Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к классному часу "Как стать успешным?" старшие классы

Презентация к классному часу "Как стать успешным?" старшие классы


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

664.5 КБ 1 Как стать успешным.ppt
15.5 КБ Thumbs.db
4.57 МБ gazmanov_oleg_-_kazhdyy_vybiraet_dlya_sebya(zaycev.net).mp3
39 КБ Как стать успешным.doc

Выбранный для просмотра документ 1 Как стать успешным.ppt

библиотека
материалов
Каждый выбирает для себя женщину, религию, дорогу. Дьяволу служить или пророк...
Как стать успешным?
Игра «Продолжи фразу» Чего я добьюсь... Кому принесу счастье... Каким я буду....
«ЛЕСТНИЦА УСПЕХА» ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛЮБИМАЯ РАБОТА ДОБРОСОВЕСТНАЯ...
Заповеди: Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня. Не бойся учи...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Каждый выбирает для себя женщину, религию, дорогу. Дьяволу служить или пророк
Описание слайда:

Каждый выбирает для себя женщину, религию, дорогу. Дьяволу служить или пророку, каждый выбирает для себя. Каждый выбирает по себе слово для любви и для молитвы, Шпагу для дуэли, меч для битвы каждый выбирает по себе. Каждый выбирает по себе щит и латы, посох и заплаты – Меру окончательной расплаты – каждый выбирает по себе. Каждый выбирает для себя, выбираю тоже, как умею, Ни к кому претензий не имею – каждый выбирает для себя. Ю. Левитанский

№ слайда 3 Как стать успешным?
Описание слайда:

Как стать успешным?

№ слайда 4 Игра «Продолжи фразу» Чего я добьюсь... Кому принесу счастье... Каким я буду.
Описание слайда:

Игра «Продолжи фразу» Чего я добьюсь... Кому принесу счастье... Каким я буду... Кто будет со мной рядом через десять лет... Преуспевающий человек – это человек ,который… Неудачник – это человек, который… Человек в жизни состоялся, если он имеет… Человек в жизни не состоялся, если он не имеет…

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 «ЛЕСТНИЦА УСПЕХА» ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛЮБИМАЯ РАБОТА ДОБРОСОВЕСТНАЯ
Описание слайда:

«ЛЕСТНИЦА УСПЕХА» ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛЮБИМАЯ РАБОТА ДОБРОСОВЕСТНАЯ УЧЁБА КАРЬЕРА НЕВОСТРЕБОВАННАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ МАЛООБРАЗОВАННОСТЬ РУТИННАЯ РАБОТА ПЛОХАЯ УЧЁБА

№ слайда 7 Заповеди: Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня. Не бойся учи
Описание слайда:

Заповеди: Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня. Не бойся учиться у умных. У глупых тоже - они учат, чего не надо делать. Ничего не делай против своей воли. Не теряй времени зря. Каждый его кусочек должен быть наполнен учением, трудом физическим, разумным развлечением. Ничего не предпринимай во гневе. Если рассердишься, сосчитай до десяти, если очень рассердишься - до ста. Никогда не пасуй перед трудностями. Систематически оглядывай пройденный путь: так ли сделал, все ли сделал, что намечал.

№ слайда 8
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Как стать успешным.doc

библиотека
материалов

Классный час «КАК СТАТЬ УСПЕШНЫМ»

Каждый выбирает для себя женщину, религию, дорогу.

Дьяволу служить или пророку, каждый выбирает для себя.

Каждый выбирает по себе слово для любви и для молитвы,

Шпагу для дуэли, меч для битвы каждый выбирает по себе.

Каждый выбирает по себе щит и латы, посох и заплаты –

Меру окончательной расплаты – каждый выбирает по себе.

Каждый выбирает для себя, выбираю тоже, как умею,

Ни к кому претензий не имею – каждый выбирает для себя.

Ю. Левитанский


Цель: познакомить с понятием «успешность» и условиями становления успешной личности

Оборудование: карточки с заданиями для групп, ватман, мар­керы, листы и фломастеры для групповых заданий.

Содержание классного часа

I. Вводная часть.

1. Постановка проблемы, обращение к эпиграфу.
Учитель. В современном мире понятие «успешный человек» очень широко. Сегодня мы попробуем разобраться и ответить на вопрос:

- Как стать успешным?

2. Актуализация имеющихся знаний.

Работа в группах (формирование групп происходит до классно­го часа). Лидеры групп путем жребия выбирают карточки с зада­ниями.

1, 2-я группы: Что такое успешность?
4, 3-я группы: Как стать успешным?
Учащиеся высказывают свое мнение.
Время на обсуждение 3-5 минут.

II. Основная часть.

Формирование и уточнение представлений об успешности на примерах из жизни.

