности по музыке
Описание слайда:

Новые подходы к организации внеурочной деятельности по музыке

№ слайда 2 Внеурочная деятельность – это проявляемая вне уроков активность детей, обусло
Описание слайда:

Внеурочная деятельность – это проявляемая вне уроков активность детей, обусловленная в основном их интересами и потребностями, направленная на познание и преобразование себя и окружающей действительности, играющая при правильной организации важную роль в развитии учащихся и формировании ученического коллектива.

№ слайда 3 Цель: содействие интеллектуальному, духовно-нравственному и физическому разви
Описание слайда:

Цель: содействие интеллектуальному, духовно-нравственному и физическому развитию личности   школьников, становлению и проявлению их индивидуальности, накоплению субъектного опыта участия и организации индивидуальной и совместной деятельности по познанию и преобразованию самих себя и окружающей действительности

№ слайда 4 Принцип гуманистической направленности Принцип системности Принцип вариативно
Описание слайда:

Принцип гуманистической направленности Принцип системности Принцип вариативности Принцип креативности Принцип успешности и социальной значимости

№ слайда 5 Структурные элементы программы 1)     титульный лист; 2)     пояснительная за
Описание слайда:

Структурные элементы программы 1)     титульный лист; 2)     пояснительная записка или введение; 3)     учебно-тематический план; 4)     содержание изучаемого курса; 5)     методическое обеспечение; 6)     список литературы.

№ слайда 6 Этапы организации внеурочной деятельности 1)     проектный; 2)     организаци
Описание слайда:

Этапы организации внеурочной деятельности 1)     проектный; 2)     организационно-деятельностный; 3)     аналитический;

№ слайда 7 Признаки классификации форм воспитательной работы 1)     количество участнико
Описание слайда:

Признаки классификации форм воспитательной работы 1)     количество участников (массовые, групповые, индивидуальные); 2)     виды деятельности (формы познавательной, игровой, коммуникативной деятельности); 3)     затраты времени на подготовку (экспромтные и требующие предварительную подготовку); 4)     характер включения учащихся в деятельность (формы, предполагающие обязательное участие и добровольное);  

№ слайда 8 Признаки классификации форм воспитательной работы 5)     способ организации (
Описание слайда:

Признаки классификации форм воспитательной работы 5)     способ организации (организуемые одним человеком или группой участников); 6)     взаимодействие с другими коллективами и людьми («открытые» – проводимые с другими коллективами и людьми, и «закрытые» – проводимые только среди членов коллектива); 7)     способ влияния педагога (непосредственное и опосредованное);  

№ слайда 9 Приемы и методы анализа и оценивания 1)     наблюдение; 2)     анкетирование
Описание слайда:

Приемы и методы анализа и оценивания 1)     наблюдение; 2)     анкетирование детей; 3)     анкетирование родителей; 4)     беседа; 5)     тестирование; 6)     педагогический консилиум.

№ слайда 10 Диагностические приемы для изучения состояния удовлетворенности детей и взрос
Описание слайда:

Диагностические приемы для изучения состояния удовлетворенности детей и взрослых 1)     наблюдение; 2)     анкетирование; 3)     цветопись; 4)     ассоциативный рисунок; 5)     незаконченный рассказ; 6)     незаконченный тезис.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

СЛАЙД 1 Новые подходы к организации внеурочной деятельности по музыке

В соответствии с утвержденным государственным образовательным стандартом начального общего образования внеурочная деятельность рассматривается как важная и неотъемлемая часть процесса образования детей школьного возраста. Проектирование и построение системы внеурочной деятельности учащихся является очень сложным делом, успешное осуществление которого не представляется возможным без опоры на теоретические, методические и практические разработки. 

 

СЛАЙД 2. Внеурочная  деятельность – это проявляемая вне уроков активность детей, обусловленная в основном их интересами и потребностями, направленная на познание и преобразование себя и окружающей действительности, играющая при правильной организации важную роль в развитии учащихся и формировании ученического коллектива.

Общая информация

Номер материала: 116096

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>