Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Мастер-класс
Гнездовой Натальи Алексеевны,
учителя немецкого языка высшей квалификационной категории
«Формирование индивидуального
познавательного стиля учащихся
при обучении иностранному языку
на основе метапредметности»
2 слайд
Креативные стратегии обучения
метакогнитивные стратегии, включающие предварительное планирование учения, осознание процесса учения, творческий подход в выполнении заданий, оценку собственных результатов, степень продвижения по заданному целями и задачами пути познания нового и т.п.;
когнитивные стратегии обучения иностранному языку, связанные непосредственно с оперированием учебным материалом (повторение, группировка, дедукция, конспектирование, запоминание ключевых слов и т.п.);
социоаффективные стратегии, подразумевающие сотрудничество, а также компенсаторные стратегии для выяснения непонятного (переспрос, парафраз, примеры и т.п.).
3 слайд
10 принципов, на которых выстроена методика:
1. Учить с удовольствием. Мотивация – ключ к успеху. Главное – положительный эмоциональный фон.
2. Формирование «драматической базы» решения проблемы на эмоциональном уровне (инсценировка, фокусировка, аудиолингвальные методы, микродвижения, энграммы, матрица и т.п.)
3. Создание входящего потока, языкового окружения и встраивание языка в обычную жизнь, т.е. использование тех слов и предложений, которые нужны повседневно.
Общаться естественно и без страха, не для получения оценки, а для удовольствия. Отсюда – необходимость самооценки своего продвижения в изучении нового.
4 слайд
10 принципов, на которых выстроена методика:
4. Получение лексики из этого потока, в контексте, мультимодально, разными каналами с учетом психологических особенностей личности.
5. Получение базы грамматики целостно и быстро, используя все каналы восприятия, ориентируясь на поведенческую доминанту, тип характера.
6. Постановка и отслеживание когнитивных целей, особенно при обучении новому материалу, так сказать, «вчистую», без опоры на существующие знания.
7. Использование технических средств, создание языковых конструктов с использованием интерактивной доски.
5 слайд
10 принципов, на которых выстроена методика:
8. Сбалансированность, гармоничное сочетание имитационного, когнитивного, продуктивного и коммуникативного подхода.
9. Применение языка - общение. Общаться естественно и без страха, не для получения оценки, а для удовольствия. Отсюда – необходимость самооценки своего продвижения в изучении нового.
10. Использование принципов педагогики сотрудничества, создание условий для активной совместной продуктивной творческой учебной деятельности учащийся. Групповая и парная работа охватывает все виды учебной деятельности: аудирование, говорение, чтение и письмо.
6 слайд
7 слайд
6 класс,
Учебно- методический комплекс «Шаги -2», И.Л.Бим
«За окнами -листопад»
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
Drauβen ist Blätterfall
18 слайд
Blätterfall
19 слайд
Blätterfall
20 слайд
21 слайд
22 слайд
«Пятистишье»
1-я строка –одно слово, описывающее тему(существительное);
2-я строка - 2 слова, описывающие тему
(2 прилагательных);
3-я строка – 3 слова, выражающие действия по теме (3 глагола);
4-я строка- фраза из 4-х слов, которая показывает отношение к теме;
5-я строка – одно слово, синоним слова первой строки.
23 слайд
Blätterfall
gelb,
kalt
bewundern,
sich wölken
Ich liebe diese Zeit
Der Herbst
24 слайд
VIELEN DANK!
ALLES GUTE!
25 слайд
С
наступающим
праздником,
дорогие
коллеги!
Ich gratuliere
Ihnen zum
Lehrertag!
Wünsche
Ihnen Glück
und Freude!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Как происходит реализация межпредметных связей в обучении
иностранному языку?
Через формирование метапредметных умений и навыков:
1.коммуникативных (владение видами речевой деятельности, навыками информационно-смысловой переработки текста, продуктивной речевой коммуникации)
2.регулятивных(управление своей деятельностью: формулирование цели, планирование, прогнозирование результатов, контроль и оценка деятельности, внесение коррективов)
3.познавательных (выполнение логических операций: сравнение, анализ, синтез, обобщение, установление аналогий и т.п.)
6 665 075 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гнездова Наталья Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.