1. Игра «Продолжи фразу» ( напечатать каждому ученику)

  • Каким я буду...

  • Чего я добьюсь...

  • Кому принесу счастье...

- Кто будет со мной рядом через десять лет...

-Преуспевающий человек – это человек , который…

-Неудачник – это человек, который…

- Человек в жизни состоялся, если он имеет…

- Человек в жизни не состоялся, если он не имеет…


2.Расположите указанные термины на ступеньки «Лестницы успеха».

3. Слово учителя.

Вы знаете, что в мире всегда были люди, которые добивались успеха.

Л. Н. Толстой (самый образованный человек своего времени) знал русский, украинский, старославянский, английский, француз­ский, немецкий языки. Читал по-польски, по-чешски, по-сербски. Владел греческим, древнееврейским, любил итальянский. Хорошо разбирался в музыке, прекрасно играл на фортепиано. Очень хорошо рисовал. Обладал могучим характером, говорил только правду. Отли­чался огромной работоспособностью, был чуток и добр. При этом вел дневник и постоянно работал над собой.

-Кого вы можете назвать успешными людьми и почему? ( ребята приводят свои примеры).

-Сергей Кирдяпкин – уроженец Мордовии, чемпион мира по спортивной ходьбе, ученик Инсарской средней школы №2

Чтобы стать успешным человеком необходимо придерживаться следующих заповедей. (раздаются ребятам на цветных листочках)

Заповеди:

  1. Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.

  1. Не бойся учиться у умных. У глупых тоже - они учат, чего не надо делать.

  1. Ничего не делай против своей воли.

  1. Не теряй времени зря. Каждый его кусочек должен быть на­ полнен чем-то (учением, трудом физическим, разумным развлече­нием), что чему-то учит, что-то создает.


  1. Ничего не предпринимай во гневе. Если рассердишься, со­считай до десяти, если очень рассердишься - до ста.

  2. Систематически оглядывай пройденный путь: так ли сделал, все ли сделал, что намечал.

  3. Никогда не пасуй перед трудностями.

К. Д. Ушинскии (русский педагог, стал учителем российских учи­телей, создал серьезную педагогическую теорию, где нравственно­сти уделяется большое внимание), разработал следующие правила:

  1. Спокойствие совершенное, по крайней мере, внешнее.

  2. Прямота в словах и поступках.

  3. Обдуманность действий.

  4. Решительность.

  5. Не говорить без нужды ни единого слова.

  6. Не проводить времени бессознательно: делать то, что хочешь (намечаешь), а не то, что случится.

  7. Ни разу не хвастать ни тем, что есть, ни тем, что будет.

  8. Каждый вечер добросовестно давать отчет в своих поступках (самому себе).

III. Заключительная часть.

1.Слово учителя.

Для достижения успеха необходимо избавление от трех главных пороков: бесхарактерности, раздражительности, лени. Надо непременно ис­полнять то, что намечено, причем исполнять хорошо. Заставьте по­стоянно свой ум действовать и действовать со всей возможной силой

2. Индивидуальная работа учащихся. Составление девиза успешного человека.

IV Рефлексия.

Обобщение знаний и информации.
















Краткое описание документа:

Классный час «КАК СТАТЬ УСПЕШНЫМ»

Каждый выбирает для себя женщину, религию, дорогу.

Дьяволу служить или пророку, каждый выбирает для себя.

Каждый выбирает по себе слово для любви и для молитвы,

Шпагу для дуэли, меч для битвы каждый выбирает по себе.

Каждый выбирает по себе щит и латы, посох и заплаты –

Меру окончательной расплаты – каждый выбирает по себе.

Каждый выбирает для себя, выбираю тоже, как умею,

Ни к кому претензий не имею – каждый выбирает для себя.

                                                                                 Ю. Левитанский

 

Цель: познакомить с понятием «успешность» и условиями становления успешной личности

Оборудование: карточки с заданиями для групп, ватман, мар­керы, листы и фломастеры для групповых заданий.

Содержание классного часа

I. Вводная часть.

1. Постановка проблемы, обращение к эпиграфу.
Учитель. В современном мире понятие «успешный человек» очень широко. Сегодня мы попробуем разобраться и ответить на вопрос:

- Как стать успешным?

2. Актуализация имеющихся знаний.

Работа в группах (формирование групп происходит до классно­го часа). Лидеры групп путем жребия выбирают карточки с зада­ниями.

1, 2-я группы: Что такое успешность?
4, 3-я группы: Как стать успешным?
Учащиеся высказывают свое мнение.
Время на обсуждение 3-5 минут.

II. Основная часть.

Формирование и уточнение представлений об успешности на примерах из жизни.

 

1.       Игра «Продолжи фразу» ( напечатать каждому ученику)

Общая информация

Номер материала: 341423


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»